Литература: Основная

1. Евдокимов П.Е.. Общая электротехника с основами электроники. – М.: «Высшая школа», 1990.

2. Кузнецов В.С. Электроснабжение и электроосвещение городов. – Мн.: «Вышэйшая школа», 1989.

3. Попов В.С., Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники. – М.: «Энергия», 1977.

4. Свириденко Э.А., Китунович Ф.Г. Основы электротехники и электроснабжения. – Мн.: «Дизайн ПРО», 2000.

Дополнительная

5. Глушков Р.Н. Электроснабжение строительно-монтажных работ. – М.: «Стройиздат», 1982.

6. Смирнов А. Ручные машины и инструмент. - М.: «Стройиздат», 1990.

7. Усс Л.В., Красько А.С. Общая электротехника с основами электроники. – Мн.: «Вышэйшая школа», 1990.

Нормативная

8. Нормативно-техническая документация в строительстве: ГОСТы, СНиПы, ТУ, ПУЭ.

План самостоятельного изучения дисциплины «основы электротехники и электрообеспечение»

№ п/п	Раздел, тема		В результате изучения предмета		Литература	Задание для самостоятельной работы учащихся
			Должен знать	Должен уметь
1	2		3	4	5	6
Раздел 1 Основы электротехники
1.	Введение.		Задачи и содержание предмета. Перспективные направления использования электроэнергии на строительной площадке.		(Л4, с.4)
1.1.	Электрическое поле.		Силовые и энергетические характеристики электри­ческого поля. Различие между проводниками и диэлектриками. Устройство и назначение конденсато­ров.	Рассчитывать емкость параллельно и последовательно соединенных конденсаторов.	(Л4, с.5-12) (Л6, с.10-12)	Зарисовать рис. 1.4.(Л4, с.11). Решить задачи 1-5 (Л4, с.13).
1.2.	Электрические цепи постоянного тока.		Характеристики электри­ческого тока. Устройство электрической цепи, за­кон Ома для участка цепи и всей цепи. Виды соединения резисторов.	Рассчитывать электриче­ские цепи постоянного тока со смешанным сое­динением резисторов.	(Л4, с.14-25) (Л6, с.24- 42)	Зарисовать рис.2.5, 2.6, 2.7. (Л4, с.22-23). Усвоить самостоятельно материал по ЛР №2 «Определение потери напряжения и мощности в проводах» (Л4, с.30-31).
1.3.	Электромагнетизм.		Магнитное поле и его характеристики. 3акон электромагнитной индукции. Практическое применение магнитного поля.	Рассчитывать магнитную цепь. Определять направление силы, действу­ющей на проводник с то­ком и направление электродвижущей силы.	(Л4, с.32-44) (Л6, с.52-79)	Решить задачи 1-4 (Л4, с.45).
1	2		3	4	5	6
1.4.	Однофазные электрические цепи переменного тока.		Параметры переменного тока. Устройство однофазного генератора. Разли­чие между активными и реактивными сопротивлениями. Цепи с последовательным и параллельным соединением R, L и С.	Рассчитывать цепи переменного тока, строить векторные диаграммы.	(Л4, с.68- 89) (Л6, с.82- 109)	Зарисовать рис.5.4, 5.5, 5.6, 5.7, 5.9 (Л4, с.73-78) и объяснить построение векторных диаграмм.
1.5.	Трехфазные цепи.		Принцип получения трехфазной ЭДС. Схемы соеди­нения обмоток генератора и схемы соединения электрических приемников. Назначение нулевого про­вода.	Рассчитывать трехфазные цепи при соединении электрического приемника звездой и треугольником.	(Л4, с.96- 103) (Л6, с.110- 126)	Зарисовать рис.6.5, 6.7 (Л4, с.98, 100). Усвоить самостоятельно материал по ЛР №3 «Исследование трехфазной цепи при соединении электрического приемника звездой» (Л4, с.109- 111).
1.6.	Электрические измерения и приборы.		Классификация электроизмерительных приборов. Устройство приборов раз­личных систем, устройст­ва для расширения измерения.	Подключать измеритель­ные приборы для измере­ния различных электри­ческих величин.	(Л4, с.46- 67) (Л6, с.128- 146)	Зарисовать табл.4.1- 4.3 (Л4, с.48- 49) и выучить по ним условные обозначения. Усвоить самостоятельно материал по ЛР №4 «Измерение сопротивлений с применением омметров и мегаомметра» (Л4,с.109- 111).
1	2		3	4	5	6
1.7.	Трансформаторы		Назначение трансформато­ров, их устройство и принцип работы. Режимы работы трансформатора.	Определять коэффициент трансформации в режиме холостого хода.	(Л4, с.113- 127) (Л6, с.146- 162)	Решить задачи 3, 4, 5 (Л1 с.129)
1.8.	Электрические машины переменного тока.		Назначение машин асинхронных и синхронных. Устройство асинхронного двигателя, принцип его работы.	Запустить двигатель, ограничить пусковой ток регулировать скорость вращения, реверс.	(Л4, с.141- 154) (Л6, с.164- 182)	Решить задачи 1, 2, 3 (Л4, с.129)
1.9.	Электрические машины постоянного тока.		Для привода каких машин на строительной площадке применяют двигатели постоянного тока. Их устройство, принцип работы.	Уметь регулировать скорость вращения двигате­ля, изменять направле­ния вращения якоря.	(Л4, с.158- 176) (Л6, с.187- 202)	Решить задачи 1, 2 (Л4, с.177)
