- •По курсу «Общая Физика»
- •Предисловие
- •Задачи рабочей тетради
- •Контроль самостоятельной работы студента
- •Динамика и статика вращательного движения
- •Семинарские занятия
- •Тема 10
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Измерение скорости пули с помощью баллистического маятника
- •Определение момента инерции маятника обербека
Тема 17
Законы постоянного тока
-
Найти падение потенциала на медном проводе длиной 500м и диаметром 2мм, если ток в нем 2А.
Дано
Решение
Найти
Ответ
-
Катушка из медной проволоки имеет сопротивление 10.8(Ом). Масса медной проволоки 3.41кг. Какой длины и какого диаметра проволока намотана на катушке?
Дано
Решение
Найти
Ответ
-
Элемент с ЭДС 1.6В имеет внутреннее сопротивление 0.5(Ом). Найти КПД элемента при токе в цепи 2.4А.
Дано
|
Решение |
Найти
|
Ответ |
-
Элемент с ЭДС и внутренним сопротивлением замкнут на внешнее сопротивление. Наибольшая мощность, выделяющаяся во внешней цепи равна 9Вт. При этом в цепи течет ток 3А. Найти ЭДС и внутреннее сопротивление элемента.
Дано
|
Решение |
Найти
|
Ответ |
Таблица вариантов и номеров задач для РГЗ
Вариант |
Номера задач |
|||
0 |
1 |
11 |
21 |
31 |
1 |
2 |
12 |
22 |
32 |
2 |
3 |
13 |
23 |
33 |
3 |
4 |
14 |
24 |
34 |
4 |
5 |
15 |
25 |
35 |
5 |
6 |
16 |
26 |
36 |
6 |
7 |
17 |
27 |
37 |
7 |
8 |
18 |
28 |
38 |
8 |
9 |
19 |
29 |
39 |
9 |
10 |
20 |
30 |
40 |
РГЗ выполняемое студентом, оформляется на листах формата А4. Каждая задача на отдельном листе с одной стороны в печатном виде (указывается номер задачи; условие задачи; ее решение, доведенное до числового значения в системе СИ; рисунок, поясняющий, если необходимо; ответ).
Задания для самостоятельной работы студентов
-
Два одинаковых положительных заряда находятся в воздухе на расстоянии друг от друга. Определить напряженность электростатического поля: а) в точке О, находящейся на середине отрезка, соединяющего заряды; б) в точке А, расположенной на расстоянии от каждого заряда.
-
Два положительных точечных заряда и закреплены на расстоянии . Где между ними, какой по величине и знаку заряд надо поместить, чтобы он находился в устойчивом равновесии?
-
Отрицательный заряд и положительный закреплены на расстоянии друг от друга. Где на линии, соединяющей заряды, следует поместить заряд , чтобы он находился в равновесии?
-
Два отрицательно заряженных шарика, расположенных на расстоянии , взаимодействуют с силой . Найти число «избыточных» электронов на каждом шарике считая их заряды равными. Шарики принять за материальные точки.
-
Два равных по величине положительных заряда расположены в вершинах острых углов равнобедренного прямоугольного треугольника на расстоянии . Определить, с какой силой оба заряда действуют на третий заряд , находящийся в вершине прямого угла треугольника. Ответ поясните рисунком.
-
Три одинаковых заряда находятся в вершинах равностороннего треугольника со стороной . Определить силу , действующую на один из этих зарядов.
-
В вершинах квадрата со стороной находятся одинаковые положительные заряды . Какой заряд необходимо поместить в центр квадрата, чтобы вся система зарядов находилась в равновесии?
-
Определить напряженность электростатического поля в центре шестиугольника со стороной , в вершинах которого расположены: а) равные заряды одного знака; б) заряды, равные по модулю, но чередующиеся по знаку.
-
В вершинах шестиугольника расположены точечные заряды , , , , , (). Найти силу, действующую на точечный заряд , лежащий в центре шестиугольника. Ответ поясните рисунком.
-
Два шарика массой каждый подвешены на нитях, верхние концы которых соединены вместе. Длина каждой нити . Какие одинаковые заряды необходимо сообщить шарикам, чтобы нити разошлись на угол ?
-
Тонкий стержень согнут в кольцо радиусом . Он заряжен с линейной плотностью заряда . Какую работу необходимо совершить, чтобы перенести заряд из центра кольца в точку А, расположенную на оси кольца на расстоянии от его центра?
-
Положительные заряды и находятся в вакууме на расстоянии друг от друга. Определить работу, которую необходимо совершить, чтобы сблизить заряды до расстояния .
-
Поле образовано бесконечной равномерно заряженной плоскостью с поверхностной плотностью заряда . Определить разность потенциалов двух точек поля, отстоящих от плоскости на расстояния и .
-
Тонкий стержень согнут в кольцо радиусом . Он заряжен с линейной плотностью заряда . Определить потенциал в точке, расположенной на оси кольца на расстоянии от его центра.
-
На расстоянии от бесконечно длинной заряженной нити находится точечный заряд . Под действием поля заряд приближается к нити до расстояния . При этом совершается работа . Найти линейную плотность заряда на нити.
-
Тонкий стержень согнут в полукольцо. Стержень заряжен с линейной плотностью заряда . Какую работу необходимо совершить, чтобы перенести заряд из центра кольца в бесконечность?
