Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Павелко Н.Н. Методические указания.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
09.11.2018
Размер:
340.48 Кб
Скачать

3. Дипломная работа

Выполнение дипломной работы и ее защита в Государственной аттестационной комиссии служат проверкой подготовки специалиста к самостоятельной практической деятельности по специальности.

Дипломная работа выполняется на последних курсах обучения студента, однако подготовка к ее написанию перспективно осуществляется всем ходом образовательного процесса в вузе. Разрабатывая тему, студент-дипломник использует весь комплекс знаний и практических навыков, полученных в течение обучения в академии.

Задачи выполнения дипломной работы – углубление и расширение знаний студента в области теории и методологии науки, ее актуальных проблем, приобщение к самостоятельной работе, освоение методики научного исследования, овладение методами изучения и обобщения практического опыта, формирование умений написания научного сочинения, освоение языка современной науки.

Дипломная работа должна быть актуальной, носить научно- исследовательский характер, основываться на самостоятельном исследовании проблемы, демонстрировать способность дипломника теоретически осмысливать проблемы практики и делать на основе анализа соответствующие выводы и предложения, его добросовестность в использовании опубликованных материалов других авторов.

Актуальность темы дипломной работы определяется ее соответствием важнейшим направлениям развития науки на современном этапе. Каждая тема дипломной работы должна содержать элемент новизны, иметь определенное научно-практическое значение и нацеливать студента на исследовательский поиск и творчество.

Выполнение дипломной работы осуществляется студентом самостоятельно. Руководитель оказывает студенту помощь в форме систематических консультаций, собеседований, обсуждений результатов исследования. В целях оказания помощи и контроля за работой студента, необходим периодический отчет студента перед научным руководителем в соответствии с разработанным графиком написания работы.

Студент-дипломник обязан строго соблюдать установленный график представления материалов, выполнять все указания и требования руководителя, завершить и оформить дипломную работу в установленные сроки.

Методика подготовки и процедура защиты дипломной работы студентом-заочником такие же, как для лиц, обучающихся очно.

Тематика дипломных работ разрабатывается выпускающей кафедрой, рассматривается и утверждается на заседании Ученого совета Академии. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в РФ предоставляет студенту право выбора темы дипломной работы. Студент выбирает тему дипломной работы, как правило, из объявленного перечня тем, но также имеет право предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки.

Тема дипломной работы должна формулироваться конкретно, чтобы обеспечить четкость и целенаправленность работы студента.

Тема дипломной работы закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению и по представлению кафедры оформляется приказом ректора вуза.

3.1 Структура работы, требования к структурным элементам

Объем дипломной работы специалиста – 6090 страниц (без учета приложений), объем выпускной работы бакалавра – 5070 страниц.

Текст должен быть разбит на отдельные главы (части) с возможным подразделением на параграфы (вопросы), озаглавленные соответственно плану дипломной работы. Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим структурным частям работы: содержанию, введению, заключению, списку использованных источников, приложениям.

Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам (при компьютерном наборе). Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Точка в конце заголовка не ставится. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается. Отступ абзаца составляет 5 печатных знаков.

Предварительное ознакомление с отобранной литературой должно сопровождаться составлением первоначального варианта плана дипломной работы.

План должен отражать основную идею дипломной работы, выбранные цели и наиболее важные задачи исследования, а также последовательно и логично раскрывать ее содержание.

Дипломная работа должна состоять из введения, двух-трех глав (разделов), заключения, списка использованных источников. В каждой главе (разделе) должно содержаться не менее двух подразделов, пунктов.

При составлении плана следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующие названия. Следует также продумать содержание каждой главы (раздела) и наметить в виде подразделов, пунктов последовательность тех вопросов, которые предполагается рассмотреть в каждой главе (разделе).

Во введении дается общая характеристика работы. Объем введения, как правило, составляет, примерно, одну десятую часть от общего объема работы. Во введении должны быть отражены следующие моменты:

  1. Обоснование выбора темы.

  2. Определение актуальности темы и значимости дипломного исследования для науки и практики.

  3. Историография вопроса и краткий обзор научной литературы по данной теме.

