- •Психология чтения
- •Как работать с книгой?
- •Культура чтения
- •Структура книги
- •Работа с текстом умение конспектировать
- •Заповеди читателя!
- •Организация работы с книгой
- •Организация чтения
- •Чтение по алгоритму
- •Количество прочитанного не равняется качеству понимания! анализ текста – ключ к его пониманию!
Психология чтения
ИЛИ
Как работать с книгой?
Невозможно представить жизнь человеческую без книги.
Она сопровождает человека с рождения и до смерти.
Книга помогает получить образование, познать мир и самого себя.
ЧТЕНИЕ – один из самых эффективных инструментов познания, связывающих нас с неисчерпаемой сокровищницей опыта,
накопленного человечеством.
Чтение – это своеобразный диалог человека с книгой. Диалог, требующий усердия, работы ума и сердца. Но, любые интеллектуальные затраты стократ возмещаются полученными впечатлениями и приобретенными знаниями.
Умение самостоятельно изучать литературу имеет не только методическое, но и большое мировоззренческое значение. Обращаясь к различным изданиям, читатель сравнивает точки зрения авторов на ту или иную проблему, оценивает убедительность аргументации, сопоставляет с личными наблюдениями. Так развивается самостоятельность мышления, приобретаются навыки аналитического подхода к прочитанному, формируется идейная убеждённость.
Культура чтения
Что же такое культура чтения?
-
В широком смысле слова, культура чтения – круг вопросов работы с книгой. Это, прежде всего, умение найти, выбрать из огромного числа изданий нужную для изучения книгу. Для этого необходимо знать основы библиографии, владеть навыками работы с указателями литературы, быть способным легко ориентироваться в библиотечных каталогах и картотеках, иметь собственную научную библиотеку и знать основные принципы ее комплектования;
-
В узком смысле слова, культура чтения – сам процесс ознакомления с текстом, знание целей и способов чтения текста, умение использовать аннотации, предисловия, указатели, которые дополняют и разъясняют авторский текст, помогают в нём хорошо разобраться.
-
В общем виде, культура чтения – умение глубоко понимать содержание книги, извлекать и усваивать все ценное, что в ней есть, пользоваться научно-справочным аппаратом книги, уметь делать выписки, составлять планы и конспекты изучаемых произведений, уметь писать рефераты.
Работа с книгой предполагает знание ее структуры.
Структура книги
Структурный компонент |
Зачем он нужен? |
Предисловие |
мы узнаем, какие задачи ставит автор в своей книге, отмечает то, на что больше всего необходимо обратить внимание, излагает поводы к изданию книги. |
Введение |
дает ориентировку в содержании книги, возможность понять общий план изложения и метод изложения. |
Оглавление |
мы узнаем общий план, основные рубрики, общее содержание и основные темы книги. |
Заключение |
содержит указания на главную мысль книги, на ее задачи, подводится итог проделанной работы, содержит резюме. |
Вспомогательные указатели |
например, с помощью указателя имен можно узнать на каких страницах произведения упоминается имя того или иного лица, ознакомиться с основными библиографическими сведениями о нём. |
Авторские высказывания |
для ознакомления с авторскими высказываниями на определённую тему можно воспользоваться предметным указателем, который содержит перечень основных тематических объектов, упоминаемых в тексте. |
Указатель произведений автора |
используется для разыскания тома и страниц, на которых помещено то или иное произведение. Материалы в таком указателе систематизированы в алфавитном или хронологическом порядке. |