- •Ответственный редактор: Петрова о. А., , к. Филол. Н., доцент, зав. Кафедрой истории и теории журналистики
- •Пояснительная записка
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план Тематический план
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины.
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
-
Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 1. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.
-
Тематический план Тематический план
Таблица 1
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме, в час |
Итого количество баллов |
||
Лекции |
Лабораторные занятия |
Самостоятельная работа |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5
|
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Введение |
1 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
2. |
Специфика массовой информации |
3 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
3. |
Информационное пространство |
5 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
|
Всего |
|
6 |
6 |
24 |
36 |
12 |
0-30 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Функции журналистики |
7 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
2. |
Идеологические модели СМИ |
9 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
3. |
Пропаганда и агитация в СМИ |
11 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
|
Всего |
|
6 |
6 |
24 |
36 |
12 |
0-30 |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Коммуникатор |
13 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
2. |
Аудитория СМИ |
15 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-10 |
3. |
Факторы эффективности СМИ |
17 |
2 |
2 |
8 |
12 |
4 |
0-20 |
|
Всего |
|
6 |
6 |
24 |
36 |
12 |
0-40 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
18 |
18 |
72 |
108 |
|
0-100 |
|
из них часов в интерактивной форме |
|
13 |
13 |
|
|
26 |
|
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 2
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Итого количество баллов |
||
собеседование |
ответ на семинаре |
лабораторная работа |
тест |
комплексные ситуационные задания |
||
Модуль 1 |
||||||
1. Вводное занятие.
|
0-5 |
0-5 |
|
|
|
0-10 |
2. Структурная схема журналистского текста |
|
0-5 |
0-5 |
|
|
0-10 |
3 Единое информационное пространство
|
|
0-5 |
0-5 |
|
|
0-10 |
Всего |
0-5 |
0-15 |
0-10 |
|
|
0-30 |
Модуль 2 |
||||||
1. Функции журналистики
|
|
0-5 |
0-5 |
|
|
0-10 |
2. Идеологические модели СМИ
|
|
0-5 |
0-5 |
|
|
0-10 |
3. Пропаганда и агитация в СМИ
|
|
0-5 |
0-5 |
|
|
0-10 |
Всего |
|
0-15 |
0-15 |
|
|
0-30 |
Модуль 3 |
||||||
1. Коммуникатор
|
|
0-5 |
0-5 |
|
|
0-10 |
2. Аудитория СМИ
|
|
|
|
|
0-10 |
0-10 |
3. Факторы эффективности СМИ
|
|
0-5 |
0-5 |
0-10 |
|
0-20 |
Всего |
|
0-10 |
0-10 |
0-10 |
0-10 |
0-40 |
Итого |
5 |
40 |
35 |
10 |
10 |
0 – 100 |