Приложение 1. Титульный лист
САНКТ-ПЕРЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ МАШИНОСТРОЕНИЯ
Экономический факультет
Кафедра Экономики и предпринимательства
Курсовая работа
по учебной дисциплине СТАТИСТИКА
___________________________________________________________________________
(тема)
|
Санкт - Петербург
2010
Приложение 2. Отчет о проверке на антиплагиат
Отчет о проверке на антиплагиат
|
|
Сохраненная копия |
Ссылка на источник |
Хранилище |
Доля в тексте |
||
|
|
[1] Источник 1 |
http://www.refstar.ru/data/r/id.10483_1.html |
Антиплагиат |
10,28% |
||
|
|
[2] Источник 2 |
http://www.readywork.ru./works.php |
Антиплагиат |
8,18% |
||
|
|
[3] Источник 3 |
http://5ballov.ru/referats/preview/78634 |
Антиплагиат |
4,38% |
||
|
|
[4] Источник 4 |
http://ihtik.lib.ru/jur/ihtik_jur_65.rar |
Антиплагиат |
2,18% |
||
|
|
[5] Источник 5 |
http://www.5ka.ru/98/22979/1.html |
Антиплагиат |
1,94% |
||
|
|
[6] Источник 6 |
http://www.dvinaland.ru/Econo/Trud/zakon2.zip |
Антиплагиат |
1,82% |
||
|
|
[7] Источник 7 |
http://www.i-u.ru/biblio/%&Ovr2/noname_socstat.zip |
Антиплагиат |
1,4% |
||
|
|
[8] Источник 8 |
http://referat.kulichki.net/referats/rkr/2003-a-0181.zip |
Антиплагиат |
1,18% |
||
|
|
[9] Источник 9 |
http://www.topreferat.ru/?id=33992 |
Антиплагиат |
1,03% |
||
|
|
[10] Источник 10 |
http://www.aup.ru/books/m81/7.htm |
Антиплагиат |
0,63% |
||
|
|
Частично оригинальные блоки: 0,05% Оригинальные блоки: 75,21% Итоговая оценка оригинальности: 75,26% |
|||||
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ МАШИНОСТРОЕНИЯ Экономический факультет Кафедра экономики и предпринимательства КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине СТАТИСТИКА «Базисные и цепные индексы. Расчеты для показателей социально-экономического развития РФ. Примеры расчетов» Выполнила: студентка группы 3813 Ушенко Е.Н. Руководитель: профессор Ботвин Геннадий Алексеевич Оценка: (дата, подпись) Санкт-Петербург 2008 Содержание Введение 3 1 Понятие об индексах 5 2 Классификация индексов 8 3 Алгоритм расчетов 11 4 Базисные и цепные индексы 13 4.1 Индивидуальные индексы 13 4.2 Общие индексы 14 5 Пример расчета 17
1 Такой подход к описанию электронных ресурсов рекомендовано специалистами Летней школы «Экономическая социология и институциональная экономика» (26 августа – 7 сентября 2002 года), организованной Федерацией Интернет-образования (http://www.fio.ru, http://www.center.fio.ru) и ГУ-ВШЭ (http://www.hse.ru). На данный момент такой подход является общепринятым для большинства академических изданий.