-
Равномерно заряженная бесконечно протяженная плоскость с поверхностной плотностью заряда и точечный заряд находятся на расстоянии . Какую работу необходимо совершить, чтобы сблизить их до расстояния
-
На тонком кольце радиусом равномерно распределен заряд . Какую наименьшую скорость необходимо сообщить находящемуся в центре кольца маленькому шарику массой с зарядом , чтобы он мог удалиться из центра кольца на бесконечность?
-
В однородное электрическое поле напряженностью влетает (вдоль силовой линии) электрон со скоростью . Определить расстояние , которое пройдет электрон до точки, где его скорость будет равна половине начальной.
-
Шарик массой и зарядом перемещается из одной точки поля с потенциалом в другую с потенциалом . Найти скорость шарика в первой точке, если во второй точке она стала равной .
-
Найти работу, которую нужно затратить, чтобы вынуть диэлектрик из плоского конденсатора, если напряжение на обкладках поддерживается постоянным и равным . Площадь каждой пластины , расстояние между пластинами , а диэлектрическая проницаемость диэлектрика .
-
Найти работу, которую нужно затратить, чтобы вынуть диэлектрик из плоского конденсатора, если заряд на обкладках поддерживается постоянным и равным . Площадь каждой пластины , расстояние между пластинами , а диэлектрическая проницаемость диэлектрика .
-
Найти работу, которую нужно затратить, чтобы увеличить расстояние между пластинами плоского воздушного конденсатора, заряженного разноименными зарядами , на величину . Площадь каждой пластины конденсатора .
-
Какую работу надо совершить, чтобы увеличить расстояние между пластинами плоского вакуумного конденсатора с площадью пластин каждая от расстояния до расстояния Напряжение между пластинами поддерживается постоянным и равным .
-
Площадь каждой пластины плоского воздушного конденсатора , расстояние между ними . Какое напряжение было приложено к пластинам, если известно, что при разряде конденсатора выделилось тепла?
-
Плоский конденсатор, заполненный жидким диэлектриком с проницаемостью , зарядили, затратив при этом энергию . Затем конденсатор отсоединили от источника, слили диэлектрик и разрядили. Определить энергию , которая выделилась при разрядке.
-
Плоский конденсатор заполнен диэлектриком и на его пластины подано некоторое напряжение. Его энергия при этом . После того как конденсатор отключили от источника напряжения, диэлектрик вынули из конденсатора. Найти диэлектрическую проницаемость диэлектрика, если работа, которая была совершена против сил электрического поля, .
-
Обкладки конденсатора с неизвестной емкостью , заряженного до напряжения , соединяют с обкладками конденсатора емкостью , заряженного до напряжения . Определите емкость , если напряжение на конденсаторах после их соединения . Конденсаторы соединяются обкладками, имеющими одноименные заряды.
-
Обкладки конденсатора с неизвестной емкостью , заряженного до напряжения , соединяют с обкладками конденсатора емкостью , заряженного до напряжения . Определите емкость , если напряжение на конденсаторах после их соединения . Конденсаторы соединяются обкладками, имеющими разноименные заряды.
-
Конденсатор емкостью заряжен до напряжения . Определить заряд на обкладках этого конденсатора после того как параллельно ему был подключен другой, не заряженный, конденсатор емкостью .
-
Элемент сначала замкнут на внешнее сопротивление , а затем на внешнее сопротивление . Найти ЭДС элемента и его внутреннее сопротивление, если известно, что в каждом из этих случаев мощность, развиваемая во внешней цепи, одинакова и равна .
-
Внешняя цепь постоянного тока потребляет мощность . Определить силу тока в цепи, если ЭДС источника , а внутреннее сопротивление .
-
К батарее, ЭДС которой и внутреннее сопротивление , присоединили проводник. Исследуйте, при каком сопротивлении проводника мощность, выделяемая в нем, максимальна. Найдите эту мощность.
-
Максимальная сила тока генератора равна , ЭДС генератора равна . Найдите наибольшее количество теплоты, которое может быть выделено на внешнем сопротивлении за .
-
Наибольшая мощность, которая может выделяться во внешней цепи некоторого источника . Сила тока при этом . Найти ЭДС и внутреннее сопротивление этого источника.
-
ЭДС батареи равна . КПД батареи равен при силе тока . Чему равно внутреннее сопротивление батареи?
-
На концах проводника длиной поддерживается разность потенциалов . Каково удельное сопротивление проводника, если плотность тока в нем ?
-
Между точками с постоянной разностью потенциалов включили сопротивление и вольтметр, соединенные последовательно. Показания вольтметра . Когда сопротивление заменили на другое, вольтметр показал . Определить второе сопротивление.
-
К источнику с ЭДС присоединена нагрузка. Напряжение на нагрузке . Определить КПД источника.
-
ЭДС батареи . При силе тока КПД батареи . Определить внутреннее сопротивление батареи.
Кроме семинарских занятий студенты выполняют лабораторные работы. Методические указания к выполнению лабораторных работ студенты берут в библиотеке или в лабораториях в электронном виде на занятиях. Формы отчета работ приведены в лабораториях на стендах. Далее приводятся рекомендуемые таблицы измерений при выполнении лабораторных работ (студент вправе использовать и свои таблицы).
Лабораторная работа № 1