Internet-ресурсы

Фамилия И.О. Название статьи // адрес сайта, портала и т. д.

Пример:

Григорьев О. П. Рыночные отношения // Топос : [электрон. журн.] или [сетевой. журн.] – 2006. – 8 мая. – URL: http:// www.topos.ru/article/4254

(10.03.09) – дата Вашего последнего посещения сайта, т.к. ресурс может и исчезнуть

Пример двойной публикации

Кузьмин С.С. Идиоматический перевод с русского языка на английский : Теория и практика / С. С. Кузьмин. – М. : Наука, 2004. – 312 с. То же [Электронный ресурс] // Мы и образование [сайт]. – М.,2004. – URL: http:// www.aleng.ru/d/engl146.htm (21.11.08)

Комментарии:

1. Дату при адресе указывать обязательно (дата вашего последнего посещения сайта), т.к. ресурс может и исчезнуть.

2. Возможен вариант двойной публикации (теперь это бывает часто)

Кузьмин С.С. Идиоматический перевод с русского языка на английский : (теория и практика) / С.С. Кузьмин. – М. : Флинта : Наука, 2004. – 312 с. ; То же [Электронный ресурс] // Мы и образование : [сайт]. – М., 2004. – URL: http://www.alleng.ru/d/engl/engl146.htm (21.11.08).

4. Модель реферативного изложения научной статьи

1. Вводная часть реферата	В статье «…», помещенной в журнале «…» №… за … год, рассматриваются вопросы (проблемы, пути, методы) Автор статьи – известный ученый…Статья называется; носит название; под названием; озаглавлена; под заголовком; опубликована в…
2. Тема статьи, ее общая характеристика	Тема статьи- …; Статья на тему …; Статья посвящена теме; проблеме; вопросу… Статья представляет собой обобщение; изложение; описание; анализ; обзор…
3. Проблема статьи	В статье речь идет (о чем?); говорится (о чем?); рассматривается (что?); дается оценка (чему?); (чего?); анализ (чего?); изложение (чего?). Сущность проблемы сводится (к чему?); заключается (в чем?); состоит (в чем?).
4. Композиция статьи	Статья делится на … части (-ей); состоит из … частей; начинается (с чего?); заканчивается (чем?)
5. Описание основного содержания статьи	Во введении формулируется (что?); дается определение (чего?) В начале статьи определяются цель; задачи; излагаются цели; задачи…Далее дается общая характеристика проблемы; исследования глав; статьи; частей…В статье автор ставит; затрагивает; освещает – следующие проблемы; останавливается (на чем?); касается (чего?)…В основной части излагается (что?); приводится аргументация (чего? в пользу чего? против чего?); дается обобщение (чего?) научное описание (чего?)…В статье также затронуты такие вопросы, как…
6. Иллюстрация автором своих положений	Автор приводит пример(ы), подтверждающие… ссылается на факты, иллюстрирующие цифры, положения, данные…
7. Заключение, выводы автора	Автор приходит к выводу, что… делает вывод…подводит нас к заключению… подводит итог…В конце статьи подводятся итоги (чего?). В заключение автор говорит, что…; утверждает, что… В заключение говорится, что… (о чем?). Сущность вышеизложенного сводится к (следующему)…
8. Выводы и оценки референта	В итоге можно сказать… необходимо подчеркнуть… хотелось бы отметить… Таким образом, в статье нашло отражение…; убедительно доказано…; получили исчерпывающее освещение… Оценивая работу в целом, можно утверждать… Безусловной заслугой автора является… Заслуга автора состоит, заключается (в чем?)…Основная ценность работы состоит, заключается (в чем?) … Достоинством, недостатком работы является… К достоинствам (недостаткам) работы относятся…

7. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»

ИНСТИТУТ БИЗНЕС-КОММУНИКАЦИЙ

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой рекламных технологий

____________ проф. Э. М. Глинтерник

принято на заседании кафедры

протокол № 6 от «25» марта 2011 г.

Перечень вопросов к ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине «Введение в специальность»

для специальности 032001.65 – Документоведение и документационное обеспечение управления

сокращенная образовательная программа

Кафедра бизнес-технологий

форма контроля - экзамен

семестр - 2

1. Что такое информация?

2. Что такое информационная культура человека?

3. Что такое документ?

4. Место и значение информационно-документационного обслуживания в деятельности управленческого аппарата.

5. Кто занимается документационным обслуживанием в аппарате управления?

6. Какое место занимает служба ДОУ в системе управления?

7. Когда появились должностные лица, занимающиеся делопроизводством?

8. Когда начинается подготовка специалистов-документоведов?

9. Что явилось причиной появления новой специальности?

10. Кого готовят факультеты документоведения?

11. Какой документ определяет государственные требования к подготовке специалистов с высшим образованием?

12. Какие требования предъявляются к профессиональным знаниям по

специальности 350800?

13. Что должен уметь специалист-документовед?

14. Каковы требования к выпускной квалификационной работе?

15. Где может работать специалист-документовед?

16. Кем может работать специалист-документовед?

17. Какие виды профессиональной деятельности возможны после окончания факультета?

18. Каковы возможности профессиональной адаптации документоведа?

19. Какова дореволюционная история подготовки кадров для делопроизводственных служб?

20. Каковы место и роль Московского историко-архивного института в обеспечении кадрами высшей квалификации служб ДОУ в советский период?

21. В чем особенности подготовки кадров документоведов в постсоветской России?

22. Каковы основы управленческой этики?

23. Каковы основы деловой этики?

24. Что входит в должностную инструкцию документоведа?

17