- •Методичні вказівки
- •6.050102 "Комп’ютерна інженерія"
- •Лабораторна робота №1
- •Тема: Визначення конфігурації персонального комп’ютера (пк) засобами post і стандартними засобами операційної системи Windows
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №2
- •Тема: Визначення конфігурації персонального комп’ютера (пк) за допомогою програми Еверест та SisoftSandra, та виконання порівняльного аналізу.
- •Теоретична частина
- •Хід роботи
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №3
- •Тема: Визначення конфігурації та ефективності процесора за допомогою SisoftSandra.
- •Теоретична частина
- •Хід роботи
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №4
- •Тема: Визначення продуктивності пам’яті персонального комп’ютера (пк) за допомогою програми Еверест та виконання порівняльного аналізу з теоретичними значеннями.
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №5
- •Тема: Тестування відеокарти пк засобами програми gpuz.
- •Теоретичні відомості
- •Завдання до роботи:
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №6
- •Тема: Визначення технічних характеристики обчислювальної системи у пакеті SiSoftSandra.
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №7
- •Тема: Розрахунок потужності блоку живлення
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи:
- •Контрольні питання:
Хід роботи
-
Запустити програму SisoftSandra.
-
Зробити арифметичний та мультимедійний тест.
Рис. 3.1. Арифметичний тест процесора
Рис. 3.1. Мультимедійний тест процесора
-
В даній лабораторній роботі нам необхідно розрахувати частоту, кількість конвеєрів, теоретичну швидкодію та відсоток ефективності процесора з цілочисельними численнями, обчислення з плаваючою точкою, векторними та векторними з плаваючою точкою та дані оформити у вигляді таблиці. Наприклад:
1)Для цілочисельних числень
З арифметичного тесту маємо, що ALU = 5,8ГIPS, частота=2.66 ГГц.
- розраховуємо кількість конвеєрів для цілочисельних операцій: 5,8*109/2,66*109=2,18, тобто 3 конвеєри.
- розраховуємо теоретичну швидкодію, або потужність, для цього ми частоту множимо на кількість конвеєрів: 2,66*3=7,98ГIPS.
- щоб знайти продуктивність або відсоток ефективності процесора, для цього необхідно ALU поділити на теоретичну швидкодію : 5,8*109/7,98*109=73%.
2) Для операцій з плаваючою точкою
З арифметичного тесту маємо, що iSSE3 : 4.86ГФЛОПС, частота=2.66 ГГц.
FLOPS (англ. Floating point Operations Per Second, вимовляється як флопс) - величина, що використовується для вимірювання продуктивності комп'ютерів, що показує, скільки операцій з плаваючою комою в секунду виконує дана обчислювальна система. Обчислювальні прилади мають широкий діапазон швидкодії, тому використовуються одиниці більші ніж просто FLOPS. Для цього можуть використовуватись стандартні префікси системи SI, що призводить до появи таких одиниць, як мегафлопс (106FLOPS), гігафлопс (109 FLOPS), терафлопс (1012 FLOPS), петафлопс (1015 FLOPS) та ексафлопс (1018 FLOPS).
- розраховуємо кількість конвеєрів для операцій з плаваючою точкою:4,86*109/2,66*109=1,8, тобто 2 конвеєри.
- розраховуємо теоретичну швидкодію,тобто частоту процесора множимо на кількість конвеєрів: 2*2,66*109=5,32ГФЛОПС.
- продуктивність: 4,86*109/5,32*109=91%.
3)Для векторних операцій:
З мультимедійного тесту маємо, що Int x8 iSSE2 : 9.88MPixel/s.
- розраховуємо кількість конвеєрів для векторних операцій: 9,88/8=1,235, тобто 2 конвеєри.
- теоретична швидкодія: 2*8=16MPixel/s.
- продуктивність: 9,88*106/16*106=62%.
4)Для векторних операцій з плаваючою точкою:
З мультимедійного тесту маємо, що Float x4 iSSE2 : 6.46MPixel/s.
- розраховуємо кількість конвеєрів для векторних операцій з плаваючою точкою: 6,46/4=1,615, тобто 2 конвеєри.
- теоретична швидкодія: 2*4=8 MPixel/s.
- продуктивність: 6,46/8=81%.
-
Заносимо дані у таблицю 3.1. Таблиця повинна мати наступний вигляд:
Таблиця 3.1.
Назва елементів |
Цілочисельні |
З плаваючою точкою |
Векторні |
Векторні з плаваючою точкою |
Частота |
|
|
|
|
Кількість конвеєрів |
|
|
|
|
Теоретична швидкодія |
|
|
|
|
% ефективності процесора |
|
|
|
|
-
Аналогічно зробити теж саме та розрахувати дані для домашнього комп’ютера, та оформити у вигляді таблиці. Дані занести у таблицю 3.2.
-
На основі отриманих даних зробити висновок, в якому відобразити від імені 3-го лиця свої міркування щодо виконаної роботи. Також у висновку по всім ефективностях зробити оцінки по п’ятибальній шкалі.