- •Утверждаю
- •Экономическая теория
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Содержание практических занятий
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1.1. Введение в экономическую теорию
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 1.2.Основы функционирования современной смешанной экономики
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 2.1.Рыночный механизм: взаимодействие спроса и предложения
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.2. Равновесие потребителя: кардинализм и ординализм
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.3. Теория производства
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.4. Издержки производства
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.5. Производство, ценообразование и эффективность в условиях совершенной конкуренции
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.6. Производство, ценообразование и эффективность в условиях несовершенной конкуренции
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.7. Рынок ресурсов: спрос
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.8.Равновесие рынка ресурсов и функциональное распределение доходов
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.9. Персональное распределение доходов. Неравенство и бедность
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.10. Асимметрия информации и неопределенность
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.11. Общее равновесие рыночной системы
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 3.1. Макроэкономическая структура национальной экономики
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.2. Цикличность как форма экономической динамики
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.3. Макроэкономическое равновесие: модель ad – as
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.4. Макроэкономическое равновесие: исходная кейнсианская модель
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.5. Налогово-бюджетная политика и макроэкономическая стабилизация
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.6. Деньги, банковская система и кредитно-денежная система
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.7. Модель is- lm
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.8. Неоклассические теории макроэкономического равновесия
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.9. Экономический рост и его регулирование
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.10. Мировая торговля и международные экономические отношения
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 4. Переходная экономика
- •Тема 4.1. Рыночная стратегия развития экономики России
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 4.2. Структурная перестройка и проблемы развития инновационно-инвестиционной сферы России
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 5. История экономических учений
- •Тема 5.1. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 5.2. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 5.3. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •Задания, вопросы и тесты
- •3. Список литературы Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 3.8. Неоклассические теории макроэкономического равновесия
1.Кейнсианство и монетаризм: различие макроэкономических моделей.
2.Кривая Филипса и проблема стагфляции.
3.Гипотеза естественного уровня: теория адаптивных ожиданий и теория рациональных ожиданий.
4.Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах.
5.Стабилизационная политика и теория экономики предложения.
Задания, вопросы и тесты
1.Покажите на графике, как действует монетарное правило.
2.Какими факторами определяется наклон кривой Филипса?
3.На сколько изменилась реальная ставка процента во втором году по сравнению с первым, если уровень инфляции возрос с 3% до 8%, а номинальная ставка процента снизилась с 8% до 3%?
4.Как изменится уровень цен, если реальный выпуск ВНП увеличится в 1,2 раза, денежная масса возрастет на 8%, а скорость обращения денег останется прежней?
5.Налоговая ставка, равная 30%, обеспечивает максимальные налоговые поступления. Изобразите на графике кривую Лаффера.
6.Увеличение налоговой ставки с 8% до 15% увеличивает налоговые поступления. Можно ли утверждать, что:
а) увеличение налоговой ставки с 8% до 10% повышает налоговые поступления,
б) увеличение налоговой ставки с 15 до 17% снижает налоговые поступления?
7.Если номинальное предложение денег возрастет на 5%, уровень цен увеличится на 4%, а скорость обращения денег останется неизменной, как изменится реальный доход?
8.С точки зрения сторонников теории экономики предложения, стагфляция – результат:
а) чрезмерно высокого уровня налогообложения,
б) отсутствия государственного регулирования,
в) сдвига кривой Филипса,
г) непредвиденной инфляции.
9.Гипотеза естественного уровня предполагает, что кривая совокупного предложения:
а) стабильна в краткосрочном периоде, если зарплата не повышается в ответ на рост цен,
б) нестабильна в долгосрочном периоде из-за изменения зарплаты,
в) может сдвинуться вправо в результате роста цен на средства производства,
г) сдвигается вправо когда растет номинальная зарплата.
Тема 3.9. Экономический рост и его регулирование
1.Экономический рост и его факторы.
2.Теории экономического роста и государственное регулирование.
3.Модель экономического роста Р. Солоу.
4.Последствия экономического роста: альтернативные взгляды.
Задания, вопросы и тесты
1.На графике экономический рост может быть проиллюстрирован:
а) сдвигом влево кривой производственных возможностей,
б) сдвигом вправо кривой производственных возможностей,
в) движением по кривой производственных возможностей,
г) движением от одной точки до другой внутри площади, ограниченной кривой производственных возможностей.
2.При прочих равных условиях, если в экономике с полной занятостью, ресурсы значительно перемещаются в производство средств производства, то следует ожидать:
а) увеличения объема текущего потребления,
б) снижения темпов роста ВНП,
в) увеличения производительности труда,
г) снижения потребления в будущем.
3.В экономике, характеризующейся полной занятостью, высокие темпы экономического роста требуют:
а) низкой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций,
б) высокой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций,
в) высокой нормы сбережений и высокой нормы инвестиций,
г) снижения нормы сбережений и инвестиций.
4.Номинальный ВНП вырос за год на 5%. Можно ли утверждать, что экономический рост составил 5%?
5.Как влияет увеличение предельной склонности к потреблению на экономический рост?
6.Темп прироста реального ВНП составил 2% в год, а темп прироста населения 5%. Найти темп прироста реального ВНП в расчете на душу населения.
7.Каким образом государство может повлиять на норму сбережения с целью изменения темпов экономического роста?
8.Справедливо ли утверждение о том, что экономический рост обостряет противоречие между неограниченными потребностями и ограниченными ресурсами?