- •Тема 6. Философское учение об обществе
- •6.1. Концепции общества в истории философии. Понятие общества
- •6.2. Экономическая сфера общества
- •6.3. Политическая и правовая сферы общества
- •7 Философия
- •6.4. Социальная сфера общества
- •6.5. Духовная сфера общества
- •6.6. Понятие исторического процесса. Личность в обществе и истории
- •6.7. Линейные и циклические концепции истории. Понятие общественного прогресса
- •6.8. Культура и цивилизация. Формационная и цивилизационная концепции истории
6.8. Культура и цивилизация. Формационная и цивилизационная концепции истории
Термин «культура» происходит от двух латинских слов «си1Шга» — возделывание почвы и «сиНиз» — культ. Куль-тура является общей характеристикой жизнедеятельности человека, отличающей его от животных (подробно о куль-туресм. 1.1).
Понятие «культура» часто отождествляется с понятием «Цивилизация», их часто используют как взаимозамени-
215
Л
мые, не замечая различия заложенных в них исхо_цньг. смыслов. Термин «цивилизация» происходит от лаг~ слов «стз» — гражданин и «стНз» — городской вые понятие «цивилизация» было введено в научный обиход в XVIII в. для обозначения идеального устройства человеческого общества.
Можно выделить несколько подходов к соотношению понятии «культура» и «цивилизация». И. Кант культур^
называл то, что служит благу людей, а цивилизацией
внешний тип культуры. Ф. Энгельс предложил использовать термин «цивилизация» для обозначения конкретного этапа общественного и культурного развития, которым наступил после варварства и связан с появлением государства, письменности и городской культуры. О. Шпеыглер рассматривает цивилизацию как последний этап разаития культуры, когда внешние (технические и биологические) стороны жизни начинают доминировать над внутренними (душевными и духовными). Н. Рерих предложил различать культуру и цивилизацию как сердце и разум общества. Культура, по его мнению, организация мира духовного, а цивилизация — гражданского. Н. Бердяев под цивилизацией имел в виду только материальную культуру. К. Ясперс утверждал, что цивилизацию следует рассматривать, как ценность всех культур, обеспечивающую их единство. Несмотря на различие перечисленных выше подходов, можно выявить закономерность: цивилизация, как правило, соотносится с внешними формами организации культуры, с интеллектом и техникой, которые могут трактоваться как позитивно, так и негативно, а культура — с внутренними.
В рамках цивилизационного подхода цивилизация тони-мается как целостная общественная система, включающая множество взаимосвязанных элементов: религию, культуру экономику, политику и биосоциальную организацию. <Сме-на цивилизации приводит к смене характера основньжх ее элементов. Цивилизационный подход начал формироваться в XVIII в., однако наибольшее развитие получил в коНИе XIX — начале XX в. Цивилизационные концепции исторического процесса были предложены Ф. Ницше, О. Шгженг-лером, М. Вебером, А. Тойнби (6.7). Цивилизационна>з па' радигма предполагает взгляд на историю как на нелинейный, многовариантный процесс, что дает возлло*' ность глубже понять происходящие изменения и зафикс #Р°'
216
^ать их специфику. Другим достоинством этого подхода является его применимость к истории любой страны илт реги-^на. Понятие цивилизации позволяет синтезировать >бъек-^ивный взгляд на исторический процесс и при этом не ^гнорирует субъективный фактор. В XX в. цивилизацюнная парадигма стала универсальной методологией филсофии ^стории. „,• Основным недостатком этого подхода является неяс-
критериев, по которым выделяется цивилиация. |1олного описания или перечня таких оснований ю сих !^ор не существует. Предлагаемые варианты отграшчения сдной цивилизации от другой в зависимости от пспод-^твующей ментальное™ явно недостаточны. Интелтекту-^льные и духовно-нравственные структуры, несом!енно, ^грают важнейшую роль в истории, но индикаторы IX выделения плохо уловимы и расплывчаты. Неясность 1амого термина «цивилизация» также порождает путаницу в под-хДЦах. Кроме этого, цивилизационный подход не прилагает внятной интерпретации движущих сил историч:ского процесса и его направления.
