- •Примерная Программа учебной дисциплины Гидротермическая обработка и консервирование древесины
- •Содержание
- •Паспорт примерной программы учебной дисциплины Гидротермическая обработка и консервирование древесины
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
- •2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Гидротермическая обработка и консервирование древесины»
- •3. Условия реализации программы дисциплины
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •8. Уголев, б.Н., Древесиноведение и лесное товароведение [Текст]: учебник для спо /б. Н. Уголев.- 2-е изд., стер. - м.: Академия, 2008. - 272с.
- •4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
-
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
-
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
- определять параметры сушильного агента аналитическим и графическим путем; - осуществлять контроль и регулирование параметров среды; - рассчитывать продолжительность сушки и производительность сушильных устройств; - проектировать сушильные цеха;
|
- Наблюдение и анализ деятельности обучающихся по определению видов и назначения станков на учебной и производственной практике
|
|
- составлять режимы сушки;
|
- Наблюдение и анализ деятельности обучающихся по определению основных узлов и механизмов станков на учебной и производственной практике. |
|
|
- Наблюдение и анализ деятельности обучающихся по соблюдению требований при выборе приспособлений и оснастки на учебной и производственной практике |
|
Знания - виды, назначение, классификацию, основные виды станков;
|
-Оценка устных ответов -Оценка выполнения тестовых заданий -Оценка рефератов по заданной тематике -Оценка компьютерных презентаций |
|
- основные узлы и механизмы, конструктивные и кинематические схемы;
|
-Оценка устных ответов -Оценка выполнения тестовых заданий -Оценка рефератов по заданной тематике -Оценка компьютерных презентаций |
|
- органы управления станков;
|
-Оценка устных ответов -Оценка выполнения тестовых заданий -Оценка рефератов по заданной тематике -Оценка компьютерных презентаций |
|
- приспособления, оснастку, применяемые при выполнении работ |
-Оценка устных ответов -Оценка выполнения тестовых заданий -Оценка рефератов по заданной тематике |