Цель и задачи курса «Информатики».

Дисциплина «Информатика» имеет своей целью – обучение методологии, методам и средствам проектирования и использования документальных и фактографических информационных систем, обеспечивающих накопление, обработку и анализ больших массивов самой разнообразной информации, и представление ее в видах, наиболее удобных для дальнейшего анализа и/или принятия решений.

Задачи дисциплины:

• определение информатики, ее роль и значение, разнообразие взглядов на информатику;

• определение и значение информационных систем и процессы информационного обмена;

• раскрытие основных принципов и методов проектирования и использования информационных систем;

• раскрытие состава и структуры различных видов и типов информационных систем;

• определение и обоснование технологии функционирования различных автоматизированных информационных систем;

• определение технико-экономической и функциональной эффективности информационных систем;

• изучение современной информационной индустрии.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• основные понятия информатики в объеме, достаточном для выполнения своих профессиональных задач;

• теоретические основы, методы и средства построения, функционирования и проектирования информационно-поисковых систем, баз и банков данных;

• технологии автоматизированного ввода, обработки, хранения, поиска и выдачи информации;

Студенты должны уметь:

• проводить анализ конкретной информационной технологии;

• осуществлять ввод, обработку и поиск информации; создавать и эксплуатировать базы и банки данных с использованием готовых программных продуктов;

• давать предложения по совершенствованию отдельных технологических процессов.

Студенты должны иметь представление:

• о современных информационных системах;

• об общей теории систем;

• о классах автоматизированных информационных систем;

• о методологии проектирования различных автоматизированных информационных систем.

Ключевые понятия

База данных:

библиографическая

небиблиографическая

Виды информационных услуг

Дистанционный доступ

Информатизация общества

Информатика

Информационная индустрия

Информационная культура

Информационная революция

Информационная технология

Информационная услуга

Информационное издание

Информационное общество

Информационный кризис

Информационный потенциал

Информационный продукт

Инфраструктура информационного рынка

Кибернетика

Компьютеризация общества

Поколения ЭВМ

Правовое регулирование на информационном рынке

Ресурс:

информационный

материальный

природный

трудовой

финансовый

энергетический

Ретроспективный поиск информации

Рынок информационных продуктов и услуг

Сектора информационного рынка

Телекоммуникации

Услуга

Вопросы для самопроверки

1. Расскажите об информационных революциях в истории развития цивилизации.

2. Сопоставьте процессы, происходящие в истории-развития ЭВМ, с последней информационной революцией.

3. Определите суть информационных технологий и телекоммуникаций.

4. Как вы себе представляете информационное общество?

5. В чем проявляется информационный кризис?

6. В чем состоит процесс информатизации?

7. В чем отличие процессов компьютеризации и информатизации?

8. Дайте определение информационной культуре. Как она проявляется?

9. Чем определяется информационный потенциал общества?

10. Расскажите о видах ресурсов.

11. Охарактеризуйте информационный ресурс, информационный продукт, информационную услугу. Приведите примеры.

12. Как вы понимаете базу данных?

13. Расскажите о классификации основных видов информационных услуг.

14. Что такое рынок информационных услуг и продуктов? Составляющие рынка информационных услуг и продуктов.

15. Расскажите о пяти секторах рынка информационных услуг и продуктов.

16. В чем заключается правовое регулирование на информационном рынке?

17. Как и для чего появилась информатика?

Литература для изучения.

1. Учебник для вузов Информатика базовый курс .

2. Учебник для вузов Экономическая информатика.

3. Информатика М. «Финансы и Статистика» 2001