Формационная концепция истории была предложена рС- Марксом в середине XIX в. и развивалась параллетьно с йивилизационным подходом. К. Маркс заявил о нео5ходи-1у1ости материалистического объяснения истории в пртиво-»ес господствовавшим в то время идеалистическим юнцеп-ИИям. К. Маркс исходит из представления о закономещости исторического процесса и его единстве для всего человечества. В обществе действуют объективные законы, сгедова-тельно, в историческом процессе можно выявить всеобщие, устойчивые и необходимые связи. Из всего многообраия исторических явлений К. Маркс выделяет, с его точки рения, определяющее: способ производства материальных бл1г.
Понятие общественно-экономической формации жляет-ся ключевым в марксистской философии истории. Общественно-экономическая формация — это конкретней тип обцдества, находящегося на определенной ступени ютори-ческого развития, основой общественно-экономи'еской формации выступает определенный способ производства. Особенности способа производства определяются, содной сТОроны, уровнем и характером развития производотель-сил, с другой — уровнем и характером производтвен-отношений. Производственные отношения натямую
зависят от господствующих форм собственности. Совокупность производственных отношений образует базис общества, над которым возвышается надстройка: политические, правовые, религиозные и т.п. отношения и институты. Этим институтам соответствуют формы общественного сознания: религия, мораль, право, искусство, философия, наука и т.д. Общественно-экономическая формация объемлет все многообразные проявления жизни общества на всех уровнях: от способа производства до форм общественного сознания.
Исторический процесс, согласно идеям К. Маркса, есть процесс смены общественно-экономических формаций, который осуществляется в результате социальной революции. Причиной революции является углубляющийся конфликт между развитыми производительными силами и устаревшими, консервативными производственными отношениями. Экономическое противоречие приводит к конфликтам в политической сфере, что опосредованно отражается на всех уровнях надстройки общества. Социально-политические антагонизмы обостряют классовую борьбу, что и приводит к революционному взрыву. Классовая борьба объявляется важнейшей движущей силой истории, в формационном подходе ей отводится ключевое место. По мнению К. Маркса, в своем развитии общество проходит пять основных этапов: первобытнообщинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, коммунистический.
Марксистское представление об историческом развитии подвергается обоснованной критике. В рамках формацион-ной парадигмы история представлена как объективный, естественно-исторический процесс, в котором сводится до минимума значение субъективных факторов. Субъективные моменты, связанные с деятельностью отдельных людей и их сознанием, признаются вторичными и не принимаются вс внимание. Формационная концепция не учитывает личностный фактор. Надстройка и общественное сознание, согласно К. Марксу, преобразуются лишь задним числом, после изменения отношений собственности. Однако известно, что философские идеи, научные концепции, прозрения в искусстве могут намного опережать экономическое развитие, не только предугадывать его, но и приближать.
Недостатком этого подхода является также отрицание вариативности общественного развития. Формационная тес
218
рия, претендующая на всеобщность предлагаемых объяснительных схем, на самом деле является обобщением исторического развития только западноевропейского человечества. Формационный подход неприменим для объяснения развития азиатских государств. Акцент на всеобщем не позволяет объяснить многообразие исторических процессов. История XX в., в частности история России, показала утопизм формационного подхода, связанный с учением о.классовой борьбе и неизбежном наступлении коммунистической общественно-экономической формации. В этой части марксистское учение из сферы философии переходит в сферу политической мифологии. «Призрак бродит по Европе, призрак коммунизма» — фраза из «Манифеста коммунистической партии», которая и по форме, и по содержанию является мифологической. В утопии о светлом коммунистическом будущем марксисты выступили так же, как христианские мыслители, мечтавшие о наступлении царства Божия на Земле.
Историческое исследование, так же как исследование в сфере естествознания, опирается на определенные мировоззренческие и методологические предпосылки. Эти основания могут быть различными, поэтому существуют столь разные взгляды на историю. Ни одна из существующих концепций, сколь бы правдоподобной и всеобъемлющей она ни казалась, не может предложить окончательную объективную картину исторического процесса. Каждая теория имеет границы своего применения. Формационная и ци-вилизационная концепции не исключение. Они строятся на разных философско-методологических основаниях и предлагают разные версии общественного развития. В понятии «цивилизация» фиксируется социокультурная особенность, уникальность и неповторимость того или иного этапа развития общества. Для формационного подхода характерна жесткая привязка любых исторических явлений к способу производства, системе экономических отношений. В понятии «общественно-экономическая формация» выражается социо-экономическая универсальность, всеобщность. Но при этом понятия цивилизации и общественно-экономической формации не следует считать конфликтующими, они, скорее, дополняют друг друга, фиксируя разные стороны исторического процесса.
219