- •2. Этапы подготовки дипломной и курсовой работ
- •2.1. Выбор темы исследования
- •2.2. Руководство дипломной (курсовой) работой
- •2.3. Составление календарного плана выполнения работы
- •2.4. Подбор, систематизация и изучение источников no избранной теме
- •2.5. Подготовка предварительного плана сочинения
- •2.6. Написание текста дипломной (курсовой) работы
- •2.7. Защита курсовой работы
- •2.8. Защита дипломной работы
- •3.4. Основная часть
- •3.5. Заключение
- •3.6. Список использованных источников
- •3.7. Указатели и приложения
- •4. Оформление дипломной (kypcoboй) работы
- •4.2. Оформление научно-справочного аппарата
- •4.3. Оформление списка использование источников
- •4.4. Работа с источниками на иностранных языках
- •4.5. Условные обозначения, сокращения
- •4.6. Написание числительных
- •Оглавление
2.5. Подготовка предварительного плана сочинения
Предварительный план исследования целесообразно составлять после общего изучения литературы no избранной теме. Он представляется руководителю и с учетом сделанных им замечаний и предложений корректируется и уточняется. Ha основе предварительноrо плана имеет смысл составить развернутый план работы или план-конспект, который включает нe только заголовки будущих глав и параграфов, но и краткое содержание последних. Развернутый план в значительной мере позволяет избежать пробелов, повторений, освещения нe относящихся к теме вопросов, обеспечить последовательность и логичность изложения материала.
Формулировки названий (заголовков) структурных частей работы, как и темы работы в целом должны быть по возможности краткими и конкретными, He допускается одинаковое название работы и одной из ее структурных частей.
При составлении предварительного плана важно определить, какой принцип будет положен в структурирование и систематизацию текста: хронологический, проблемный или проблемно-хронологический.
В процессе работу над темой, изучения литёратуры, написания текста предварительный план совершенствуется и уточняется. Его последняя правка происходит уже на завершающем этапе после оформления окончательного текста работы.
2.6. Написание текста дипломной (курсовой) работы
Существует несколько приемов написания глав работы: последовательный (главы пишутся в завершенном варианте в предусмотренной планом очередности), целостный (главы пишутся поочередно в черновом варианте), выборочный (очередность написания глав устанавливается автором произвольно). Выбор приемов зависит от предпочтений автора. Однако в любых обстоятельствах при подготовке работы студенту необходимо придерживаться предварительного плана, освещения ранее очерченного круга важнейших вопросов. В противном случае существует опасность уклониться от основного содержания, увлечься рассмотрением второстепенных проблем, не относящихся к избранной теме вопросов.
2.7. Защита курсовой работы
Курсовая работа должна быть представлена студентом в сроки, предусмотренные учебным планом, в противном случае она может быть не допущена к защите. Студенты, не защитившие курсовую работу, не допускаются к сдаче экзаменов.
По сложившейся на факультете международных отношений традиции защита курсовых сочинений проводится в течение первой декады мая. За три недели до объявленного срока защиты черновой вариант курсовой работы студент передает руководителю, который дает общую оценку выполненному исследованию, вносит замечания пo тексту, оформлению работы и т. д. Автор вносит исправления в исследование и нe позднее чем за два-три дня до защиты снова передает ее руководителю. Руководитель, ознакомившись с исправленным вариантам работы, принимает решение о допуске ее к защите. Защита проводится на открытом заседании специальной комиссии кафедры, в состав которой входят два-три преподавателя кафедры, в том числе и руководитель курсовой работы. Студент делает доклад продолжительностью 5-7 минут, в котором раскрывает цель и задачи работы, ее актуальность, основные итоги работы. После ответов на вопросы и непродолжительной дискуссии, комиссия выставляет оценку курсовой работе, которую руководитель заносит в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента.
В системе высшего образования сложилась практика, когда успешное выступление студента на научной конференции или семинаре пo проблематике курсовой работы может быть засчитано в качестве ее защиты, с выставлением оценки «отлично».