Стилистическая характеристика категории наклонения

1. Изъявительное наклонение:

1) Универсально по сфере употр.

В знач. др. накл.

1) Повелит.: К двум часам обязательно вернешься домой (не допуск. возр.)

Пойдем с нами (совм. действ.)

Пошел! Пошел!

2. Повелительное наклонение:

1) Преимущ. в разг., особ. устной речи

2) В худ. лит. и публ. в диалогах (из-за его экспессии, «разговорности»)

3) В ­научно-попул, учебно-научн. стиле для установления контакта с чит. (Не забывайте и т. п.)

4) В газетных заголовках

Ср-ва выражения:

1) -ка­ – смягчение приказания + интимность, ирония и т. д.

2) пускай (3-е л.), давай(те) (1-е л мн. ч.) – разг., да, пусть – торжеств.

3) Добавл. личн. мест. – смягчение, проьба, интимность

4) Особенности видов глагола

5) Приглаш. к совместн. действ. с –те (образ. нерегулярно)

В знач. др. накл.:

1) Вместо сослаг. с отт. случайности: Знай я об этом раньше…

2) Вынужденность: А жещина что бедная наседка: сиди себе да выводи цыплят

3) Невозможность сов. действ.: Жди от него помощи, как же.

3. Сослагательное наклонение:

1) Употр. во всех стилях, но ­нечасто

2) В переносн. знач. (желание, побужд.) употр. в разг. и худ. речи

В знач. др. накл.:

1) Повелит: Ты бы пошел к нему

Стилистическая характеристика категории залога

1) Главная особ страд. залога – обозн. действия в отвлечени от субъекта

2) Страд. констр. предпочит. в научном стиле (обобщ. указ. на действие как факт, независ. от воли воли исследователя)

3) Страд. констр. предпочит. в офиц.-дел. стиле (предписующий хар-р)

4) В публиц. стиле исп-ся редко, часто приводят к штампованной речи

5) В худ. и разг. речи считаются канцеляризмами

6) Неуместное употр. ведет к смешению страд. и общевозвр. залогов

Стилистическая характеристика неспрягаемых глагольных форм Инфинитив

1) Использ. в научн. и офиц.-дел. стилях как «чистое» название процесса без конкр. особ.

2) В худ. речи не попул., но иногда исрольз., чтоюы сконц. вним. на лекс. знач.

3) По стил. ф-ции прибл. к прилаг., называя те св-ва, кот. проявл. в динамике

4) В ­экспр. речи может быть использ. вместо личн. ф.: Она кричать – никто не слышит.

Причастие

1) Не только образно характериз. предмет, но предст. его признак в динамике

2) Широко использ. в научном стиле

3) Исп. в худ. речи из-за их емкости, выразит-ти

4) Адъетивированные прич.: кричащие противоречия, массированный удар (особ в публ.)

5) Неблагозв. суф. ­–ши, -вши, -ущ-, -ющ-

6) В прост.: убратый, даден; опуск. –ся: небьющая посуда и т. д.

7) В книжн. ст. нельзя для выраж страд. залога использ. действ. прич. с –ся вместо страд. прич. (если оно образуется): угнетавшийся – угнетенный, но строящийся

8) Действ.прич. наст. вр. – одновр. действ.,

Действ. прич. прош. вр. – предшест. действия

Деепричастие

1) Книжн. формы: -а, -я, -в

Разг.-прост. формы: -вши, ши (кроме возвр. гл. (оставшись) и нек. др.)

2) «Реликтовые» формы деепр. на –учи, -ючи.

3) По ср. с прич. облад. большей глагольностью

4) От глаг. сов. в. образ деепр. на –в, (в возвр. ф. можно с –я) несов. в. – на –а, -я

№15

Варианты глагольных форм разных видов

1. Синонимичное употребление времен в ряде случаев связано с видами глагола

1) Настоя­щее историческое (т. е. глагол несовершенного вида) заменяет собой прошедшее (т.е. глагол совершенного вида): Из шатра выходит Пётр и Из шатра вышел Пётр.

