- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1Семестр
- •2 Семестр
- •Содержание дисциплины
- •1 Семестр
- •1 Модуль
- •Тема 1. Введение в дисциплину. Определение понятий «книга» и «книжное дело»
- •Тема 2. Дописьменные культуры. Возникновение и развитие письменности
- •Тема 3. Книги в Древнем мире
- •Тема 4. Книга в Античном мире (Древние Греция и Рим)
- •Тема 5. Книги раннехристианской поры
- •Тема 6. Книжное дело на Востоке
- •2 Модуль
- •Тема 7. Книжное дело в средневековой Европе
- •Тема 8. Влияние идей Ренессанса на европейское книжное дело
- •Тема 9. Возникновение и распространение книгопечатания в Европе
- •3 Модуль
- •Тема 15. Книжное дело в сша (XVII – XIX вв.)
- •Тема 16. Книжное дело в Европе до и после 1 Мировой войны
- •Тема 17. Книжный репертуар Старого и Нового света времен II Мировой войны
- •2 Семестр
- •1 Модуль
- •2 Модуль
- •3 Модуль
- •Тема 34. Книжное дело во время вов
- •Тема 35. Ведущие издательства 1960-1980-х гг.
- •Тема 36. Художественное оформление советских книг
- •Тема 37. Книжное дело в современной России
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар № 2. Книги в Древнем мире
- •Семинар №3 Книги в Античном мире (Древние Греция и Рим)
- •Семинар №4 Книги раннехристианской поры
- •Семинар №5 Книжное дело на Востоке
- •2 Модуль Семинар №6 (4 часа) Книжное дело в средневековой Европе
- •Семинар №7 (6 часов) Возникновение и распространение книгопечатания в Европе
- •Семинар №8 Книжное дело в Европе XVII века
- •Семинар №9 Книжное дело в Европе XVIII века
- •3 Модуль Семинар №10 Книжное дело в Европе первой половины XIX века
- •Семинар №11 Книжное дело в Европе второй половины XIX века
- •Семинар №12 Книжное дело в сша (XVII – XIX вв.)
- •Семинар №13 Книжное дело в Европе до и после 1 Мировой войны
- •Семинар №14 Книги Старого и Нового света времен II Мировой войны
- •Семинар№16 Книжное дело на Руси XII-XV веков
- •Семинар№17 Книгопечатание в славянских странах
- •Семинар№18 Появление книгопечатания в Москве
- •Семинар№19 Московский печатный двор
- •2 Модуль Семинар №20 Верхняя типография Симеона Полоцкого
- •Семинар№21 Книжное дело в эпоху петровских реформ
- •Семинар№22 Книжная деятельность Академии наук
- •Семинар№23 Книжное дело в России второй половины XVIII века
- •Семинар№24 Книжное дело в России XIX века
- •Семинар№25 Ведущие российские издатели рубежа XIX-хх веков
- •3 Модуль Семинар№26 Влияние революции на отечественное книжное дело
- •Семинар№27 Книжное дело времен нэПа
- •Семинар№28 Книжное дело во время вов
- •Семинар№29 (4 часа) Ведущие издательства 1960-1980-х гг
- •Семинар№30 Художественное оформление советских книг
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерные темы контрольных работ:
- •Темы докладов:
- •1 Семестр, 1 модуль:
- •2 Модуль:
- •2 Семестр, 1 модуль:
- •2 Модуль:
- •3 Модуль:
- •Контрольные вопросы к экзамену:
- •Тест для самоаттестации студентов.
- •7.Образовательные технологии
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Шомракова и.А., Баренбаум и.Е. Всеобщая история книги: учебник. М.: Профессия, 2005. – 368с1.
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
7.Образовательные технологии
В основе методики преподавания дисциплины «История книжного дела» лежит принципиальное сочетание теоретического и эмпирического подходов. Наряду с теоретическими знания по истории книжного дела в ходе обучения студент должен приобрести опыт работы с рукописной и старопечатной книгой, уметь обнаружить и проанализировать различные элементы рукописи или издания.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению в учебном процессе реализуются следующие образовательные технологии:
1. Лекционные занятия.
