- •Заполните таблицу «Высшие органы государственной власти к концу правления Петра I. Укажите прежние органы управления, которые были заменены новыми учреждениями.
- •Проанализируйте содержание финансово-экономических преобразований Петра I.
- •Охарактеризуйте сущность «дворцовых переворотов» в XVIII веке.
- •Из речи Екатерины о старообрядчестве, сказанная на общей конференции синода и сената 15 сентября 1763 года, можно увидить ее отношение к народу.
- •Сопоставьте основные направления внешней политики Петра I и Екатерины II. Перечислите общие черты и отличия.
- •Назовите характерные черты экономического развития России в XVIII веке.
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность «русского Гамлета» – Павла I.
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность Александра I – «русского сфинкса», как называли его современники.
- •Прочитайте документ:
- •1) О каком военном конфликте идет речь в данном отрывке? Кто автор данных воспоминаний?
- •2) О каком явлении говорится в этом отрывке? Как автор объясняет основные условия «народной войны» ?
- •3) Чем закончился данный военный конфликт? Какие последствия для России имела эта война?
- •Сравните взгляды западников и славянофилов. В чем было отличие тех и других на прошлое и будущее России? Что их объединяло? Кто относился к тем и другим?
- •В первой половине XIX в. Неоднократно разрабатывались проекты отмены крепостного права. Почему, на ваш взгляд, они не были реализованы? Свой ответ аргументируйте.
- •Сравните модернизацию общества Японии после революции Мэйдзи и России после отмены крепостного права. Что было общим, что – различным? Ответ запишите в форме таблицы.
- •Сравните характерные черты течений в революционном народничестве (пропагандистское, бунтарское, заговорщицкое) по следующим параметрам: а) лидеры, б) основные идеи, в) методы достижения цели.
- •Прочитайте отрывок из работы историка с.М. Соловьева о крепостном праве:
- •1) К какому времени относится исследование с.М. Соловьѐва? Как можно охарактеризовать тот период истории, в который работал историк? с чем связан его интерес к крепостному праву?
- •3) Каковы были основные последствия крепостного права для развития страны?
- •Ниже приведены два суждения о крестьянской поземельной общине в XIX в.
- •1) Крестьянская поземельная община – опора и залог стабильности государства (п.К. Победоносцев).
- •2) Крестьянская поземельная община – ячейка социализма (а.И. Герцен).
- •Заполните таблицу «Идейные течения во второй половине XIX века.»
- •Заполните таблицу «Главные достижения в развитии образования в XIX веке.
- •Заполните таблицу: «Идейно-политические движения в России (XIX век)»
- •Заполните таблицу «Политические деятели и реформаторы России в XIX веке»
- •Охарактеризуйте «эпоху Витте» в истории России, назовите основные достижения и противоречия этого исторического периода.
- •Ответьте на вопросы.
- •1) О каком мирном договоре идѐт речь? При каких исторических обстоятельствах он был заключѐн?
- •2) Как договор определяет отношения между бывшими противниками? Как должна была решаться судьба территорий, вышедших из состава Российской империи?
- •Охарактеризуйте «новый курс» ф.Д. Рузвельта в 1930-е гг. Можно ли читать его своеобразной альтернативой фашизму, в плане выхода капиталистического общества из кризиса?
- •В советской литературе существовало мнение о тождественности фашизма и нацизма. На каких сходных чертах двух тоталитарных режимов основана эта точка зрения? в чѐм различия между ними?
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность н.С. Хрущѐва.
- •Опираясь на приведѐнные ниже цитаты, и Ваши знания, охарактеризуйте личность и государственную деятельность л.И. Брежнева.
- •Охарактеризуйте сущность и причины социально-экономической ситуации, сложившейся в ссср во второй половине 1970-х – начале 1980-х гг.
- •Составьте таблицу «Цели и итоги социально-экономических преобразований в ссср во второй половине XX века»
- •Перечислите основные изменения системы международных отношений после распада ссср.