1.10	Электронные и полупроводниковые приборы.		Область применения электронных и полупроводниковых приборов. Устройство электронных диодов и триодов. Схемы выпрямления с помощью диодов.	Разбираться в схемах однополупериодного выпрямителя, двухполупериодной мостовой схеме.	(Л4, с.183- 202) (Л6, с.256- 281)	Зарисовать рис.10, 11 (Л4, с.195-196) и объянить графики выпрямленного напряжения и тока. Усвоить самостоятельно материал по ЛР №8 «Исследование параметров различных схем выпрямителей» (см. ИТК №8).
Раздел 2 Электротехнология и электрооборудование строительных площадок
2.11.		Аппаратура управления и защиты.	Назначение аппаратуры ручного, автоматического управления, аппаратуры защиты. Их виды и марки.	Правильно выбирать марку и величину магнитно­го пускателя, выбирать аппаратуру защиты.	(Л4, с.207- 222)	Зарисовать схему рис.11, 15 (Л4, с.221) и по ней описать управление асинхронным двигателем.
1		2	3	4	5	6
						Самостоятельно выполнить ПР №1 «Изучение аппаратуры ручного и автоматического управления» (см. ИТК №1 для ПР №1).
2.12.		Основы электропривода.	Режимы работы электри­ческих двигателей, виды электрических приводов.	Правильно выбирать дви­гатель по мощности, по условиям окружающей среды, знать типы электрических двигателей применяемых в строитель­стве.	(Л4, с.225- 231) (Л6, с.205- 211)	Зарисовать рис.12.2, 12.3, 12.4 (Л4, с.228- 229).
2.13.		Электрофицированные машины и электроинструмент.	Виды ручных злектрофици-рованных машин применяе­мых в строительстве, их маркировку. Источники питания машин. Правила безопасности при работе.	Объяснять систему индек­сации ручных машин и правильно выбирать ис­точники питания.	(Л4, с.261- 272)	Самостоятельно выполнить ПР №2 «Ознакомление с электроприводом сверлильной машины и перфоратора». (см. ИТК №2 для ПР №2).
2.14.		Электропрогрев бетона и электрооттаивание грунта.	Методы электротермообработки. Оборудование, применяемое при электротермообработке. Техника бе­зопасности при электротермообработке. Методы электрооттаивания грунта и оборудование для этого.	Правильно выбирать метод электротермообработки при различных видах бетонных работ. В зависимости от глубины промерзания грун­та выбирать метод электрооттаивания.	(Л4, с.274- 285)	Зарисовать рис.16.1, 16.3 (Л4, с.275, 279).
1		2	3	4	5	6
Раздел 3 Электроснабжение строительных площадок
3.15.		Источники электроснабжения строительных площадок.	Источники электроснабже­ния строительных площа­док, их характеристики. Схемы электроснабжения потребителей.	Правильно выбрать схему электроснабжения в зави­симости от категории на­дежности потребителей.	(Л4, с.295- 299)	Самостоятельно выполнить ПР №3 «Ознакомление с конструкцией комплектной трансформаторной подстанции». (см. ИТК №3 для ПР №3).
3.16.		Электрические сети строительных площадок.	Устройство электрических сетей на строительной площадке. Устройство воздушных и кабельных линий.	Рассчитать электрическую сеть, правильно выбрать сечение воздушной или ка­бельной линии	(Л4, с.305- 313)	Разобрать пример 1, 2 (Л1, с.313)
3.17.		Электрическое освещение площадок.	Виды источников света, их характеристики. Нормы освещенности.	Рассчитывать количество светильников или прожек­торов в зависимости от нормы освещенности	(Л4, с.320- 331)	Самостоятельно выполнить ПР №4 «Сборка схемы включения газоразрядной машины и расчет освещения». (см. ИТК №4 для ПР №4).
3.18.		Проектирование электрооборудования, выбор трансформаторной подстанции.	Характерные приемники электрической энергии на строительстве, их характеристики. Расчет нагру­зки строительной площад­ки, определение мощности трансформатора.	Нанести на генеральный план строительной площад­ки все электроприемники, выбрать место расположе­ния трансформаторной подстанции, её мощность.	(Л4, с.352- 363)	Самостоятельно выполнить ПР №6 «Расчет электрических нагрузок строительной площадки и выбор мощности трансформатора» и «Проектирование принципиальной схемы электроснабжения, потребителей и основных сетей».
1		2	3	4	5	6
3.19.		Учет и экономия электрической энергии.	Приборы для учета актив­ной и реактивной энергии. Виды тарифов для расчета за электрическую энергию.	Экономить электрическую энергию на строительной площадке.	(Л4, с.346- 351)
3.20.		Электробезопасность при работе на строительной площадке.	Действие тока на челове­ка. Общие вопросы электробезопасности.	Уметь выбирать техничес­кие способы и средства, обеспечивающие безопас­ность.	(Л1, с.329- 334)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ

РАЗДЕЛОВ И ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