- •Методика работы социального педагога
- •Диагностический:
- •Деятельность сп с учащимися в оу
- •Работа сп с родителями в оу:
- •Организационный:
- •Дети с овз
- •Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
- •Глава 18. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Сп работа с безнадзорными и беспризорными детьми
- •Методика работы с одаренными детьми
- •Профилактика социальных отклонений
- •Профилактика социальной и педагогической запущенности
- •Защита детей от насилия в семье
- •Защита прав ребенка на образование
- •Защита прав детей на охрану здоровья
- •Защита прав детей на трудовую деятельность
- •Несовершеннолетние на общественных работах
- •Направления деятельности сп с разными категориями семей
Сп работа с безнадзорными и беспризорными детьми
Безнадзорность и беспризорность детей остается одной из главных характеристик тревожного развития современного общества.
Причины:
-
Движение мигрантов в семейном порядке.
-
Самовольный уход из дома (сексуальное или физическое насилие).
-
Бездомные дети, оставшиеся без родителей или иного попечения в силу различных трагических обстоятельств или катастроф.
-
Несовершеннолетние, которые оказались в мегаполисе, пытаясь скрыться от суда, следствия после совершения преступления.
-
Несовершеннолетние, самовольно покинувшие специальное учреждение.
Безнадзорный – это несовершеннолетний, контроль над поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию и обучению или содержанию со сторону родителей или законных представителей.
Беспризорный – это безнадзорный, не имеющий места жительства (места пребывания).
СП деятельность по ПБ и Б подробно регламентирует Закон РФ «Об основах профилактики и безнадзорности несовершеннолетних»
Несовершеннолетний, находящихся в социально опасном положением – это лицо в возрасте до 18 лет, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья, либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершил правонарушение (антиобщественные действие).
Профилактика безнадзорности – это система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, и осуществляемых в соответствии с индивидуальной профессиональной работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении.
Основные задачи деятельности по профилактике безнадзорности и беспризорности:
-
Предупреждение безнадзорности, беспризорности, антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение их причин и условий.
-
Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.
-
СП реабилитация несовершеннолетних, находящихся в опасном положении.
-
Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления и антиобщественных действий.
Принципы деятельности по профилактике безнадзорности и беспризорности:
- законность,
- демократизм,
- гуманное обращение с несовершеннолетними,
- поддержка семьи и взаимодействие с ней,
- индивидуальный подход к исправлению несовершеннолетних с соблюдением конфиденциальности полученной информации,
- государственная поддержка деятельности органов местного самоуправления и общественных объединений,
- обеспечение ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.
Органы и учреждения системы ПБ и Б и правонарушений несовершеннолетних:
-
В систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних входят: комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, образовавшихся в порядке, установленном законодательством РФ и законодательством субъектов РФ, органы управления социальной защиты населения, органы управления образования, здравоохранения, службы занятости, органы внутренних дел.
-
В органах могут создаваться учреждения, осуществляющие отдельные функции по ПБ и Б несовершеннолетних.
-
Участие других органов, учреждений и организаций, осуществляемое в пределах их компетенции в порядке, установленном законодательством РФ.
Факторы усугубления проблем безнадзорности:
-
Кризисные семьи – это семьи, которые являются нарушением структуры семьи и функций, рост числа разводов и количества неполноценных семей, асоциальный образ жизни и содержание детей, падение уровня жизни.
-
Распространение жесткого обращения с детьми в семьях, учреждениях интернатного воспитания, снижение ответственности за их судьбу.
-
Свертывание инфраструктуры обслуживания, отдыха и досуговой деятельности.
-
Коммерциализация сферы образования и культуры.
Таким образом, помощь безнадзорным и беспризорным может быть оказана в образовательных и специализированных учреждениях.