- выступление лектора по теме занятия;
- демонстрация наглядного материала: карты, схемы, графики, иллюстрации.
-
Семинарские занятия:
- заранее подготовленные студентами устные ответы на вопросы, представленные в плане семинарского занятия;
- устные дополнения студентов к прозвучавшему ответу одногруппника;
- устные ответы на вопросы, связанные с темой семинара, но не представленные в плане занятия;
- обобщения и дополнения преподавателя;
- письменный экспресс-опрос по ключевым для изучаемой темы моментам;
- письменный тест.
-
Доклады (устные выступления) студентов.
-
Демонстрация и анализ факсимильных и электронных изданий книжных памятников: «Остромирово евангелие», «Кодекс Гигас», «42-строчная Библия» Иоганна Гутенберга, «Апостол» и «Острожская Библия» Ивана Федорова и др.
-
Составление документально-исторического портфолио «Развитие книжных форм: материальная конструкция, основные элементы, художественное оформление».
-
Просмотр и обсуждение научно-популярных и художественных фильмов по истории книги и книжного дела («Кодекс Гигас», «Мастера книгоиздания», «Тюмень книжная: terra (in)cognita», «Иван Федоров», «Франциск Скорина»).
-
Ролевые игры по темам «Дописьменные культуры. Возникновение и развитие письменности», «Книги в Античном мире (Древние Греция и Рим)».
-
Деловые игры по темам «Книжное дело в США (XVII-XIX вв.)», «Книжное дело в России XIX в.».
-
Экскурсии в Отдел редкой книги ИБЦ ТюмГУ.
-
Анализ старопечатных изданий из фонда редких книг ИБЦ ТюмГУ.
8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
-
Шомракова и.А., Баренбаум и.Е. Всеобщая история книги: учебник. М.: Профессия, 2005. – 368с1.
-
Владимиров Л.И. Всеобщая история книги. М.: Книга, 1988. - 312с.
-
Книга: энциклопедия. М.: Большая российская энциклопедия, 1998. – 800с.
Дополнительная литература:
-
Абрамов Ю.А. Сто великих книг. М.: Вече, 2000. – 480с.
-
Баренбаум И.Е. Книжный Петербург: три века истории. СПб: КультИнформПресс, 2003. – 439с.
-
Бахтиаров А.А. История книги на Руси. СПб: Издание Ф.Павленкова, Типография и Хромолитография А. Траншель, 1890. – 282с.
-
Герчук Ю.Я. История графики и искусства книги. М.: АспектПресс, 2000. – 320с.
-
Гриц Т.С,, Тренин В.В., Никитин М.М. Словесность и коммерция. Книжная лавка А.Ф. Смирдина. М. : Аграф, 2001. – 304 с.
-
Глухов А.И. Из глубины веков: очерки о древних библиотеках мира. М.: Книга, 1971. – 112с.
-
Глухов А.Г. Обители мудрости. Монастыри и храмы как центры книжности России. М.: Грифон, 2010. – 240с.
-
Глухов А.Г. Приключения книг. М.: Сов. Росия, 1985. – 240с.
-
Горшков Ю.А. Экономическая модернизация книжного дела в России XVIII – первой половины XIX века. М.: Пашков дом, 2009. – 240с.
-
Динерштейн Е.А. Российское книгоиздание (конец XVIII- XX в.): избр.ст. М.: Наука, 2004. -528с.
-
Дойель Л. Завещанное временем: поиски памятников письменности. М.: Наука, 1980. – 712с.
-
Жан Ж. История письменности и книгопечатания. М.: АСТ,2005. – 224с.
-
Исаевич Я.Д. Преемнике первопечатника. М.: Книга, 1981. – 191с.
-
История в рукописях и рукописи в истории: сб.науч.тр. СПб.: РНБ, 2006. – 448с.
-
История книги в СССР: в 3-х т. М.: Книга.
Т.1. 1983. – 240с.
