- •«История, современность и перспективы развития
- •141100 «Энергетическое машиностроение»
- •Оглавление
- •Требования федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо)
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. История развития ат и силовых установок до 19 века
- •Тема 1.1. Общие понятия о летательных аппаратах и подъёмной силе
- •Тема 1.2. История развития принципов и конструкции летательных аппаратов тяжелее воздуха
- •Раздел II. Общие понятия о сверхзвуковых ла и история их разви - тия в 20 веке
- •Тема 2.1. Принципы сверхзвуковых ла и их силовых установок.
- •Тема 2.2. История развития сверхзвуковых летательных аппаратов.
- •Раздел III. Перспективы развития авиационной техники
- •Тема 3.1.Особенности применения ат совместно с другими средствами транспортировки
- •Тема 3.2. Особенности развития силовых установок и сау топливоподачи для ла и энергоустановок. Авиационные предприятия-разработчики авиационной техники.
- •2.3.Практикум, семинарские занятия
- •2.4.Образовательные технологии Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •2.5.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Технические средства обучения:
Раздел II. Общие понятия о сверхзвуковых ла и история их разви - тия в 20 веке
Тема 2.1. Принципы сверхзвуковых ла и их силовых установок.
Различные области применения различных летательных аппаратов и классификация силовых установок по принципиальным схемам и диапазонам применения.Особенности принципиальных схем ЛА и конструктивных схем в зависимости от функионального назначения и области прменения.Общие понятия о термодинамических циклах силовых установокПонятия о продолении барьеров при возрастании скорости полёта ЛА выше скорости звука..
Тема 2.2. История развития сверхзвуковых летательных аппаратов.
Проблемы развития сверхзвуковых ЛА.Первое и второе поколения сверхзвуковых ЛА.Преодоление барьеров при превышении скорости звука.Звуковойбарьер.Тепловой барьер. Психологический барьер.Эволюция конструктивных форм самолётов исхем входных устройств.Самолёты с изменяемой крыльев.Развитие концепции переменной стреловидности крыльев,проблемыконструкции.Особенности управления сверхзвуковым самолётом.Системы активного управления.Общие понятия об управлении режимами силовой установки и регулировании входным устройством.Понятия о принципах интегрированного управления силовыми установками и летательными аппаратами. Вооружение пилотируемых летательных аппаратов (ствольное, ракетное ,бомбовое).
Раздел III. Перспективы развития авиационной техники
Тема 3.1.Особенности применения ат совместно с другими средствами транспортировки
Особенности распределения диапазонов применения между различными средствами транспортировки объектов с учётом выполнения функциональных функций.Взаимодействие авиационной и космической техникиПрименение авиационных силовых установок для морских и сухопутных объектов.История развития сверхзвуковых самолётов гражданского назначения идальнейшее их развитие. Летательные аппараты вертикального взлётаОсобенности транспортировки ЛА судами специального назначения( авианосцы и другие спец. суда).
.
Тема 3.2. Особенности развития силовых установок и сау топливоподачи для ла и энергоустановок. Авиационные предприятия-разработчики авиационной техники.
Классификация воздушно-реактивных силовых установок и диапазонов применения в диапазонах эксплуатационных высот и скоростей полёта.Разновидности конструктивных схем воздушно-реактивных двигателей с учётом функционального назначения летательных аппаратов.Комбинированные силовые установки. Интегрированные системы управления с учётом особенностей характеристик силовых установок и летательных аппаратов.Авиационные предприятия-разработчики авиационной техники.
2.3.Практикум, семинарские занятия
№ |
Наименования разделов дисциплины |
Наименования практических занятий (семинаров)
|
Количество часов |
1 |
1.1.Общие понятия о ЛА и подъёмной силе |
Классификация ЛА и СУ. Области применения различных ЛА и СУ. |
4 |
2 |
2.1.Принципы сверхзвуковых ЛА и их СУ |
Принцип реактивного движения. Понятия о «двигателях» и «движителях» |
4 |
3 |
2.1. Принцип сверхзвуковых ЛА и их СУ. |
Общие понятия о ВРД. Особенности принципиальных схем СУ. |
4 |
4 |
2.2.История развития сверхзвуковых ЛА |
Общие понятия о диапазонах применения ВРД различных схем |
2 |
5 |
3.2.Особенности развития СУ и САУ для ЛА и ЭУ |
История развития сверхзвуковых ЛА. Предприятия-разработчики авиационной техники. |
4 |