- •Тема 1. Историография в контексте историко-научного знания и науковедения
- •Тема 2. Образ и концепция российской истории в творчестве н.М. Карамзина. Игр Карамзина в русской культуре.
- •Тема 3. С.М. Соловьев и «История Российская с древнейших времен»: начало нового этапа в развитии русской исторической науке
- •Тема 4. В.О. Ключевский и его концепция русской истории в культурном пространстве России
- •Тема 4. Осмысление становления российской исторической науки в трудах дореволюционных историков
- •Тема 5. Историческая наука России второй половины XIX – начала хх века: институциональные и философско-методологические основания
- •Тема 6. Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский: историк и методолог.
- •Задания для самостоятельной письменной работы Реферативная работа: Новое в современной исторической науке
- •Тема: «Опыт создания образов историков в трудах российских историографов XIX – начала XX вв. »
- •Литература
- •Работа: Консервативное и либеральное направления в русской исторической науке начала XIX века «Консервативное направление в русской историографии первой пол. XIX в.»
- •«Становление либеральной историографии: критическое направление в первой трети XIX в.»
- •Реферативная работа: Историзм в исторической науке России XIX века
- •Работа по теме «Государственная школа» Занятие I.
- •Вопросы и задания для письменной работы :
- •Домашнее задание для письменной работы:
- •Занятие II -III
- •Занятие II Монография а.Н. Шаханова «Русская историческая наука второй половины XIX – начала XX века. Московский и Петербургский университеты» м., 2003.
- •Раздел VI
- •Раздел VII
- •Раздел VIII
- •Итоговое домашнее задание для письменного ответа:
- •Занятие III Монография р.А. Киреевой «Государственная школа: историческая концепция к.Д. Кавелина и б.Н. Чичерина». М., 2004 Вопросы и задания для письменной работы:
- •Итоговое домашнее задание для письменного ответа:
- •Практикум: Кризис русской исторической науки на рубеже XIX – хх вв. Глазами историков-современников
Литература
Историографические труды
Бестужев-Рюмин К.Н. Биографии и характеристики (летописцы России). М., 1997;
Ключевский В.О. Лекции по русской историографии //Ключевский В.О. Сочинения в девяти томах. Т. VII. Специальные курсы (здесь же – серия отдельных портретов историков и заметки «Русская историография 1861-1893 гг.» и др.);
Коялович М.О. История русского самосознания. По историческим памятникам и научным сочинениям. Издание 4-ое. Минск, 1997;
Милюков П.Н. Главные течения русской исторической мысли. М., 2006; Он же. Очерки истории исторической науки. М., 2002. В содержании: «Главные течения …», энциклопедические и специальные статьи по историографии, портреты отдельных историков;
Соловьев С.М. Писатели русской истории XVIII века // Соловьев С.М. Сочинения. Т. 16. М., 1995.
Историографические исследования
Бычков С.П., Корзун В.П. Введение в историографию отечественной истории XX века. Омск, 2001. Гл. I, параграф 2. «Основные этапы развития отечественной историографии».
Киреева Р.А. Изучение отечественной историографии в дореволюционной России с середины XIX в. до 1917 г. М., 1983.
Работа: Консервативное и либеральное направления в русской исторической науке начала XIX века «Консервативное направление в русской историографии первой пол. XIX в.»
ВОПРОСЫ:
Используя работы Н.М. Карамзина («Записка о древней и новой России», Предисловие к «Истории»), М.П. Погодина («Древняя русская история до монгольского ига. Послесловие», «Взгляд на русскую историю», «О Карамзине как человеке и гражданине», «Параллель русской истории с историей западных европейских государств относительно начала»)1, Н.Г. Устрялова («Русская история до 1855 года»)2, дайте характеристику особенных черт консервативной историографии, имея в виду следующий блок вопросов:
-
Определите особенности взглядов историков на предмет и задачи исторической науки, раскройте мировоззрение историков и основы концептуальной версии русской истории;
-
Охарактеризуйте представления историков-консерваторов о системе методов и принципов работы с историческими источниками; опираясь на их труды и исследовательскую литературу, подкрепите свои утверждения анализом отдельных сюжетов из их работ;
-
Определите доминирующую проблематику трудов и особенности исследовательского почерка историков консервативного направления. Какое значение для развития исторической науки имела разработка ими различных аспектов истории России?
«Становление либеральной историографии: критическое направление в первой трети XIX в.»
ВОПРОСЫ:
-
На основе сравнительного анализа рецензий М.Т. Каченовского и Н.А. Полевого, написанных в адрес «Истории» Н.М. Карамзина3, определите общую линию его критики со стороны представителей формирующегося либерального направления в историографии и персональные акценты в оценках историка и его труда;
-
Обратитесь к Предисловию Н.А. Полевого, написанному к его труду «История русского народа»4. Определите новационные представления историка о предмете, целях, и принципах исторического познания. Каким образом его взгляды соотносились с представлениями в этой области Г. Эверса и М. Т. Каченовского?
-
Обратитесь к сочинениям М.Т. Каченовского5 («О кожаных деньгах», «О Русской Правде»). Проанализируйте их с целью выявления идей и методик, которые можно рассматривать как проявление научного скептицизма. Ознакомьтесь с текстами его учебных лекций по статистике. Попытайтесь определить их значение для профессиональной подготовки студентов-историков.
-
Какое место в развитии русской исторической науки заняли представители критического направления? Какие из высказанных ими идей в области концептуального освещения русской истории достойны, на ваш взгляд, особого внимания как новаторские? Каким образом их взгляды были встречены современниками и оценены последующими поколениями русской историографии?