- •Декан ____________ факультета
- •Учебная программа дисциплины
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Межпредметная связь
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса Модуль № 1 . Общая часть Экологического права
- •0,6 (20 Аудиторных часов)
- •0,1 (6 Часов на самостоятельное изучение) Раздел 1. Основы экологического права (6 часов аудиторных) Тема лекции № 1. Понятие экологического права (2 часа)
- •Тема лекции № 7. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза (2 часа)
- •Раздел 4. Правовой механизм регулирования охраны окружающей среды и обеспечения рационального природопользования (4 аудиторных часа)
- •Модуль № 2. Особенная часть экологического права
- •0,5 (18 Аудиторных часов)
- •0,3 (12 Часов на самостоятельное изучение)
- •Раздел 5. Правовое регулирование охраны окружающей среды в различных сферах жизнедеятельности (10 аудиторных часов)
- •Раздел 6. Особенности правового регулирования территорий с особым эколого-правовым режимом (4 аудиторных часа)
- •Раздел 7. Правовое обеспечение экологической безопасности населения и территорий (4 аудиторных часа)
- •Модуль № 3. Общая часть природоресурсного права
- •0,2 (8 Аудиторных часов)
- •Раздел 8. Общая характеристика природоресурсного права. Природные объекты, ресурсы и право собственности на них (8 аудиторных часов)
- •Модуль № 4. Особенная часть природоресурсного права
- •0,6 (22 Аудиторных часа)
- •0,1 (6 Часов на самостоятельное изучение)
- •Раздел 9 . Общая характеристика природопользования (10 аудиторных часов)
- •Раздел 10. Отдельные виды природопользования (8 аудиторных часов)
- •3.3 Практические (семинарские) занятия
- •3.4 Лабораторные занятия
- •3.5 Самостоятельная работа
- •3.6 Структура и содержание модулей дисциплины
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1 Основная и дополнительная литература, информационные
- •Список нормативных актов
- •Специальная литература
- •Основная литература
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •4.3 Контрольно-измерительные материалы
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
- •3 Курс на 5 семестр
- •4 Курс на 6 семестр
1.2 Задачи изучения дисциплины
Для формирования компетенций в процессе изучения дисциплины «Экологическое и природоресурсное право» должны быть решены задачи выработки у студентов следующих знаний, умений, навыков и развития следующих способностей:
1. В области социально-личностных компетенций (СЛК)
1.1. Знание и понимание своих прав и обязанностей как гражданина России;
1.2. Умение строить межличностные отношения и работать в группе, в том числе междисциплинарной;
1.3. Умение достигать компромисса и находить общее в противоположном;
1.4. Владение навыками самостоятельной работы и собственной активной познавательной деятельности;
1.5. Умение управлять своим временем, планировать и организовывать свою деятельность;
1.6. Способность к критике и самокритике;
1.7. Знание и понимание ценностей культуры, науки и производства;
1.8. Креативность, инициативность и готовность к оправданному риску, лидерство, стремление к успеху.
2. В области инструментальных компетенций (ИК)
2.1. Совершенствование навыков работы с компьютером;
2.2. Владение методами сбора, хранения и обработки информации;
2.3. Умение использовать современные информационные технологии, в том числе Интернет, справочные правовые системы (СПС), для получения доступа к источникам информации, хранения и обработки полученной информации;
2.4. Владение приемами информационно-описательной деятельности (систематизация, классификация, структурирование данных);
2.5. Умение грамотно устно и письменно выражать свои мысли.
3. В области общенаучных компетенций (ОНК)
3.1. Понимание и использование основных философских категорий;
3.2. Применение методов научного познания (исторического, социологического, анализа и синтеза, теоретического моделирования, абстракции и др.);
3.3. Применение законов формальной и математической логики в профессиональной деятельности
4. В области общих профессиональных компетенций (ОПК)
4.1. Умение использовать имеющиеся знания в правоприменительной деятельности;
4.2. Знание и понимание профессиональных этических норм;
4.3. Владение понятийным аппаратом;
4.4. Владение навыками толкования и применения нормативно-правовых актов;
4.5. Способности в условиях развития науки, изменяющейся судебной практики и законодательства к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умение приобретать новые знания;
4.6. Умение работать над междисциплинарными проектами;
4.7. Способность ставить цель и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
4.8. Умение решать поставленные задачи с помощью методов уже изученных, а также смежных дисциплин;
4.9. Умение давать нормативное и теоретическое обоснование своему решению, корректно и убедительно представить свою позицию;
4.10. Умение разрабатывать документы правового характера и осуществлять правовую экспертизу нормативных актов;
4.11. Умение давать квалифицированные юридические заключения и консультации, принимать решения, осознавая их правовые последствия и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
4.12. Умение устанавливать факты правонарушений, определять виды юридической ответственности виновных лиц, принимать меры к восстановлению нарушенных прав.
5. В области специальных профессиональных компетенций (СПК)
5.1. Знание и понимание места и роли экологического и природоресурсного права в системе права;
5.2. Знание источников и истории развития дисциплины;
5.3. Знания по основам экономики природопользования и охране окружающей среды;
5.4. Знание отдельные видов природопользования;
5.5. Знание правового режима отдельных видов природных объектов, ресурсов;
5.6. Умение и навыки решения типичных казусов, возникающих в сфере природопользования и охраны окружающей среды;
5.7. Умение и навыки решения казусов, возникающих в сфере природопользования и охраны окружающей среды в условиях правовой неопределенности, образующихся на стыке нескольких отраслей права и имеющих междисциплинарный характер;
5.8. Знания основных видов правонарушений в сфере природопользования и охраны окружающей среды, а также виды и основания ответственности за такие правонарушения ;
5.9. Владение навыками участия в принятии экологически значимых решений (общественные слушания, общественная экспертиза, общественный контроль);
5.10. Умение анализировать и обобщать материалы административной и судебной практики в сфере охраны окружающей среды и природопользования;
5.11. Следование нормам экологически значимого поведения;
5.12. Повышение экологической культуры и формирование основ экологического правосознания.