- •Практическое занятие № 1 Тема: “Сводка и группировка статистических данных”
- •Практическое занятие № 2 Тема: «Способы наглядного представления статистических данных»
- •Сделайте вывод. Практическое занятие № 3 Тема: “Расчет относительных величин”
- •Практическое занятие № 4 Тема: “Расчет средних величин”
- •В таблице приведены данные о обороте розничной торговли и выработке одного работника магазинов районного потребительского общества.
- •Практическое занятие № 5 Тема: “Расчёт среднего квадратического отклонения и коэффициента вариации”
- •Практическое занятие № 6 Тема: “Ряды динамики”
- •Практическое занятие № 7 Тема: “Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики. Модели сезонных колебаний”
- •Имеются следующие данные о обороте розничной торговли универмага за первую половину сентября (тыс. Руб.):
- •Задача 5.
- •Практическое занятие № 8 Тема: “Расчёт индексов”
- •Задача 1.
- •В таблице приведены данные о реализации товаров:
- •Практическое занятие № 9 Тема: «Определение объема выборки и ошибки выборки»
Практическое занятие № 2 Тема: «Способы наглядного представления статистических данных»
Цель занятия: научить студентов составлять и использовать статистические таблицы и графики в анализе хозяйственной деятельности.
Задача 1.
При помощи столбиковой диаграммы изобразите данные по населению одного из
регионов России, млн. чел.
Годы |
Население |
||
Всего |
Из них |
||
Городское |
Сельское |
||
2000 |
34,9 |
24,9 |
10,0 |
2001 |
34,5 |
24.4 |
10,1 |
2002 |
35,5 |
25,1 |
10.4 |
2003 |
25,6 |
18.3 |
7,3 |
2004 |
27,8 |
19,8 |
8,0 |
2005 |
24,5 |
17,8 |
6,7 |
Сделайте вывод.
Задача 2.
По данным о структуре потребительских расходов населения России постройте
диаграммы, изображающие структуру, % Укажите, к какому виду графиков они относятся:
|
2003 |
2004 |
2005 |
Все потребительские расходы |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
В том числе: |
|||
- продукты питания |
36,1 |
46,9 |
49,0 |
- непродовольственные товары |
45,8 |
40,1 |
34,8 |
- алкогольные напитки |
5,0 |
2,9 |
2.5 |
- оплата услуг |
13,1 |
10.1 |
13,7 |
Сделать вывод.
Задача 3.
Изобразите графически изменение структуры численности работников по полу,
занятых в оптовой и розничной торговле на основе следующих данных:
Пол работников |
Структура численности, % |
|
2004 г. |
2005 г. |
|
Мужской |
25,0 |
31,0 |
Женский |
75,0 |
69,0 |
|
100,0 |
100,0 |
Сделайте вывод.
Задача 4.
По данным о грузообороте по видам транспорта общего пользования В России за 2000 – 2005 гг. постойте диаграммы, млрд км: а) квадратные; б) круговые; в)секторные.
|
2000 |
2004 |
2005 |
Все виды транспорта |
5895,6 |
3957,5 |
4126,8 |
В том числе: |
|||
- железнодорожный |
2543 |
1480 |
1679 |
- автомобильный |
69 |
47 |
50 |
- трубопроводный |
2575 |
2026 |
1998 |
- морской |
489 |
305 |
297 |
- внутренний водный |
216 |
97 |
100 |
- воздушный |
3,6 |
2,5 |
2,8 |
Сделайте вывод.
Задача 5.
С помощью фигур-знаков изобразите графически данные о производстве телевизоров
цветного изображения в одном из регионов России в 2000 – 2005 гг., тыс. шт.:
2002 2003 2004 2005
3717 2772 2989 2109