- •V. Плани семінарських занять
- •Модуль 1. Релігієзнавство
- •Семінар 1. Світові та сучасні релігії. (2 год.)
- •Література:
- •Семінар 2. Релігійні конфесії та напрямки в Україні План
- •Література:
- •1. Біблія. Український переклад і.Огієнка.
- •Семінар 3. Історія етики. Основні етичні категорії (2 год.). План
- •Література:
- •Семінар 4. Основні естетичні категорії. Мистецтво як соціальний феномен
- •1. Этика и эстетика. Сост. Пальм н.Д. – Харьков. Ид «инжек», 2004.
- •Семінар 6. Зародження філософії. Розвиток європейської філософії (2 год.) План
- •Література:
- •1. Струк р.Й.Філософія: Курс лекцій к.,1995.
- •Семінар 7. Сучасна світова філософія (2 год.) План
- •Література:
- •1. Струк р.Й.Філософія: Курс лекцій к.,1995.
- •Семінар 8. Головні філософські розділи. Методологія. Онтологія. Гносеологія. (2 год.) План
- •Література:
- •1. Струк р.Й.Філософія: Курс лекцій к.,1995.
- •Семінар 9. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства План
- •Література:
- •1. Струк р.Й.Філософія: Курс лекцій к.,1995.
- •Vі. Завдання для самостійної роботи Модуль і. Релігієзнавство
- •Модуль іі. Етика та естетика
- •Модуль ііі. Філософія
- •Тема 7. Вступ. Філософія як специфічний тип знання – 4 год.
- •Тема 8. Історія виникнення і розвитку філософії – 10 год.
- •Тема 9. Онтологія і гносеологія – 8 год.
- •Тема 10. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства – 4 год.
- •Орієнтовна тематика індз з навчальної дисципліни «Основи філософських знань»
Семінар 9. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства План
І.Теоретична частина.
1. Особливості філософського пізнання суспільства і людини.
2. Матеріальне виробництво як основа розвитку суспільства.
3. Духовні виміри життя суспільства. Філософська антропологія.
4. Людина та історія.
5. Людина – універсальний і найвищий предмет філософії.
6. Політичні відносини у суспільстві.
7. Особливості становлення та розвитку української нації..
8. Громадянське суспільство: його поява та основи.
9. Цінності людського буття. Свобода і відповідальність як цінності сучасної епохи.
10. Сучасні концепції історичного поступу людства.
ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.
Література:
1. Струк р.Й.Філософія: Курс лекцій к.,1995.
2. Філософія. Курс лекцій: Навч. посіб. / І.В.Бичко, В.Г.Табачковський, Г.І.Брак та ін. — К.: Либідь, 1994.
3. Філософія. Навчальний посібник / Надольний І.Ф. та ін, К. 2001
4. Філософія. Навчальний посібник / Петрушенко В.Л. К.,Львів 2001
5. Філософія. Підручник / Є.М.Причепій, А.М.Черній, Л.А.Чекаль. Київ. Академвидав. 2007.
6. Філософія: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / С.П.Щерба, В.К.Щедрін, О.А.Заглада; За заг. ред. С.П.Щерби. -- К.: МАУП, 2004. - 216 с.
7. Філософія: Підруч. / Г.А.Заїченко, В.М.Сагатовський, І.І.Кальний та ін. / За ред. Г.А.Заїченка та ін. — К.: Вища шк., 1995.
8. Філософія: Підручник. За заг. ред. Горлача М.І., Кременя В.Г.: Харьків. Консум, 2001.– 672с.
Vі. Завдання для самостійної роботи Модуль і. Релігієзнавство
Тема 1. Еволюція і типи релігій – 4 год.
1. Ознайомитись в рекомендованих підручниках з визначенням понять «релігія» та «релігієзнавство»; вибрати ті, які є найбільш точними з точки зору студента. Свою думку аргументувати.
2. З’ясувати, які є види релігійних організацій, дати стислу характеристику їх основних ознак та навести приклади існування різних типів релігійних організацій в Україні.
Тема 2. Локальні релігії – 2 год.
-
Проаналізувати, які спільні риси та характерні відмінності мають тотемізм, фетишизм та магія. Оформити у вигляді довільної таблиці.
-
Опрацювати відповідні тексти підручників і виділити основні засади етики індуїзму, зороастризму, конфуціанства, даосизму, синтоїзму.
Тема 3. Світові релігії – 4 год.
-
Скласти порівняльну таблицю віросповідних і культових особливостей у православ’ї та католицизмі, вказати на спільне та різницю.
-
Дати стислу порівняльну характеристику двох основних течій ісламу – сунізму і шиїзму.
Тема 4. Релігійні конфесії та напрямки в Україні – 4 год.
1. Скласти у довільній формі таблицю «Нові релігійні течії в Україні», де вказати назву течії, час виникнення та ім’я засновника, основні віросповідні та культові особливості.
2.Ознайомитись зі змістом Конституції України та Закону України «Про свободу совісті та релігійні організації» і розкрити поняття свободи совісті та сутність принципу відокремлення церкви від держави.