- •История отечественной литературы
- •Содержание курса
- •Часть 1. Русский фольклор
- •Часть 2. Древнерусская литература
- •Часть 3. Русская литература XVIII века
- •031300.62 - Журналистика
- •031600.62 - Реклама и связи с общественностью
- •Тексты для обязательного прочтения
- •Малые фольклорные жанры: пословицы, поговорки, загадки.
- •«Повесть о Петре и Февронии Муромских»
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6 Комедия д.И.Фонвизина «Недоросль»
- •Вариант 1. Реформа русского стихосложения
- •Вопросы к экзамену
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Гуманитарный институт Кафедра
связей с общественностью,
журналистики и рекламы
Зеленцова
Марина Валентиновна
История отечественной литературы
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Для студентов 1 курса (1 семестр)
Направление подготовки:
031300.62 - Журналистика
031600.62 – Реклама и связи с общественностью
Череповец
2011
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с рекомендациями Федерального государственного образовательного стандарта, основной образовательной программы, учебного плана по направлению бакалаврской подготовки 031300.62 – Журналистика и по направлению бакалаврской подготовки 031600.62 – Реклама и связи с общественностью.
Дисциплина «История отечественной литературы» в первом семестре первого курса включает в себя разделы устного народного творчества, древнерусской литературы и русской литературы XVIII века.
Русское устное народное поэтическое творчество отличается высокими художественными качествами и своеобразной художественной системой. В нем выработались особые жанровые формы произведений: былина, сказка, пословица, песня и др. Кроме того, в народном поэтическом творчестве выработалась своеобразная система выразительных средств.
Литература в Древней Руси была в основном исторической и нравственно-учительной. В древнерусской литературе можно найти произведения изумительные по точности и выразительности своего языка, а также высоконравственные идеи, идеи глубокого патриотизма, не утратившие своего значения и сегодня. Раздел древнерусской литературы строится по хронологическому принципу, но также и с учетом стилистического и жанрового своеобразия древнерусской литературы.
В XVIII веке, на этом важном этапе развития отечественной литературы, происходят важнейшие изменения, результатом которых стало возникновение новой, то есть светской, создаваемой усилиями индивидуальных авторов, литературы. Именно в XVIII веке, благодаря ускоренному развитию русской литературы, было ликвидировано ее многовековое «отставание» от европейских литератур.
Курс отечественной литературы студенты осваивают на лекциях (16 часов) и практических занятиях (18 часов), а также в результате самостоятельного изучения отдельных тем в соответствии с рекомендованной учебной литературой. Итоговая форма контроля – экзамен.
Цель курса:
Систематизировать важнейшие литературные явления, имевшие место в общем процессе развития отечественной литературы; научить студентов понимать закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи. Помочь студентам в глубоком и всестороннем осмыслении отечественного историко-литературного процесса, в его диалектической сложности, в уяснении сущности основных художественных методов и направлений; познакомить студентов с новейшими достижениями литературоведческой науки в области изучения, как творчества отдельных писателей, так и общего развития русской литературы. Помочь студентам овладеть навыками самостоятельного анализа художественного произведения в единстве формы и содержания, сориентировать их на творческое прочтение произведений великих художников слова, учитывая неисчерпаемость и огромное значение отечественного литературного наследия.
Задачи курса:
- формирование представлений об общих закономерностях развития отечественной литературы;
- знакомство с различными теоретико-литературными проблемами;
- уяснение связей русской литературы с историей культуры и отечественной историей;
- выявление художественного своеобразия крупнейших памятников отечественной литературы, осознание национального своеобразия русской литературы;
- развитие навыков самостоятельного анализа художественных произведений в конкретно-историческом аспекте.
В результате освоения дисциплины студент должен:
-
знать и понимать закономерности литературного процесса в целом и художественное значение литературного произведения в контексте исторического времени;
-
уметь определять художественное своеобразие произведений и творчества каждого отдельного писателя;
- иметь представление о специфике классицистического, сентименталистского, предромантического художественных текстов;
- приобрести практические навыки литературоведческого анализа художественного текста;
- уметь пользоваться научной, справочной и методической литературой.