3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).

Назва попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Пропедевтика дитячих хвороб	Уміння зібрати анамнез, провести огляд дитини за системами, визначити параметри фізичного розвитку, призначити вигодовування та харчування дітям раннього віку, призначати догляд за здоровою та хворою дитиною, оцінити результати пара клінічних методів дослідження.
2. Факультетська педіатрія, неонатологія, медична генетика, дитяча хірургія.	Клініка, класифікація, діагностика, диференційна діагностика захворювань які супроводжуються кашлем, болем у горлі, діареєю, лихоманкою, порушенням живлення, жовтяницею, анемією, ВІЛ-інфекцією, місцевою бактеріальною інфекцією. Призначення лікування, надання невідкладної допомоги.
3. Клінічна фармакологія.	Знання фармакодинаміки та фармакокінетики препаратів, необхідних для лікування вказаних вище захворювань та станів, уміння їх призначати.
4. Дитячі інфекційні хвороби.	Знання клініки, класифікації, діагностики, диференційної діагностики інфекційних захворювань, що супроводжуються діареєю, профілактика, лікування.

4.Завдання для самостійної праці під час підготовки до занять.

4.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін	Визначення
Інтегроване ведення хвороб дитячого віку (ІВХДВ)	Це інтегрований підхід до охорони здоров’я дітей, спрямований на досягнення задовільного стану здоров’я дитини в цілому. Оскільки багато дітей мають не одне захворювання, а декілька, потрібен інтегрований підхід до ведення дітей.
Мета ІВХДВ	Зниження смертності, захворюваності, інвалідізації, а також покращення фізичного, психічного розвитку дітей у віці до 5 років.
Стратегія ІВХДВ	Включає профілактичний, лікувальний елементи, які впроваджуються медичними закладами та сім’ями. Вона сприяє точному визначенню захворювань у дітей, забезпечує належне інтегроване ведення захворювань, визначає потребу в направленні важкохворих дітей до стаціонару.
Завдання ІВХДВ	Знизити частоту та тяжкість захворювань на первинному рівні медичної допомоги (до стаціонару), запобігти смертності. Ефективне ведення гострих респіраторних захворювань, анемії, діареї, інфекції вуха, горла, ВІЛ/СНІД, місцевих бактеріальних інфекцій, жовтяниці новонароджених, порушення живлення, імунізації дітей, консультування з харчування.
Кроки ІВХДВ	Крок 1. Оцінити стан дитини. Крок 2. Класифікувати захворювання. Крок 3. Визначити лікування. Крок 4. Лікувати дитину. Крок 5. Консультувати матір. Крок 6. Провести наступний огляд.