Образцы расстановки фишек
|
2 |
4 |
3 |
|
1 |
3 |
5 |
|
2 |
4 |
1 |
|
5 |
4 |
2 |
|
|
1 |
5 |
|
|
4 |
2 |
|
|
5 |
3 |
|
|
1 |
3 |
|
|
|
3 |
4 |
5 |
|
2 |
4 |
5 |
|
1 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
3 |
1 |
|
|
5 |
4 |
|
|
ПРИМЕР (задача 1-ая)
Перейти от последовательности
|
2 |
4 |
3 |
|
|
1 |
5 |
к последовательности
|
1 |
2 |
3 |
|
|
4 |
5 |
Оптимальное решение задачи в 4 хода. Ходы 1, 4, 2, 1.
Результаты выполнения теста "Фишки"
Испытуемый (Ф.И.О.)
Возраст Образование
Таблица2
|
№ задачи |
Последовательность ходов |
Кол-во ходов |
Время t, с |
Оптимальное количество ходов (Nопт) |
Кол-во ошибок (n-Nопт) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень развития способности (коэффициент А) определяется по формуле:
где t - сумма времени в секундах;
n ош = (n - n опт) - общее количество ошибок.
Исходя из табл.3 определяется интервал, в который попадает полученный коэффициент А, и соответствующая ему оценка в баллах.