- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •27 Марта 2000 г.
- •2. Пояснительная записка
- •3. Рабочая программа
- •Рабочая программа по дисциплине «истории государства и права зарубежных стран» на 1, 2 семестр дневного отделения
- •Рабочая программа
- •Для заочного отделения, 6 лет обучения, 2 семестр, контрольная работа, экзамен
- •Рабочая программа
- •Для заочного отделения, сфо, 2 семестр, экзамен
- •4. Программа курса
- •Раздел I. Предмет и методология истории государства и права зарубежных стран.
- •Тема 1. История государства и права зарубежных стран как общественная наука.
- •Раздел 2. Возникновение государства и права. Государство и право древнего мира.
- •Тема 3. Происхождение права.
- •Тема 4. Государство и право древневосточных цивилизаций.
- •Тема 5. Государство и право античной цивилизации.
- •Раздел 3. Государство и право в средние века.
- •Тема 6. Общее и особенное в процессе возникновения и развития государства средневековой цивилизации.
- •Тема 7. Средневековое государство в странах Западной Европы.
- •Тема 8. Средневековое государство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Европы.
- •Раздел IV. Государство и право нового времени
- •Тема 10. Возникновение и развитие государства и права индустриальной цивилизации.
- •Тема 11. Англия.
- •Тема 12. Соединенные Штаты Америки.
- •Тема 13. Франция.
- •Тема 14. Франция.
- •Тема 15. Германия.
- •Тема 16. Япония.
- •Тема 17. Китай.
- •Тема 18. Государство Юго-Восточной Европы.
- •Тема 19. Латинская Америка.
- •Тема 20. Возникновение права индустриальной цивилизации и его развитие в XIX и начале XX веков.
- •Раздел V. Государство и право новейшего времени
- •Тема 21. Эволюция индустриального государства и права в XX веке.
- •Тема 22. Соединенные Штаты Америки.
- •Тема 23. Великобритания.
- •Тема 24. Франция.
- •Тема 25. Германия.
- •Тема 26. Федеративная республика Германия (фрг).
- •Тема 27. Италия.
- •Тема 28. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы до второй мировой войны.
- •Тема 29. Япония.
- •Тема 30. Латинская Америка.
- •Тема 31. Основные изменения индустриального права в монополистический период.
- •Раздел VI. История государства и права
- •Тема 32. Возникновение и развитие индустро-политарных государств в Европе.
- •Раздел VII. Крушение колониальной системы империализма и образование независимых государств.
- •5. Опорный конспект тем курса
- •Тема 1. Проблемы периодизации истории
- •Тема 2. Общее и особенное в процессе возникновения государства на древнем востоке (2 ч.).
- •Тема 3: общественный и государственный строй
- •Тема 4. Историческое развитие права на древнем
- •Тема 5. Генезис античного государства (2 ч.).
- •Тема 6. Историческое развитие афинской
- •Тема 8. Кризис и падение римской республики (2 ч.)
- •Тема 9. Государственный строй рима периода
- •Тема 10. Историческое развитие римского
- •Тема 11. Возникновение государств средневековой
- •Тема 12. Историческое развитие права средневековой континентальной европы (2 ч.).
- •Тема 13. Города и городские республики средневековой европейской цивилизации
- •Тема 14. Сословно-представительная монархия в странах западной европы (2 ч.).
- •Тема 15. Историческое развитие средневекового английского права (2 ч.).
- •Тема 16. Арабский халифат (2 ч.).
- •Тема 17. Историческое развитие мусульманского права (2 ч.).
- •Тема 18. Становление и развитие византийской империи (2ч.)
- •Тема 19. Историческое развитие византийского права (2ч.).
- •Тема 20. Абсолютная монархия в странах
- •Тема 21. Возникновение и развитие государства и
- •Тема 22. Формирование конституционной
- •Тема 23. Возникновение сша. Эволюция
- •Тема 24. Становление и развитие государства индустриальной цивилизации во франции (4 ч.)
- •Тема 25. Колониальные империи (2 ч.)
- •Тема 26. Формирование фундаментальных
- •Тема 27. Историческое развитие права сша (2 ч.)
- •Тема 28. Установление нацистского режима в
- •Тема 29. Историческое развитие государств «третьего мира» (2 ч.)
- •6. Перечень контрольных вопросов и тестов для текущего контроля и самоконтроля
- •7. Литература
- •Раздел 1. Предмет, методология и периодизация истории зарубежного государства и права..
- •Раздел 2. Государство и право древнего мира.
- •Раздел 3. Государство и право в средние века.
- •Раздел 4 и 5. Государство и право новейшего времени.