-
Охарактеризуйте «новый курс» ф.Д. Рузвельта в 1930-е гг. Можно ли читать его своеобразной альтернативой фашизму, в плане выхода капиталистического общества из кризиса?
---
«Но́вый курс» — это название экономической политики, проводимой администрацией Рузвельта во время его первого президентского срока в 1933-1936 гг., с целью выхода из масштабного экономического кризиса (Великая депрессия), охватившего США в 1929—1933.
Целью программы было облегчение положения безработных, восстановление экономикой и реформа финансовой системы с целью предотвращения повторения Великой депрессии, и получила название «Новый курс для забытого человека».
Да, «Новый курс» Франклина Делано Рузвельта можно считать своеобразной альтернативой фашизму, в плане выхода капиталистического общества из кризиса.
-
Сравните стратегию индустриальной модернизации страны при С.Ю. Витте (1890-е – 1900-е гг.) и в конце 1920-х – 1930-е гг. («сталинская индустриализация»): источники накопления, темпы, методы, приоритетны.
---
Политика индустриализации, разработанная Витте, требовала значительных капиталовложений из бюджета. Перспективной ее целью было в течение примерно десяти лет догнать промышленно развитые страны Запада, прочно укрепиться на рынках Ближнего, Среднего и Дальнего Востока.
Одним из источников получения капитала было введение государственной монополии на винно-водочные изделия, ставшей основной доходной статьей бюджета. Были увеличены налоги, в первую очередь косвенные (они в 90-е гг. возросли на 42,7 %). Был введен золотой стандарт, т.е. свободный размен рубля на золото. Последнее позволило привлечь в российскую экономику иностранный капитал, так как иностранные инвесторы могли теперь вывозить из России золотые рубли.Итогом такой тактики стало, например, учреждение в 1890 г. для проникновения на рынки Китая, Монголии, Кореи, Персии,русско-китайского, русско-корейского банков и учетно-ссудного банка Персии. От иностранной конкуренции отечественную промышленность ограждал таможенный тариф.
Правительство поощряло частное предпринимательство. В годы экономического кризиса 1900-1903 гг. правительство щедро субсидировало и казенные и частные предприятия. Широкое распространение получила концессионная система, выдача казенных заказов предпринимателям на длительный срок по завышенным расценкам.
В целом по инициативе Витте были осуществлены крупные экономические мероприятия:
усиление роли государства в экономике:
— введение единых тарифов на железных дорогах;
— государственное регулирование внутренней и внешней торговли через I систему налогов;
— сосредоточение большей части железных дорог в руках государства;
— расширение государственного сектора в промышленности;
— активизация деятельности Госбанка;
— введение государственной монополии на торговлю спиртным; 2) укрепление частного предпринимательства:
— гибкое налоговое законодательство;
— борьба с дефицитом бюджета;
— укрепление национальной валюты (денежная реформа 1897 г. отменила биметаллизм и ввела золотой эквивалент рубля);
— умеренный протекционизм в отношении иностранных инвесторов.
Витте предложил ряд мер, направленных на разрушение общины и превращение крестьянина в собственника земли, а также на улучшение положения рабочих.. Витте сделал многое для превращения России в индустриальную страну. При нем было начато строительство Транссибирской железной дороги, КВЖД, существенно укрепились финансы, уменьшился дефицит бюджета.
Реальным результатом экономической политики Витте стало ускоренное развитие промышленного и железнодорожного строительства. В период с 1895 по 1899 г. в среднем в стране строилось 3 тыс. километров путей в год.
К 1900 г. Россия вышла на первое место в мире по добыче нефти.
Однако процесс индустриализации в России шел противоречиво. Капиталистические методы хозяйствования, ориентированные на прибыль, не коснулись государственного сектора экономики — крупнейшего в мире. И это создавало определенный дисбаланс в капиталистическом развитии страны.
Осознавая, что увеличение налогового пресса — тяжелое бремя для народа, но неизбежное при проведении реформ, Витте в своей политике считал необходимым осуществление хотя бы небольших социальных реформ, чтобы смягчить социальные конфликты. Еще в 80-е гг. для ограничения эксплуатации рабочих была создана государственная фабричная инспекция. В 90-е гг. — новый шаг: сокращение, хотя и незначительное, рабочего дня.
