- •Раздел I. Общие положения учебной дисциплины
- •Раздел II. Инструкция по выполнению контрольной работы Подраздел 2.1. Методика выполнения контрольной работы
- •2.1.1. Этапы выполнения работы
- •2.1.2. Последовательность и содержание каждого этапа
- •2.1.3. Элементы, определяющие структуру выполнения заданий
- •2.1.4. Требования к объему каждого задания
- •Подраздел 2.2. Правила выбора варианта контрольной работы.
- •Раздел III. Структура контрольной работы
- •Раздел IV. Задания для выполнения контрольной работы Вариант 1
- •Тестовое задание:
- •5. Сгруппируйте термины по сферам применения, обозначьте каждую группу одним из терминов данного ряда:
- •6. Добавьте по смыслу недостающий термин в первый ряд из предложенной терминологии второго ряда:
- •7. Восстановите соответствия:
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 2
- •7. Сгруппируйте термины по сферам применения, озаглавьте каждую группу одним из терминов данного ряда:
- •8. Зачеркните лишнее:
- •9. Восстановите соответствия:
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 3
- •1. Что такое «гласность»? (дайте аргументированное определение)
- •2. Зачеркните лишнее:
- •4. Впишите в определение пропущенное слово:
- •6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
- •7. Восстановите соответствия:
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 4
- •2. Какие литературные методы используются в современной журналистике: (впишите пропущенные слова)
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 5
- •6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
- •7. Восстановите соответствия:
- •8. Зачеркните лишнее:
- •7. Восстановите соответствия:
- •8. Зачеркните лишнее:
- •Вариант 7
- •7. Зачеркните лишнее:
- •9. Чем отличаются федеральный и региональные медиарынки?
- •2. Отметьте основные признаки, характеризующие информационное общество, отметив «да» или «нет»:
- •9. Придайте смысл высказыванию, закончив фразу до конца:
- •3. В правом столбце оставить правильные ответы, остальное – зачеркнуть:
- •6. К рутинному каналу получения информации относятся (обведите кружком правильные ответы):
- •8. Восстановите соответствия:
- •9. Зачеркните лишнее:
- •10. Производственно-творческий характер журналистского труда позволяет:
- •Вариант 10
- •10. Кто из ниже приведенных социологов начинал свою карьеру как журналист?
- •Раздел V. Правила установления балловой оценки выполнения контрольной работы
- •Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы
- •Бальная шкала оценки заданий контрольной работы
- •Баллы в разрезе тестовых заданий
- •Раздел VI. Процедура оценки контрольной работы
- •Раздел VII. Список литературных источников, рекомендованных для написания контрольной работы
- •Грабельников а. А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий / а. А. Грабельников. - м., 2001.
- •Дополнительная литература:
- •Титульный лист контрольной работы
- •Методические указания
- •Для студентов заочной формы обучения по специальности
9. Придайте смысл высказыванию, закончив фразу до конца:
Большое жюри Союза журналистов России - это верховный этический суд, который ________________________________________________________
10. Ответственность перед властью подразумевает (обведите кружком номер правильного ответа):
1. уважение общности интересов и целей журналистского содружества;
2. сохранение профессиональной тайны относительно источника информации;
3. отстаивание права общественности на доступ к информации о деятельности властных структур;
Вариант 9
Ситуационное задание (практическая задача) №1.
Перечислите основные мероприятия для прессы, организуемые специалистами пресс-служб и PR-специалистами. Выявите достоинства и недостатки каждого из мероприятий с точки зрения журналиста. Обоснуйте ответ.
Ситуационное задание (практическая задача) №2.
Учитывая основные требования к написанию аналитических материалов, проанализируйте статьи (не менее 5) новосибирских СМИ и определите, насколько они соответствуют стандартам журналистики. Сделайте выводы.
Тестовое задание:
1. Брифинг – это (обведите кружком номер правильного ответа):
-
встреча официальных лиц с представителями СМИ, на которой вкратце излагается официальная позиция по определенному вопросу;
-
представление, показ приглашенной в организацию, учреждение или фирму аудитории нововведений, открытий, премий, новой услуги;
-
собрание журналистов, специфическая форма интервью, проводимое официальными лицами с целью информирования читателей, слушателей, телезрителей по актуальным вопросам.
2. Отметьте понятия, имеющие непосредственное отношение к организации работы редакции (обведите кружком правильные ответы):
1. СМИ,
2. медиапланирование,
3. редакционная коллегия газеты
4. медиа-карта,
5. флэш-карта,
6. автор,
7. анализ источников информации,
8. ИТАР-ТАСС
3. В правом столбце оставить правильные ответы, остальное – зачеркнуть:
Первая русская печатная газета |
«Куранты», «Вестовые письма», «Русская правда», «Ведомости», «Сын Отечества» |
Создатель первой русской газеты |
Ярослав Мудрый, М.В. Ломоносов, Петр Первый, Феофан Прокопович |
Первая русская печатная газета вышла в свет |
в январе 1032, в марте 1600, в декабре 1702 г., в июне 1728 г., в сентябре 1756 г. |
Первая русская печатная газета издавалась |
В Москве, в Киеве, в С.-Петербурге, в Галиче, в Ярославле. |
Первая русская газета прекратила существование |
в 1048 г., в 1625 г., в 1728 г., в 1917 г. |
4. Отслеживание упоминаний в прессе организации/события (обведите кружком правильные ответы):
1. мониторинг;
2. контент-анализ;
3. пресс-клиппинг.
5. Раскройте содержание термина «информационный повод»:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________