2) В формах повелительного наклонения смотри не опаз­дывай и не опоздай, (запрет в одном случае и предостережение — в другом).

3) В ряде случаев глагол несовершенного вида употребляется вместо глагола совершенного вида, хотя мыслится действие законченное, резуль­тативное. «Читали ли вы «Анну Каренину»?» — «Да, читал»

4) «Ин­финитив + предикативное наречие нельзя». Сов. вид - невозможность совер­шить действие: по этой дороге нельзя пройти. Несов. вид - запрет или предостережение: такую работу в спеш­ке делать нельзя.

2. Экспрессивная окраска при образовании глаголов совер­шенного вида посредством суффиксов: махануть, сказануть, шагануть – прост.

3. Устарелый хар-р (делывать, знавать, сиживать) - глаголы многократ­ного вида.

4. В парах видеть — видать, слышать — слыхать второй глагол носит разговорный характер (как правило, употребляется только в инфинитиве и форме прошедшего времени).

В паре поднимать — подымать вторая глагольная форма рас­сматривается как разговорная.

Глагол прочесть раньше характеризовался как книжный по сравнению с глаголом прочитать. Однако в настоящее время прочесть - разг.

мучить – мучать, лазить — лазать, мерить — мерять – втор. ф. с разг.-прост. отт.

5. Колебания форм глаголов типа обусловливать — обуслав­ливать, подытоживать — подытаживать, сосредоточивать — сосредотачивать, уполномочивать — уполномачивать

1) Гл. с ударением не на корне­вом о (приколоть, разбросать). о à а: прикалывать, разбрасывать

2) Приставочные гл. сов. в. с ударением на корневом о (усвоить, сосредоточить),

о àа: заболотить — заболачивать, заморо­зить — замораживать, застроить — застраивать, затронуть — затрагивать, обработать — обрабатывать, облагородить — об­лагораживать, освоить — осваивать, оспорить — оспаривать, удос­тоить — удостаивать, усвоить — усваиватьн др.

o: захлопнуть —за­хлопывать, обеспокоить — обеспокоиватъ, озаботить — озабочи­вать, опозорить — опозоривать, опорочить — опорочивать, отсрочить — отсрочивать, приурочить — приурочивать, узако­нить — узаконивать и др.

Нек. гл., допускающие обе формы, дифференцируются: подытоживать, со­сосредоточивать, уполномочивать – книжн.; подытаживать, сосредотачивать, уполномочивать – разг.

Оздоровлять, ознакомлять, оформлять, ускорять и др. – книжн. (без суффикса ыва-/-ива-) и разг. (с ука­занным суффиксом)

6. Существуют параллельные глагольные формы с суффик­сами -изова- и -изирова- типа популяризовать — популяризиро­вать.

-изирова-: агонизиро­вать, активизировать, военизировать, госпитализировать, демо­кратизировать, идеализировать, иронизировать и др.

Без -ир- глаголов меньше: деморализовать, легализовать, локализовать, мобилизовать, нейтрализовать, нормализовать, парализовать, реализовать, стилизовать, центра­лизовать, электризовать и др.

В немногих случаях встречаются два варианта: вулканизовать — вулканизировать, канонизовать — канонизировать, колонизовать — колонизировать, кристаллизовать — кристаллизировать, модернизовать — модернизировать, пастери­зовать — пастеризировать, популяризовать — популяризировать и др. С –ир- более книжн.

7. Вариантные формы прошедшего времени типа мок - мок­нул.

1) Тенденция к постепенной утрате суффикса -ну-: принцип «экономии»

2) В формах м. р. возможны колебания

8. Бесприставочные гл. дви­жения: бегать — бежать, водить — вести, возить — везти.

Первый гл. - дейст­вие без указания на направление, а второй - действие, протекающее в одном направлении. Возможны и добавочные семантические оттенки.

№14