- •14 Мая 2008 года
- •Оглавление
- •Введение
- •Требования государственного образовательного стандарта Цель и задачи изучения дисциплины
- •Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины
- •Обязательный минимум содержания дисциплины
- •Контрольные вопросы по дисциплине «бухгалтерский учет»
- •Список рекомендуемых источников
- •Указания к выполнению курсовой работы
- •Методические рекомендации к разделам курсовой работы
- •Учет основных средств Понятие, классификация и оценка основных средств
- •В первоначальную стоимость основных средств включаются также фактические затраты организации на доставку объектов и приведение их в состояние пригодное для использования по прямому назначению.
- •Отражение в учете наличия и движения основных средств
- •Типовые корреспонденции по учету амортизационных отчислений по объектам основных средств представлены в таблице 2.
- •Учет затрат и выпуска готовой продукции
- •Учет продажи готовой продукции
- •Учет уставного капитала
- •Пример оформления отдельных разделов курсовой работы Исходные данные
- •Журнал регистрации хозяйственных операций ооо «Успех» за январь 20хх г. Представлен в таблице 11.
- •Оборотно-сальдовая ведомость ооо «Успех» за январь 20хх г. Представлена в таблице 29.
- •Продолжение таблицы 29
- •В тысячах рублей
- •Продолжение таблицы 30 в тысячах рублей
- •Задание на курсовую работу
Введение
«Не представляю себе, как можно довольствоваться знаниями, полученными из вторых рук; хотя чужое знание может нас кое-чему научить; мудр, бываешь лишь своей собственной мудростью».
Мишель де Монтень
В условиях развивающихся рыночных отношений в нашей стране предприятие становится юридически и экономически самостоятельным.
Работая в новых условиях предприятия, во избежание поражения в конкурентной борьбе, банкротства, вынуждены рационально использовать все свои экономические ресурсы. Поскольку основным источником информации при этом выступает бухгалтерский учет, то именно его данные используются наиболее активно и широко.
Учет занимает одно из главных мест в системе управления предприятием. Он более точно отражает реальные процессы производства, обращения, распределения и потребления, всесторонне характеризует имущественное и финансовое состояние предприятия, служит основой для планирования его деятельности.
Бухгалтерский учет не только отражает хозяйственную деятельность предприятия, но и является инструментом воздействия на нее. Являясь частью процесса управления, он дает важную информацию, позволяющую: контролировать текущую деятельность предприятия, планировать его стратегию, оптимально использовать ресурсы, измерять и оценивать результаты деятельности.
Данная работа поможет студентам всех форм обучения изучить наиболее сложные участки бухгалтерского учета, в частности учет основных средств, материалов, затрат на производство, выпуск и продажу готовой продукции и др. Кроме того, в работе содержатся требования государственного образовательного стандарта, контрольные вопросы по дисциплине «Бухгалтерский учет», что также поможет студентам в проработке основных тем и подготовке к экзамену.
Требования государственного образовательного стандарта Цель и задачи изучения дисциплины
Цель и задачи изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» заключается в усвоении:
-
основных принципов и официальной методологии ведения бухгалтерского учета имущества организации, собственного капитала и ее обязательств;
-
документирования хозяйственных операций как правовой основы учетной процедуры;
-
системы сбора и обобщения информации об активах, капитале и обязательствах организации, необходимой для составления бухгалтерской отчетности;
-
системы учета и контроля затрат на производство продукции, работ и услуг, необходимой для обоснования практики ценообразования, а также для разработки управленческих решений в процессе функционирования организации.
Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины
Изучение дисциплины «Бухгалтерский учет» позволит студентам:
-
знать существо оформления хозяйственных операций, понимать характер их влияния на финансовое состояние и имущественное положение организации;
-
решать вопросы по отражению хозяйственных ситуаций в соответствии с действующими нормативными актами;
-
производить сбор информации, учетную регистрацию и ее обобщение с целью составления бухгалтерской отчетности;
-
реагировать на изменения в организации учета, вытекающие из особенностей функционирования конкретного предприятия;
-
уметь формировать учетную информацию о затратах на производство продукции по объектам калькулирования, о маржинальном доходе с целью принятия управленческих решений;
-
сформировать представление об основных направлениях развития системы регулирования бухгалтерского финансового учета в Российской Федерации.