  4. Определение границ исследования: объекта, то есть сферы (области) поиска, той части науки или практики, с которой исследователь непосредственно имеет дело, и предмета, ограниченного аспекта сферы поиска внутри объекта, той стороны, точки зрения, «проекции», с которой исследователь познает целостный объект, выделяя при этом главные, наиболее существенные (с точки зрения исследователя) признаки объекта. Предметом могут выступать прогнозирование, совершенствование и развитие явления или процесса; формы и методы деятельности; диагностика процесса; пути, условия, факторы, основы совершенствования; особенности и тенденции развития науки и практики; характер требований.

  5. Четкое определение основной цели работы и подчиненных ей более частных задач (конкретизация цели: изучить, определить, выявить, обобщить и т. п., как правило, перечень задач соответствует количеству глав (разделов) работы).

  6. Формулирование гипотезы исследования (гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений, предположительный ответ на возникающий вопрос, разработанный на основе всестороннего изучения теоретического и практического состояния проблемы).

  7. Определение теоретических основ и методологии исследования.

Выбор методов исследования в дипломной работе должен соответствовать заданной цели и поставленным задачам.

Методологический аппарат включает в себя:

  1. Принципы организации и проведения исследования.

  2. Способы определения его стратегии (подходы к постановке проблемы, определению ее состава и т. п.).

  3. Тактические средства методологического анализа (методы научного исследования, аппаратура).

  4. Требования к результатам исследования (актуальность, научная новизна, теоретическая и практическая значимость и т. д.).

  5. Понятийно-категориальную основу научного исследования (определение проблемы, объекта, предмета, гипотезы, цели и задачи и т. п.).

Методы исследования – совокупность способов научного познания, теоретических и эмпирических. Для осуществления эффективного дипломного исследования в какой-либо области научного познания применяется одновременно и во взаимной связи набор методов. Методы, используемые как в теоретической, так и в практической деятельности, разнообразны. Система методов, используемых в современной науке, столь же многообразна, как и сама наука. Разнообразие методов научного познания условно можно разделить на 4 уровня:

  1. Эмпирический: наблюдение, сравнение, счет, измерение, анкетный опрос, собеседование, тесты и др.

  2. Экспериментально-теоретический: эксперимент, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование, гипотетический, исторический, логический методы и др.

  3. Теоретический: абстрагирование, идеализация, формализация, аксиоматика, обобщение и др.

  4. Математический: диалектический метод и метод системного анализа.

В конце введения желательно раскрыть структуру работы, то есть кратко дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения.

За введением следует основная часть, в которой можно выделить стандартные подразделения: теоретический раздел (до 20 %)2, аналитический раздел (до 20 %), проектный раздел (не менее 40 %), расчетный раздел (до 15 %).

Теоретический раздел. Первая глава (раздел) должна носить теоретический характер. В ней раскрывается экономическая природа и сущность явления, исследованию которого посвящена дипломная работа, раскрывается состояние исследуемой проблемы, ее трактовка отечественными и зарубежными учеными, собственное отношение к позиции исследований, теоретическая и практическая значимость. Теоретический анализ должен показать эрудицию студента, умение рассмотреть проблему с разных позиций, способность к самостоятельной критической оценке научной литературы, логическому, доказательному изложению. Итог теоретического обзора – развернутые выводы по научному исследованию изучаемой проблемы.

Первая глава дипломной работы должна являться не самоцелью, а средством для полного и всестороннего раскрытия избранной темы. Исследование теоретических вопросов первой главы должно служить базой для разработки практических вопросов в последующих главах.

Основные вопросы темы последовательно излагаются в соответствии с планом работы. Тщательно продумывается их смысловая и логическая взаимосвязь. В конце каждой главы рекомендуется сделать краткие выводы, что позволит в дальнейшем более полно отразить в заключении полученные результаты.

Если рассматривается дискуссионный вопрос или неоднозначны выводы, вытекающие из анализа материала, необходимо четко определить свое отношение к излагаемой точке зрения и в сносках указать сторонников того или иного взгляда на изучаемую проблему с указанием авторских работ. Изложив суть дискуссионного вопроса, нужно аргументированно доказать свою позицию, раскрыть ее отличие и предпочтительность в научно-практическом плане.

