Изучение смешанных цепей переменного тока
Цель работы:
1. Проверка символьного метода расчета смешанных цепей переменного тока для смешанных цепей.
-
Полная мощность. Баланс мощности.
Таблица 5.1
|
Вар. |
Е,В |
f,Гц |
R1,Ом |
R2,Ом |
R3,Ом |
L1,мГн |
L2,мГн |
L3,мГн |
С1,мкФ |
С2,мкФ |
С3,мкФ |
|
1 |
10 |
50 |
10 |
5 |
4 |
50 |
30 |
40 |
100 |
200 |
300 |
|
2 |
12 |
50 |
8 |
6 |
5 |
40 |
20 |
30 |
300 |
400 |
200 |
|
3 |
9 |
50 |
9 |
8 |
6 |
20 |
40 |
30 |
400 |
300 |
100 |
|
4 |
10 |
50 |
10 |
4 |
7 |
20 |
50 |
40 |
100 |
200 |
300 |
|
5 |
9 |
50 |
9 |
10 |
8 |
50 |
30 |
20 |
500 |
100 |
400 |
|
6 |
12 |
50 |
8 |
7 |
9 |
30 |
20 |
50 |
300 |
200 |
500 |
|
7 |
10 |
50 |
9 |
9 |
10 |
40 |
50 |
30 |
400 |
300 |
200 |
|
8 |
9 |
50 |
12 |
6 |
8 |
20 |
40 |
30 |
100 |
200 |
300 |
|
9 |
10 |
50 |
10 |
8 |
6 |
50 |
60 |
20 |
200 |
100 |
400 |
|
10 |
12 |
50 |
12 |
10 |
8 |
30 |
40 |
50 |
300 |
400 |
200 |
Порядок выполнения работы.
-
Выберите схему, номер которой совпадает с номером вашего варианта.
-
Из таблицы 5.1 установите значения номиналов компонентов согласно вашего варианта.
-
Для полученных схем вычислите импедансы, токи в ветвях, падения напряжений на активных и реактивных участках.
-
Проверьте выполнение баланса мощностей, вычислив мощность, отдаваемую генератором с одной стороны и, сложив потребляемые мощности активных и реактивных участков цепи.
-
Для пп 3,4 проведите измерения и сравните результаты с расчетными.
-
Все результаты представьте в таблице по форме, аналогичной таб.4.3.
-
Сделайте выводы по итогам работы.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6.
Изучение смешанных цепей постоянного тока
Цель работы:
-
Вычислить и определить (EWB 12) Uxx и Rвых активного двухполюсника со стороны зажимов ab.
-
Вычислить и определить (EWB 12) мощность, потребляемую нагрузкой R8.
Таблица 6.1
|
Вар. |
Е1,В |
Е2,В |
Е3,В |
R1,Ом |
R2,Ом |
R3,Ом |
R4,Ом |
R5,Ом |
R6,Ом |
R7,Ом |
R8,Ом |
R9,Ом |
|
1 |
4,5 |
9 |
12 |
1 |
5 |
2 |
2 |
8 |
10 |
4 |
3 |
6 |
|
2 |
6 |
12 |
6 |
2 |
6 |
3 |
3 |
9 |
6 |
5 |
4 |
7 |
|
3 |
3 |
3 |
4,5 |
3 |
7 |
4 |
4 |
10 |
7 |
6 |
5 |
8 |
|
4 |
4,5 |
4,5 |
6 |
4 |
8 |
6 |
5 |
6 |
8 |
4 |
6 |
4 |
|
5 |
3 |
6 |
3 |
5 |
4 |
7 |
1 |
7 |
6 |
5 |
8 |
5 |
|
6 |
4,5 |
3 |
4,5 |
6 |
5 |
8 |
2 |
8 |
7 |
6 |
9 |
1 |
|
7 |
3 |
4,5 |
6 |
7 |
6 |
8 |
3 |
3 |
8 |
7 |
10 |
3 |
|
8 |
4,5 |
6 |
3 |
8 |
2 |
9 |
4 |
4 |
8 |
8 |
4 |
4 |
|
9 |
6 |
12 |
9 |
9 |
3 |
10 |
8 |
5 |
1 |
9 |
6 |
5 |
|
10 |
4,5 |
3 |
12 |
10 |
4 |
5 |
9 |
6 |
2 |
10 |
7 |
6 |
Данные для ваших вариантов представлены в таблице 6.1.
-
Результаты вычислений представить подробно, с использованием схем замещения.
-
Сделать выводы.