- •8. Перечень экзаменационных вопросов
- •9. Образец экзаменационного билета
- •Института права башкирского государственного университета о критериях оценки знаний студентов по дисциплинам специальности
- •030501 (021100) «Юриспруденция»
- •Критерии оценки уровня знаний студентов по зачетам
- •2. Критерии оценки уровня знаний студентов по курсовым экзаменам
- •3. Критерии оценки уровня знаний студентов на итоговых государственных экзаменах
- •4. Критерии оценки выпускных квалификационных работ студентов
- •Примерный механизм применения дифференциации критериев оценки выпускных квалификационных работ
- •10. Методические рекомендации для преподавателей.
- •11. Общие методические указания для студентов.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Генезис античного государства.
- •Тема 6. Афинская республика.
- •Тема 10. Римское право.
- •Тема 12. Историческое развитие средневекового права континентальной европы.
- •Тема 15. Английское средневековое право.
- •Тема 17. Мусульманское право.
- •Тема 22. Формирование конституционной монархии в англии.
- •Тема 23. Эволюция государственного строя сша.
- •Тема 24. Становление и развитие государства индустриальной цивилизации во франции.
- •Тема 26 а. Романо-германская правовая система.
- •Тема 26 б. Англосаксонская правовая семья.
- •Тема 28. Установление нацистской диктатуры в германии.
Тема 28. Установление нацистского режима в
ГЕРМАНИИ (2 ч.)
ПЛАН:
-
Общая характеристика нацизма.
-
Основные предпосылки генезиса нацизма в Германии.
-
Механизм нацистской диктатуры.
Рекомендуемая литература:
Галкин А.А. Германский фашизм. М., 1989. История фашизма в Западной Европе. М., 1978. Рахшмир П.Ю. Происхождение фашизма. М., 1981.
Нацизм – это особая разновидность тоталитаризма. Наиболее близок к нему режим фашистский. Нацистский режим превосходит фашистский режим по уровню развития тоталитаризма. В фашистской Италии была менее жестокой система карательных органов. Менее жесткой здесь была тотальная пропаганда и мобилизация масс. Гораздо меньшей была и степень поглощения общества государством.
Таким образом, тоталитаризм в Германии достигает своих крайних пределов. Социальную основу нацистского режима составляло: бывшее дворянство, офицерство, чиновничество, националистическая интеллигенция, студенчество.
Учитывая массовый характер социальной базы нацистского режима можно сделать вывод, что это была открытая террористическая диктатура наиболее реакционных слоев германского общества.
Термин «национал-социализм» появился в Австрии. Здесь рабочее движение впервые сливается с националистическим движением. В 1919 г. А. Гитлер был внедрен в рабочую партию Баварии. Возглавив её, он добился переименования данной партии. Гитлер сделал это с целью получения массовой поддержки.
К идейным истокам нацизма принадлежали: пангерманизм, феодальная критика капитализма, расовая теория, антисемитизм, аристократическая апология духа и тела, «прусский социализм», нацистская геополитика, гипернационализм, органическая теория.
К экономическим предпосылкам можно отнести следующие: всемерную финансовую помощь со стороны рейхсвера, французской разведки, крупных промышленников Германии, США и Англии.
Политическими предпосылками установления нацистской диктатуры считаются: организации германских промышленников и финансистов. Они оказали массированный политический нажим на правые буржуазные партии, на правительство и президента. Только благодаря этому нажиму Гитлер, не набравший абсолютного большинства голосов на выборах 1933 г., стал канцлером Германии.
Под давлением организаций монополистов большинство депутатов от правых партий легко согласились на их унификацию. Вскоре (в июле 1933 г.) был реализован запрет на деятельность каких-либо партий, кроме нацистской партии.
Механизм нацистской диктатуры включал в себя три аппарата (карательный, аппарат организационного воздействия и пропагандистский аппарат).
В состав карательного аппарата входили: СА – партийная армия, выросшая на основе штурмовых отрядов. Функции: погромы, распространение нацистской идеологии, армейский резерв, военная подготовка населения.
СС – охранные отряды. Они появились в качестве личной охраны Гитлера. Затем они стали особыми отрядами имперской полиции, уничтожавшими врагов рейха, охранявших концлагеря.
В декабре 1944 г. войска СС включали в себя 950 тыс. человек.
В составе СС появились три управления: общее главное управление, управление имперской безопасности (гестапо, СД, военная разведка), управление по расовым и поселенческим вопросам.
Аппарат организационного воздействия включал в свой состав: саму нацистскую партию, имперский единый профсоюз, союз немецких ученых (доцентов), союз немецких студентов, гитлер-югенд, юнг-медхен.
Пропагандистский аппарат отличали следующие принципы деятельности: простота, размах и концентрация.