Т.2. 1985. – 287 с.
Т.3. 1986. – 271с.
-
История чтения в западном мире от Античности до наших дней / ред.-сост. Г. Кавалло, Р. Шартье. М.: Издательство ФАИР, 2008. – 544с.
-
Кириллические издания старообрядческих типографий конца XVII – начала XIX века: каталог. Л.: Изд-во ЛГУ, 1991. -159с.
-
Книга в России в эпоху просвещения: сб. науч. тр. Л.: БАН СССР, 1988. – 196 с.
-
Книга в Сибири XVII - начала XX вв. : сб.ст. Новосибирск: ГПНТБ, 1980. – 186с.
-
Козлов В.П. Тайны фальсификации. Анализ подделок исторических источников 18-19 векоа. М.: Аспект Пресс, 1996. – 272с.
-
Коновалова Е.Н. Книгоиздание Тобольской губернии (вторая половина XIX – начала XX в.). Тюмень: Опцион-ТМ Холдинг, 2002. – 256с.
-
Конструктор книги Эль Лисицкий / Е.Л. Немировский. М.: Фортуна ЭЛ, 2006. – 128с.
-
Лойко О.А. Скорина. М.: Молодая гвардия, 1989. – 349с.
-
Луппов С.П. Книга в России в первой четверти 18 века. Л.: Наука, 1973. – 376с.
-
Люблинский В.С. Античные авторы в изданиях XV века: каталог. СПб.: Дмитрий Буланин, 2007. – 560с.
-
Мангуэль А. История чтения. Екатеринбург: У-Фактория, 2008. - 381с.
-
Манускрипты корана в Исламском музее аль-Харам аш-Шариф в Иерусалиме. М.: МАГИСТР-ПРЕСС: ЮНЕСКО, 2004. – 206 с.
-
Немировский Е.Л. Изобретение Иоганна Гутенберга. Из истории книгопечатания. Технические аспекты. М.: Наука, 2000. – 659с.
-
Русская азбука в инициалах XI-XVI веков / Сост. и вступит. ст. Г.В. Аксеновой. М.: НИЦ «Скрипторий», 1998. -160 с.
-
Сводный каталог славяно-русских рукописных книг, хранящихся в СССР 11-13 вв. М.: Наука, 1984. – 408с.
-
Столярова Л.В., Каштанов С.М. Книга в Древней Руси (XI-XVI вв.). М.: Университет Дмитрия Пожарского, 2010. – 448 с.
-
Сытин И.Д. Жизнь для книги. М.: Госполитиздат, 1960. – 279с.
Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
-
Ашшурбанипал [электронный ресурс] // http:// library-21.narod.ru /librarians/a/Assurbanipal
-
Булгаков Ф.И. Иллюстрированная история книгопечатания и типографского искусства [электронный ресурс: диск в ИБЦ ТюмГУ].
-
Гумеров И. Какой возраст имеют старые экземпляры Нового и Ветхого Завета [электронный ресурс] // http://mission-center.com
-
Дадыкин А. Работники Московского печатного двора второй половины 17 в. [электронный ресурс] // http://krotov.info/history/17/3/dadykin.htm
-
Зенодот Эфесский [электронный ресурс] // http:// library-21.narod.ru/ librarians
-
Каллимах [электронный ресурс] // http:// library-21.narod.ru/ librarians
-
Коран Усмана [электронный ресурс] // http://ru.wikipedia.org
-
Кратес Маллосский [электронный ресурс] // http:// library-21.narod.ru/ librarians
-
Кумранские свитки [электронный ресурс] // http://kumran.boom.ru
-
Симеон Полоцкий. Жизнь и творчество. [электронный ресурс] // http:// polotsk-school.iatp/by/Simeon.htm
-
Спэнкерен К. Краткая история американской литературы [электронный ресурс] // http: // www.uspoetry.ru/books
-
Тараканова О.Л. История книги [электронный ресурс] //http: // www.hi-edu.ru
-
www.compuart.ru
________________________________________________________________________