Тема 2. Этика и экономика

Методические указания

При изучении данной темы, прежде всего, необходимо уяснить по­нятия «экономика» и «этика» и их взаимосвязи. Жизнедеятельность человека и общества протекает в органическом единстве хозяйствен­ной и этической составляющих. Принцип этого единства составлял основу русской философско-экономической мысли.

Что касается западных социально-экономических теорий, то они прошли путь от чистой экономической модели А. Смита к экономико-социальной модели К. Маркса и от нее — к этико-экономической мо­дели М. Вебера. Необходимо обратить внимание на их различия, а также на современные взгляды относительно соотношения экономики и этики в рамках предмета экономической теории.

Полицивилизационность мира указывает на неизбежность много­образия национальных моделей социально-экономического развития рыночной экономики. Многообразие характеров рыночных отноше­ний во многом предопределяется национальными особенностями и господствующей системой ценностей в данной стране. Отсюда выте­кает правомерная постановка вопроса о национальной политической экономии.

Необходимо ознакомиться с системой ценностей православия, которые сформировали этику русского народа, его менталитет, и со­отнести ее с так называемыми реформами в нашей стране, поразмыслить о том, какие ценности навязываются одновременно с насаждением «рыночных» отношений и как они корреспондируют с этикой, конституирующей российское государство нации — русского народа.

Следует обратить внимание на естественность православной I этики русского народа как на наиболее соответствующей требовани­ям новой парадигмы социально-экономического развития человечес­кого общежития в XXI в. в условиях научно-технического прогресса, наметившейся технологической революции, угрозы экологической катастрофы и истощения природных ресурсов. При этом необходимо отметить роль духовного богатства и его соотношение с материаль­ным богатством в системе ценностей русского народа в противопо­ложность системе ценностей «потребительского общества».

Следует также дать оценку произошедшим в 90-е годы XX в. рево­люционным преобразованиям в нашей стране, их социально-экономи­ческим последствиям для русского народа, других народов России, об­щества, государства и попытаться найти ответ, почему нам необходима регулируемая государством и социально ориентированная рыночная экономика, рыночная система, работающая в интересах не узкой соци­альной и национальной прослойки общества, грабительского антина­ционального финансового капитала, а подавляющей части народов России, прежде всего русского народа, на каких этических ценностях должно базироваться развитие российской экономики.

Вопросы для самопроверки

1. В чем суть этической и экономической сторон жизнедеятельности че­ловека и общества?

2. В чем отличие смитовской, марксистской и веберовской социально- экономических моделей развития?

3. В чем заключается самобытность русской общественной мысли об экономике, этике, человеке?

4. Какова взаимосвязь общетеоретических и национальных моделей со­циально-экономического развития?

5. Русский менталитет и рыночная экономика: каковы ориентиры выбо­ра модели социально-экономического развития?

6. Каковы последствия революционных преобразований в России 90-х годов XX в. для экономики и общества? В чем состоит необходимость карди­нального изменения курса «реформ»?