В своей реформаторской деятельности Витте пришлось испытывать сопротивление со стороны аристократии и высшего чиновничества, имевших большое влияние на царя и его окружение.
Сталинская индустриализация:
Индустриализация – это социально-экономическая политика с 1927 до конца 30-х годов, основными целями которой являлись следующие: -Ликвидация технико-экономической отсталости страны; -Достижение экономической независимости; -Создание мощной оборонной промышленности; -Первоочередное развитие базовых отраслей промышленности (топливная, энергетическая, металлургическая, машиностроительная). В 1927 году был принят первый пятилетний план, который постоянно изменялся в сторону увеличения. Средства для индустриализации: -Изымались из сельского хозяйства и легкой промышленности; - Шли от продажи сырья (Нефть, золото, лес и т.д.); - Продавались сокровища музеев и церквей; -Облагался налогами частный сектор (В том числе конфискация); -Путем снижения уровня жизни населения, вследствие роста цен, карточной системой распределения, индивидуальных государственных займов и т.д.
Сталинская модернизация объективно преследовала те же цели, что и модернизация начала XX века. Она так же имела «догоняющий» характер, поэтому ей были присущи те же противоречия и возможные тупики
В СССР в связи с ликвидацией в 1920-30-е годы частной собственности самореализующаяся система не получила развития и страна пошла по «нецивилизованному» пути. С одной стороны, страна двигалась по пути технического прогресса, наращивала экономическую мощь; с другой стороны, этот прогресс обеспечивался за счет жестокой эксплуатации государством отдельных слоев населения (крестьян, заключенных, «спецпоселенцев»), низкого жизненного уровня народа, уничтожения личностей. К тому же сам технический прогресс имел однобокую милитаризованную направленность. Россия в начале XX века находилась во втором эшелоне модернизации, то есть ее стартовые условия, и возможности значительно отличались от передовых стран Европы и США.
Революции, войны, социально-экономические трансформации, которыми изобилует российская история, не привели к качественному улучшению жизни людей. Триада государство-общество-человек было обращено в сторону минимизации человеческих свобод. Гражданское общество в России – СССР не сложилось. В направлении господствует тоталитарная концепция
Результатом индустриализации стало: - создание мощной промышленности; -с 1927 по 1937 год в СССР было построено 6 тысяч крупных промышленных предприятий; -СССР вышел на 2е место в мире по объему промышленного производства после США. Таким образом, с одной стороны индустриализация сделала СССР мощной и независимой индустриальной державой, но с другой стороны она была проведена за счет ограбления собственного народа, за счет его счастья, здоровья, благосостояния
-
Прочитайте фрагмент документа и ответьте на вопросы.
«…Подсудимые Шестов и Строилов были связаны с агентами германской разведки Шебесто, Флесса, Флорен, Зоммерэггер и др. и передавали им секретные сведения по угольной и химической промышленности Кузнецкого бассейна.
Подсудимые Лившиц, Князев и Турок систематически передавали агенту японской разведки….
1) К какому периоду советской истории относится этот документ? О каких событиях в СССР в нѐм рассказывается? Кто выступал главными обвиняемыми по этому процессу?
2) В чѐм заключались основные обвинения участникам процесса?
3) Каковы были основные политические последствия этих событий?
---
-
Это «дело Троцкого», основной своей задачей которого было свержение советской власти в СССР и восстановление капитализма и власти буржуазии путем вредительской, диверсионной, шпионской и террористической деятельности, направленной на подрыв экономической и военной мощи Советского Союза, ускорение военного нападения на СССР, содействие иностранным агрессорам и на поражение СССР. Документ относится к сталинской эпохе. Главными обвиняемыми по этому процессу были Троцкий,Зиновьев, Каменев,Смирнов
-
Враги народа.Основные обвинения заключались в том, что враги народа вступили в переговоры с отдельными представителями Германии и Японии, хотели свергнуть советскую власть и восстановить капитализм.
-
------