Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ГУ Тактич.задание МСБ в обороне(ГУ №2) НОВ.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
93.7 Кб
Скачать

V.Руководства и пособия для подготовки к занятию:

1.Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя (БУПВОБ) ч.3 (взвод, отделение, танк) 2005 г. /под ред. А.Д. Вавилова – М.: Воениздат, 2005. – 505 с.

2. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя (БУПВОБ) ч.2 (батальон, рота) 2004 г. / под ред. А.Д. Вавилова – М.: Воениздат, 2004. – 699 с.

3. Общая тактика: учебник / С.А. Батюшкин, Н.К. Шишкин, Н.П. Моисеенко, под ред. А.Д. Вавилова. – М.: ООО «Каталит», 2008. – 422 с.

4.Тактика: учебник, ч.1 /– М.: Воениздат, 1991. – 423 с.

5.Тактика: учебник, ч.2 / А.В.Быков, Г.В. Белоусов, И.С. Веленец, и др.; под ред. Е.И. Крылова – М.: Воениздат, 1991. – 464 с.

6.Мотострелковая (танковая) рота в бою: учебное пособие. / Н.П. Моисеенко, В.П. Уделов, В.А. Скрипниченко; под ред. А.С. Носкова. – М.: Воениздат, 1988. – 287 с.

7.Военная топография: учебник для вузов МО РФ / под общ. ред. В.Н.Филатова – М.: Воениздат, 2008. – 520 с.

8.Военная топография: учебное пособие /В.В. Пресняков, Е.П. Андирясов, под ред. А.В. Маркеленко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 265 с.

9.Помбрик, И.Д., Шевченко, Н.А. Карта офицера / под ред. В.М. Чайки – М.: Воениздат, 1985. – 176 с.

V.Организационно-методические указания обучаемым:

Работа по подготовке замысла боя, принятию решения, оформления рабочей карты и боевого приказа проводится строго в соответствии с алгоритмом, указанным в Боевом уставе. Особое внимание уделяется оценке местности (по карте). Погодные условия и время года принимаются таковыми, какие существуют на данный момент в данном месте (пребывания обучаемого) – если иное специально не оговорено в задании.

Принимается, что гидрография осталась без изменений, учитываются только сезонные изменения (например: заболачивание или пересыхание рек, снежные переметы или сырой снег с лужами и т.д.). Растительный покров: считается, что границы лесов практически не изменились (не было пожаров и вырубок и не разрастались в стороны), однако учитывается общий рост деревьев с Н-го года издания карты (за 10-15 лет молодой густой лес становится более редким, высоким и с большей толщиной деревьев).

Принятие решения должно проводиться по «правилу трех»: для решения задачи обучаемый намечает 3 варианта, затем последовательно сравнивает их и отбрасывает 2 из них, оставляя наилучший. Напоминается, что наличие меньшего 3 числа вариантов ведет к упущению перспективных решений, большее – к замедлению принятия решения и путанице. В некоторых случаях вариантов может быть 4-5.

Не все справочные данные необходимо отображать в приказе или на карте. Многие даются «для сведения». Например, зная, что у нас имеется 0,3 боекомплекта противотанковых управляемых ракет, мы можем рассчитывать при отражении атак на небольшое время, а небольшую часть ракет – например, 0,1 бк – сделать неприкосновенным запасом, складированным в нескольких укрытых пунктах боепитания, и используемым только в случае реального прорыва противника. Зато (например) 2,3 бк к стрелковому оружию позволяют нам длительное время вести огневой бой на близких дистанциях, а при контратаках выделять группу огневого прикрытия и прижимать противника огнем к земле. То же относится и к горючему, и к продовольствию. К исправности техники. К морально-психологическому состоянию личного состава.

При выполнении задания обязательно нужно задействовать пространственное воображение: представить показанную на карте местность с высоты полета на вертолете 100-50 м, в направлении «от себя к противнику» и «от противника к своим войскам». Обзор с земли со своего КНП (если обзор с КНП недостаточен, наметить дополнительные наблюдательные посты) – если нужно, построить профили местности, учитывая поправки на высоту растительного покрова.

При оформлении решения на карте разрешается пользоваться рисунками из Боевого устава и учебников тактики, как справочным материалом. При этом нужно обращать внимание на правильность и аккуратность нанесения тактических знаков и надписей. Но следует избегать механического переноса обстановки на варианте из устава (учебника) на рабочую карту. Решение должно диктоваться условиями задания.

Нанесение местности на рабочую карту должно осуществляться только после того, как обучаемый полностью представил обстановку, место каждого элемента своего боевого порядка. Для этого целесообразно пользоваться черновым вариантом карты.

Оформление боевого приказа и приложений должно осуществляться только после полного оформления рабочей карты, с учетом принятой кодировки и обозначенных ориентиров.

Боевой приказ формулируется предельно кратко и четко, не допуская двойных толкований. Каждое подразделение должно получить боевую задачу в соответствии с требованиями ситуации и со своими возможностями.