Аналитический раздел. Предпроектный анализ объекта исследования: системный, диагностический, экономический (результатов хозяйственной деятельности), группировка и обработка данных и представление их в нужной для принятия проектных решений форме.

Анализ выполняется на базе собранных на преддипломной практике данных и сведений из различных источников: технических, технологических, планово-экономических и финансовых документов, результатов наблюдений и опроса специалистов базового предприятия и т. п. Используются действующие нормативные документы, статистические данные, отражающие протекающие экономические процессы как в масштабах страны в целом, так и в рамках конкретных предприятий.

Анализ практики экономической деятельности невозможно проводить без количественных оценок протекающих процессов. Следует учитывать следующее: во-первых, приводимые факты и цифровой материал должны быть достоверными; во-вторых, при подборе фактических данных из разных источников необходимо помнить о том, что их можно сравнивать лишь тогда, когда они сопоставимы; в-третьих, цифровой материал должен отражать общую направленность и закономерность исследуемого экономического процесса, а не исключения из них.

Достоинство работы – использование для обработки статистических данных компьютерных программ. Могут использоваться как стандартные программы, так и программы, разработанные самим автором. Наличие таких программ показывает высокий уровень аналитического мышления автора, умение формализовать исследуемую проблему.3

Проектный раздел. Центральный в дипломной работе. В этом разделе результаты исследований, проведенные в теоретическом и аналитическом разделах, воплощаются в проект конкретного продукта, а возможно и в технологию его изготовления и/или применения. Количество, содержание и наименование подразделов данного раздела определяется спецификой конкретной дипломной работы.

В данном разделе приводится обоснование предложений по совершенствованию тех сторон экономической деятельности, проблемные участки по которым были выявлены в аналитическом разделе. Высказываемые в данном разделе предложения должны также решать те задачи, которые были сформулированы во введении. При решении этих задач следует определить несколько вариантов достижения цели, оценить каждый их них по одному или нескольким критериям для выявления всех «плюсов» и «минусов» и выбрать наиболее предпочтительный вариант.

Предложения необходимо довести до уровня конкретных методик, рекомендаций, до разработки форм документов, формулировок в нормативно-правовые акты.

Расчетный раздел.4 Данный раздел должен, как правило, содержать два подраздела:

  1. Расчет креативных решений.

  2. Расчет экономического результата.

Расчет креативных решений может включать эргономические расчеты, связанные с выбором технических параметров создаваемого продукта, решения, предложения (услуги). Этот подраздел не является обязательным.

Расчет экономического результата может содержать следующие варианты:

  • расчет ожидаемого годового экономического эффекта от реализации на базовом предприятии полученного продукта или организационно-технического предложения;

  • расчет экономической эффективности от использования разработанного предложения (соизмерение результатов и затрат при реализации предложения);

  • расчет иного эффекта (экономического, эргономического, социального, коммуникационного, поведенческого и т. п.) и соответствующей эффективности.

Этот раздел является обязательным.

Заключение. Представляет итог выполненного исследования. Содержащиеся в нем выводы и предложения должны вытекать из проведенного в дипломной работе анализа и быть направлены на устранение выявленных недостатков и улучшение деятельности на объекте исследования.

В заключении характеризуется степень раскрытия проблемы, определяется, достигнута ли цель дипломного исследования.

Заключение носит форму синтеза полученных в работе результатов. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.

В заключении проявляется способность (или неспособность) автора ясно мыслить и излагать материал. В этой части работы содержится так называемое «выводное знание», которое является новым по отношению к исходному значению. Именно оно выносится на обсуждение и оценку комиссии при защите работы. Это выводное знание не должно подменяться механическим суммированием выводов в конце глав и вопросов, а должно содержать главные итоговые результаты всей работы.

Заключение должно содержать:

  • краткие выводы по результатам работы, отдельных ее этапов;

  • оценку полноты решений поставленных задач;

  • оценку технико-экономической эффективности внедрения.