Требования к уровню географической подготовки студентов

Знать основные географические термины и понятия, указанные в программе.

1. Называть (показывать):

1. государства на политической карте мира, их столицы;

2. страны – участницы важнейших международных, экономических и политических организаций;

3. основные виды природных ресурсов, крупнейшие районы их добычи и распространения;

4. источники и виды загрязнения окружающей среды;

5. способы рационального природопользования;

6. ареалы размещения рас, народов; распространение языков, религий;

7. крупнейшие по площади и численности населения страны и регионы Земли;

8. численность населения мира;

9. соотношение городского и сельского населения стран и регионов мира;

1.10. крупнейшие города и городские агломерации;

1.11. состав основных отраслей мирового хозяйства, их размещение;

1.12. факторы размещения основных отраслей мирового хозяйства, их размещение;

1.13. страны – крупнейшие производители основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции;

1.14. Важнейшие транспортные узлы и пути сообщения.

2. Приводить примеры;

2.1. развитых и развивающихся стран;

2.2. монархий, республик, унитарных и федеративных государств;

2.3. взаимодействия общества и природы на различных этапах исторического развития;

2.4. стран с различным типом воспроизводства населения;

2.5. стран, богатых и бедных минеральными ресурсами;

2.6. демографической политики стран и регионов;

2.7. основных направлений внешних миграций населения;

2.8. международного географического разделения труда, специализации, интеграции, монополизации хозяйства;

2.9. стран аграрной, индустрий ной, постиндустриальной структур хозяйства;

2.10. региональной политики стран;

2.11. рационального (нерационального) размещения производственных сил;

2.12. размещение отдельных отраслей промышленности, сельского хозяйства, транспорта;

2.13. основных направлений международных экономических связей.

3. Определять:

3.1. показатели, характеризующие население и хозяйство отдельных стран и регионов;

4. Давать характеристики (описывать):

4.1. особенности урбанизации в странах и регионах мира;

4.2. влияние деятельности человека на окружающую среду;

4.3. влияние деятельности человека на окружающую среду;

4.4. этапы формирования мирового хозяйства;

4.5. отрасли мирового хозяйства;

4.6. страну, регион, группу стран.

5. Объяснять особенности:

5.1. естественного и механического движения населения отдельных стран и регионов мира;

5.2. размещения населения мира и отдельных регионов;

5.3. урбанизации отдельных стран и регионов;

5.4. размещения хозяйства отдельных стран и регионов мира;

5.5. специализации хозяйства отдельных стран и регионов.

6. Прогнозировать:

6.1. темпы роста населения Земли, отдельных регионов и стран;

6.2. направления внешних миграций населения отдельных стран и регионов мира;

6.3. изменения в структуре мирового хозяйства, его географии;

6.4. изменения в специализации отдельных стран и регионов Земли в МГРТ;

6.5. возможные позитивные и качественные изменения окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека на глобальном, региональном, локальном уровнях.