- •Содержание
- •Раздел 1 квалификационная характеристика врача по специальности «педиатрия»
- •1.2 Задачи изучения дисциплин:
- •1.3. Квалификационная характеристика врача по специальности «педиатрия».
- •Раздел 2 Перечень практических навыков и манипуляций по педиатрии, обязательных для освоения интернами.
- •Раздел 3 учебный план клинической интернатуры по специальности «педиатрия»
- •Рекомендуемое распределение времени учебы интернов по отделениям
- •Раздел 4
- •Учебно-тематический план клинической интернатуры
- •По специальности «педиатрия»
- •Раздел «Ранний возраст»
- •Цикл «Гематология»
- •Цикл «Неонатология»
- •«Неотложные состояния»
- •Цикл «Поликлиника»
- •План семинарских занятий врачей-интернов
- •Индивидуальный график практической работы врача-интерна (Образец)
- •Раздел 5 учебно-методические материалы по дисциплине
- •5.1 Основная литература
- •5.2 Дополнительная литература
- •5.4 Используемые технические средства:
- •5.7 Учебно-отчетная документация по данному разделу работы:
- •Тесты для оценки уровня знаний врачей интернов
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Задание:
- •Задача №2
- •Задание:
- •Задача №3
- •Задание:
- •Задача №4
- •Задание:
- •Задача №5
- •Задание:
- •Задача №6
- •Задание:
- •Задача №7
- •Задание:
- •Задача №8
- •Задание:
- •Задача №9
- •Задание:
- •Задача №10
- •Задание:
- •Задача №11
- •Задание:
- •Задача №12
- •Задание:
- •Задача №13
- •Задание:
- •Задача №14
- •Задание:
- •Задача №15
- •Задание:
- •Задача №16
- •Задание:
- •Задача №17
- •Задание:
- •Задача № 18
- •Задание:
- •Задача № 19
- •Задание:
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет
Федерального агентства по здравоохранению
и социальному развитию»
Институт последипломного образования
«Утверждаю» Директор
Института
последипломного
образования БГМУ,
профессор______________Кунафин
М.С.
«_____»
______________ 2008 года
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ В КЛИНИЧЕСКОЙ ИНТЕРНАТУРЕ
ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«ПЕДИАТРИЯ» (040201)
Лекции 54 часа
Практические занятия 1625 часов
Семинарские занятия 37 часов
Формы контроля 12 часов
Всего 1728 часа
(48 кредитов)
УФА- 2008
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки (Москва, 2001 г.).
Составители:
Зав.кафедрой госпитальной педиатрии с курсом поликлинической педиатрии БГМУ, д.м.н. профессор Ахмадеева Э.Н.
Зав.курсом подготовки интернов педиатров и детской кардиологии ИПО БГМУ, д.м.н., профессор Яковлева Л.В.
Доцент кафедры госпитальной педиатрии с курсом поликлинической педиатрии БГМУ, к.м.н. Брюханова О.А.
Рецензенты: д.м.н. проф. кафедры педиатрии ИПО БГМУ Дружинина Н.А., к.м.н. доцент кафедры факультетской педиатрии с пропедевтикой БГМУ Казан А.Е., д.м.н. проф., зав.кафедрой детских болезней с пропедевтикой Челябинской государственной медицинской академии Узунова А.Н.
Рабочая программа обсуждена на заседании ЦМК кафедр педиатрического профиля БГМУ 17 сентября 2008 года, протокол № 1
Председатель ЦМК,
д.м.н., профессор Э.Н.Ахмадеева
Секретарь, к.м.н. доцент О.А.Брюханова
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом по интернатуре и клинической ординатуре БГМУ, протокол № ___ от __ _________2008 года.
Председатель УМС к.м.н., доцент Ф.С.Мусина
Секретарь УМС И.Л.Чудинова
Рабочая программа утверждена Координационным Научно-методическим Советом ИПО БГМУ, протокол № ___ от «___» __________ 2008 г.
Председатель КМНС ИПО БГМУ д.м.н., профессор М.С.Кунафин.
Секретарь КМНС ИПО БГМУ
д.м.н., профессор Л.П.Фаизова
Рабочая программа утверждена Ученым советом ИПО БГМУ протокол № ___ от «___»__________ 2008 года.
Председатель Ученого совета д.м.н., профессор М.С.Кунафин.
Секретарь Ученого совета
к.м.н., доцент Г.П.Ширяева
Содержание
Пояснительная записка……………………………………………. 4
Квалификационная характеристика……………………………….. 5-6
Перечень практических навыков…………………………………... 7-9
Учебный план………………………………………………………. 10
Учебно-тематический план………………………………………… 11-18
Учебно-методический материал по дисциплине…………………. 19-25
Приложения 1 (тесты)……………………………………………….. 26-38
Приложения 2 (ситуационные задачи)………………….………….. 39-57
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Первичная специализация (интернатура) является обязательной формой последипломной подготовки выпускника высшего учебного медицинского заведения для получения права на самостоятельную врачебную деятельность. Рабочая программа цикла общего усовершенствования для врачей-интернов педиатров по специальности «Педиатрия» составлена согласно требованиям государственного образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов (Москва, 2001 г.) и квалификационной характеристики педиатра.
Обучение в интернатуре включает аудиторную и самостоятельную работу, обеспечивающую подготовку интерна по вопросам педиатрии.
За время прохождения интернатуры врач-интерн педиатр совершенствует теоретические и практические знания, продолжает, на основании приобретенных в ВУЗе фундаментальных знаний и умений, формирование врачебного мышления, изучает монографии, периодические издания, новейшие достижения медицинской науки.
За время обучения врач-интерн совершенствует навыки современной диагностики и лечения патологии детского возраста, оказания неотложной помощи. Работа врача-интерна включает знакомство с современной медицинской техникой, овладение методами функциональной и инструментальной диагностики (показания к использованию эндоскопических и эхографических методов, радиоизотопной и компьютерной томографии, трактовка полученных данных и т.д.).
Врач-интерн знакомится с работой соматических, реанимационного, хирургического отделений, родовспомагательных учреждений и отделений, оказывающих помощь новорожденным детям, с работой поликлиники. Врач-интерн принимает участие в составлении отчетных документов, проводит анализ заболеваемости, смертности, летальности, частоты расхождений клинического и паталогоанатомического диагнозов. Врачи-интерны участвуют в работе утренних врачебных конференций, общих обходах, обсуждении объема диагностических мероприятий, тактики лечения детей с различной патологией. Врач-интерны принимают участие в работе научных обществ, летальных комиссий, научно-практических конференций.
В результате врач-интерн совершенствует клиническое мышление и знания современных проблем медицинского обеспечения детей и подростков.
Раздел 1 квалификационная характеристика врача по специальности «педиатрия»
1.1. Цель интернатуры. Углубление приобретенных знаний по вопросам этиологии, патогенеза, дифференциальной диагностики болезней детского возраста, клинического, лабораторного, инструментального обследования, лечения, реабилитации пациентов с различными заболеваниями, профилактики заболеваний, диспансеризации больных с хроническими заболеваниями.