Тема 3. Развитие научно-исследовательских программ и картин мира

Научные исследовательские программы:

1. помогают формулировать научные проблемы, подлежащие разрешению на текущем этапе развития познания

2. отражают противоречия между научными школами и тем самым готовят общество к научным революциям

3. отражают преемственность в развитии науки, проходящую через последовательные естественнонаучные картины мира

4. позволяют выстроить на будущее точную последовательность познания и преобразования природы Континуальная программа Аристотеля основана на идеях:

   1. истинный мир - это мир идей, представляющий собой иерархически упорядоченную структуру

   2. мир един, а не распадается на две части - чувственную и идеальную; каждая вешь - соединение материи и формы

   3. в природе нет пустоты, бесформенная материя занимает всё пространство и фактически сама играет роль простран­ства

   4. атомы и пустота - два единственных начала мироздания, независимых друг от друга

Континуальная исследовательская программа исходит из представлений Аристотеля о том, что:

1. в природе нет пустоты, бесформенная материя занимает всё пространство и фактически сама играет роль простран­ства

2. причиной движения является воздействие на предмет со стороны другого предмета - движителя

3. Вселенная имеет совершенную сферическую форму, а Земля находится в ее центре

4. материя сама по себе пассивна, непрерывна и бескачественна

Последующеее развитие континуальная исследовательская программа античности получила в ...

1. опубликовании Коперником своей космологической модели

2. формулировании принципа близкодействия

3. разработке понятий физического поля и волны как возмущения поля

4. учении Ньютона о световых корпускулах и Эйнштейна - о фотонах

Последующее развитие атомистической исследовательской программы, основанное на античных представлениях о движении атомов в пустоте, можно иллюстрировать следующими примерами:

1. Ньютон построил классическую механику, в которой рассматривается закономерное перемещение материальной точки по своей траектории

2. Химик Р. Бойль представлял корпускулы, из которых состоит вещество, как мельчайшие инструменты, которыми Бог приводит в движение весь мир, словно огромные часы.

3. согласно современной космологии, вещество во Вселенной собрано в компактные тела, движущиеся в космическом вакууме

4. в электродинамике Фарадея и Максвелла электрическое и магнитное поля создаются точечными зарядами и рас­пространяются в пустоте

Развитием атомистической исследовательской программы являются:

1. установление фундаментальной связи между симметриями и законами сохранения

2. обнаружение дискретного характера излучения и поглощения энергии

3. создание молекулярно-кинетической теории газов

4. выяснение инвариантности физических законов относительно выбора систем отсчета

Математическая исследовательская программа античности:

1. достигла вершины в работах Архимеда, создавшего дифференциальное и интегральное исчисление

2. опиралась на понятие общего логического доказательства, введенное и применявшееся Фалесом

3. исходила из представлений пифагорейской школы, что мир основан на числовой гармонии ("Всё есть число")

4. стала основой для космологии Аристотеля, в которой устанавливались идеальные соотношения между размерами планетных сфер

Разработанные в рамках пифагорейско-платоновской исследовательской программы методы создания аксиоматиче­ски-дедуктивной системы знания были использованы при ...

1. построении классической механики

2. формулировке антропного принципа

3. открытии газовых законов Бойля Мариотта, Гей-Люссака и Шарля

4. создании геометрии Евклида

Математическая исследовательская программа в естественных науках эффективна, поскольку:

1. математика хорошо описывает как рациональные, логические умозаключения, так и наглядные образы, и интуи­тивные догадки

2. язык математики богат и вместе с тем однозначен: для большинства природных явлений в нем можно найти средст­ва их рационального и точного описания

3. история познания многократно подтверждала сбываемость прогнозов, выводимых с помощью математических рас­четов из законов природы

4. как догадался еще Пифагор, в основе мироздания лежат числовые гармонии

Справедливо в механической картине мира, но несправедливо в электромагнитной

1. движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет

2. существуют качественно различающиеся формы движения материи

3. любое движение сводится к перемещению тел и частиц

4. зная причину, можно точно и однозначно рассчитать ее следствия

Несправедливо в механической картине мира, но справедливо в электромагнитной:

1. зная причину, можно точно и однозначно рассчитать ее следствия

2. движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет

3. любое движение сводится к перемещению тел и частиц

4. существуют качественно различающиеся формы движения материи

Несправедливо ни в современной научной картине мира, ни в механической:

1. Вселенная находится в стационарном состоянии

2. понятия случайности и неопределенности отражают лишь меру нашего незнания строгих законов природы

3. материальные тела движутся под воздействием нематериальных виртуальных частиц

4. взаимодействия между материальными объектами передаются физическими полями

Несправедливо ни в электромагнитной картине мира, ни в механической:

1. зная причину, можно точно и однозначно рассчитать ее следствия

2. движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет

3. существуют качественно различающиеся формы движения материи

4. любое движение сводится к перемещению тел и частиц

Справедливо и в современной научной картине мира, и в механической:

1. взаимодействия между материальными объектами передаются мгновенно

2. материальные тела движутся под воздействием нематериальных виртуальных частиц

3. вещество во Вселенной распределено в среднем равномерно

4. случайность и неопределенность - фундаментальные и неустранимые элементы мироздания

Справедливо в современной научной картине мира, но было несправедливо в механической:

1. единственная форма материи - вещество, имеющее дискретное строение

2. взаимодействия материальных тел описываются в рамках концепции дальнодействия

3. вещество во Вселенной распределено в среднем равномерно

4. " случайность и неопределенность - фундаментальные и неустранимые элементы мироздания

Несправедливо в современной научной картине мира, но было справедливо в механической

1. движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет

2. Вселенная в целом и ее подсистемы являются результатом длительной эволюции

3. вещество во Вселенной распределено в среднем равномерно

4. единственная форма материи - вещество, имеющее дискретное строение

Справедливо и в современной научной картине мира, и в электромагнитной:

1. единственная форма материи - вещество, имеющее дискретное строение

2. все будущие события однозначно предопределены современным состоянием Вселенной и законами природы

3. Вселенная в целом и ее подсистемы являются результатом длительной эволюции

4. взаимодействия материальных тел описываются в рамках концепции близкодействия

Несправедливо ни в современной научной картине мира, ни в электромагнитной:

1. взаимодействия материальных тел описываются в рамках концепции близкодействия

2. физическое поле континуально и не может рассматриваться как совокупность дискретных частиц

3. единственная форма материи - вещество, имеющее дискретное строение

4. случайность и неопределенность - фундаментальные и неустранимые элементы мироздания

Справедливо в современной научной картине мира, но было несправедливо в электромагнитной:

1. случайность и неопределенность - фундаментальные и неустранимые элементы мироздания

2. взаимодействия материальных тел описываются в рамках концепции близкодействия

3. единственная форма материи - вещество, имеющее дискретное строение

4. физическое поле континуально и не может рассматриваться как совокупность дискретных частиц