- •Содержание
- •Введение
- •Предисловие
- •Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (“Отечественная история”) Обязательный минимум содержания
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Учебная программа дисциплины «Отечественная история» Тематический план
- •Содержание тем учебной программы Дисциплины “Отечественная история”
- •Тема 2. Социально-политические изменения в русских землях в х111 –хv вв.
- •Тема 3. Россия и средневековые государства Европы и Азии.
- •Тема 4. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.
- •Тема 5. Россия в XIX веке. Становление индустриального общества.
- •Тема 6. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1817 гг.) Революция 1917 г. Становление советской государственности.
- •Тема 7. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1928-1940 гг.).
- •Тема 8. Cccр в годы второй мировой войны и в послевоенные годы (1939-1953 гг..)
- •Тема 9. Попытки осуществления политических и экономических реформ.
- •Тема 10. Советский Союз в 1985-1991 гг..
- •Тема 11. Становление новой российской государственности (1992-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-политической модернизации.
- •Планы семинарских занятий семинар № 1 Тема: Славянский мир. Древняя Русь: проблемы социально-экономического, политического и культурного развития ( y-XI вв.)
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 2 Тема: Феодальная раздробленность на Руси и ее последствия.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 3 Тема: Золотоордынское иго.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема: Российское государство в xyii веке.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 8 Тема: Россия в первой четверти XIX века.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема: Общественно-политическая мысль в первой половине хiх века.
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 10 Тема: Отмена крепостного права в России.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 11 Тема: Россия в начале хх века
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Троцкий л.Д. Моя жизнь. Т.1-2.- м, 1990.
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 13 Тема: Сталинская модернизация России (1928 - 1938 гг.).
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 14 Тема: Международное положение и внешняя политика России в 1921- середине 1941 гг.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 15 Тема: Культурное строительство в Советской России
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 16 Тема: Советский Союз в годы Великой Отечественной войны
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 18 Тема: ссср в 1964-1984 гг.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 20 Тема: Российская Федерация, снг в новых геополитических условиях (1992-2000 гг.)
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Специальная литература
- •Темы докладов, сообщений, рефератов.
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала.
- •Вопросы для дискуссии
- •Перечень заданий для самостоятельной работы студентов
- •Словарь терминов и понятий:
- •III. Составить словарь исторических деятелей:
- •Тематика рефератов
- •Основные требования к написанию и оформлению реферата Реферат состоит из:
- •1.Предыстория конфликта.................................4
- •2.Мир на пороге ядерной катастрофы............10
- •3.Уроки Карибского кризиса: политическая мудрость и исторический компромисс.................18
- •Образец оформления титульного листа реферата
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Ключи к тестам
- •Заключение
- •Библиография
Вопросы для дискуссии
-
Современные дискуссии об А.А.Аракчееве.
СЕМИНАР № 9
Тема: Общественно-политическая мысль в первой половине хiх века.
-
”Русская идея” славянофилов.
-
Политико-правовая идеология западничества.
-
Политические взгляды Герцена, Огарева, Белинского.
-
Государственная идеология и борьба с инакомыслием.
Специальная литература
Карамзин Н.И. Об истории государства Российского. - М., 1990.
Пирумова Н.М.. Александр Герцен- революционер, мыслитель, человек. - М.: Мысль, 1989.
Вопросы для самопроверки изучаемого материала
-
Причины усиления революционного направления общественного движения России во второй четверти Х1Х века.
-
В чем Вы видите сходство и в чем принципиальное различие в позициях западников и славянофилов?
-
Кого из общественных деятелей эпохи Вы назвали бы “западниками”, а кого “славянофилами”?
-
К какому идейному течению Вы могли бы отнести взгляды П.Я.Чаадаева?
-
Объясните кратко суть теории “Официальной народности “ Уварова.
-
Какие революционные кружки, кружки либералов 30-50-х годов Х1Х века Вы можете перечислить?
Темы докладов, сообщений, рефератов
-
Споры о судьбах России: славянофилы и западники в 30-50-х гг. Х1Х в.
-
Интеллигенция середины Х1Х века: дискуссии о будущем России.
-
Первые русские социалисты: Герцен, Огарев.
-
Теория “русского социализма” А.И.Герцена и Н.Г.Чернышевского.
Вопросы для дискуссии
-
Причины усиления революционно направления общественного движения России во второй четверти XIX века.
Семинар № 10 Тема: Отмена крепостного права в России.
-
Подготовка реформы по освобождению крестьян.
-
работа комитетов и их проекты.
-
права и свободы крестьян по Манифесту 19 февраля 1861 г.
-
Проведение крестьянской реформы, ее последствия.
-
незавершенность реформы, противоречия и результаты крестьянской
реформы.
-
реакция крестьянства на «Манифест». Борьба крестьян за землю и
волю. Бездна и Кандеевка.
Специальная литература
Головатенко А. История России: спорные проблемы. - М.: Школа-Пресс, 1994, с. 119-131.
Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. - М., 1968.
Захаров Л.Г. Россия в переломе. ( Самодержавие и реформы 1861 - 1874 гг.). - В кн.: История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX - начала ХХ в. - М.: 1991, с. 293 - 325.
Карамзин. Об истории государства Российского. - М.: Просвещение, 1990.
Ключевский В.О. Курс русской истории. Т. 5, любое издание.
Россия под скипетром Романовых (1613 - 1913 гг.). - М.: 1990.
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. - Уч. пособие для ВУЗов. - Брянск, 1995, Тема III, Лекция № 3.
Шамбаров В. Государство и революция. М.: Алгоритм, 2001, 592 с.
Вопросы для самопроверки изучаемого материала
-
Объясните, почему именно крестьянство выступало главным двигателем прогресса и одновременно его главной жертвой?
-
В чем Вы видите причины неудовлетворенности реформой 1861 г. помещиков, крестьян, представителей либерального и революционного лагерей?
-
Что такое «отработки», «выкупные платежи»?
-
Кто такие «временнообязанные крестьяне»?
-
Было ли восстание в селе Бездна единичным случаем, или такие выступления носили массовый характер?
-
Почему Александр II боролся за освобождение крестьян?
-
В какой еще великой стране оставалось рабство после отмены крепостного права в России?