- •Характеристика сенсорных систем человека с точки зрения безопасности жизнедеятельности
- •Основные характеристики работы анализаторов
- •Результаты выработки и угасания зрачкового рефлекса
- •Пространственный порог тактильной чувствительности
- •Лабораторная работа № 3.2 Болевая рецепция
- •4. Вкусовой анализатор Лабораторная работа № 4.1 Определение порога вкусовой чувствительности
- •Определение порога вкусовой чувствительности
- •6. Вестибулярный аппарат. Проприоцепция Лабораторная работа № 6.1 Проба вертикального и горизонтального письма (пишущие тесты)
- •Библиографический список
Определение порога вкусовой чувствительности
Вкусовое вещество |
Норма, % |
Пороговая концентрация раствора, % |
Сладкое |
|
|
Горькое |
|
|
Кислое |
|
|
Соленое |
|
|
5. Совместная работа анализаторов
Лабораторная работа № 5.1
Совместное взаимодействие обонятельной, вкусовой и зрительной сенсорной систем
Совместное возбуждение обонятельной, вкусовой и зрительной сенсорных систем сопровождается развитием различных рефлекторных реакций, в том числе пищевой. При пережевывании пищи или питье молекулы пахучих веществ проникают в носоглотку и носовые пути и возбуждают обонятельные рецепторы. При этом обонятельная и вкусовая сенсорная система взаимодействует, что наиболее полно отражает представление о свойствах вещества. Большое значение для определение вкуса и запаха пищи отводится зрению.
Приборы и лабораторное оборудование: 3 % р-р уксусной кислоты, 10 % р-р глюкозы, лук, пипетка, стакан с чистой водой.
Ход работы. Работа проводится в парах. Испытуемый высовывает язык. Исследователь последовательно чистой пипеткой наносит на него по несколько капель слабого раствора уксусной кислоты, р-ра глюкозы, каплю сока лука. Попросить испытуемого отметить разницу вкусовых ощущений – определить что он попробовал. Далее испытуемый зажимает нос, и опыт повторить. Третий вариант опыта – испытуемый зажимает нос и закрывает глаза. Те же процедуры проделать еще раз и вновь попросить испытуемого сравнить вкусовые ощущения.
Используемое вещество |
Глаза и нос открыты |
Глаза открыты, нос зажат |
Глаза закрыты, нос зажат |
Р-р уксусной к-ты |
|
|
|
Р-р глюкозы |
|
|
|
Сок лука |
|
|
|
Оформление работы. Занесите результаты исследования в таблицу 5. Сделайте вывод о значении различных сенсорных систем для полноценного восприятия вкуса.
6. Вестибулярный аппарат. Проприоцепция Лабораторная работа № 6.1 Проба вертикального и горизонтального письма (пишущие тесты)
Проприоцепторы – медленно адаптирующиеся (или неадаптирующиеся) рецепторы положения, возбуждение которых происходит при угловом отклонении частей тела от привычного положения. Например, если отвести руку, согнутую в локте за спину – «привыкнуть» к такому положению конечности невозможно. Кроме проприоцепторов сухожилий функцию определения положения тела в пространстве выполняют рецепторы вестибулярного аппарата, расположенные во внутреннем ухе, и мозжечок.
Рис. 2. Проверка
вестибулярного аппарата
Приборы и лабораторное оборудование: Ручка, лист бумаги 10х15 см, транспортир.
Ход работы. Работа проводится в парах. Испытуемый, сидя за рабочим столом, держа руку на весу (не опираясь о стол локтем и кистью!), пишет вертикальные и горизонтальные ряды какого либо числа (15–25 раз). В начале проба выполняется с открытыми (опыт № 1, 3), а затем с закрытыми глазами (опыт №2, 4). Результат оценивается по величине угла отклонения ряда чисел от горизонтальной и вертикальной линий. Если угол отклонения от вертикали менее 10о, от горизонтали – менее 5о (см. рис. 2), вестибулярный аппарат в норме.
Оформление работы. Лист с записями вклейте в тетрадь. Определите угол отклонения опытного ряда чисел от вертикали и горизонтали. Сделайте вывод о наличии или отсутствии признаков вестибулярной дисфункции, сравнив значения с нормой. Сравните результаты измерения в группе. Какие факторы могут повлиять на результаты теста?
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
-
Что такое сенсорные системы?
-
Какие сенсорные системы имеет человек?
-
Каково значение сенсорных систем с точки зрения безопасности жизнедеятельности?
-
Какие обязательные структурные единицы составляют схему любого анализатора?
-
Почему человек чувствует холод? Объясните, опираясь на схему анализатора.
-
Почему нельзя четко видеть одновременно далеко – и близкоудаленный объект?
-
Для каких рецепторов и видов чувствительности химическая структура вещества будет являться адекватным стимулом?
-
Какое значение для организма имеет ноциоцепция?
-
Какие виды рецепторов участвуют в вестибулярной чувствительности?
-
Какие методы оценки состояния вестибулярного аппарата вы знаете?
-
Как исключение одного из видов чувствительности при совместной работе анализаторов может повлиять на восприятие ?
-
Почему человек слышит? Объясните, опираясь на схему анализатора.
-
Что такое порог чувствительности. Какие пороги вы знаете?
-
В чем суть закона Вебера – Фехнера ?
-
Объяснить различия в тактильной чувствительности разных участков тела.