- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Г. Нижний Новгород
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 6. Основы функционирования табличного процессора.
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения учебной дисциплины
- •Тема 1. Информация и информационные процессы.
- •Тема 2. Теоретические основы обработки данных.
- •Тема 3. Основы устройства персонального компьютера.
- •Тема 4. Программные средства информатизации.
- •Тема 5. Основы технологии обработки текстов.
- •Тема 6. Основы функционирования табличного процессора.
- •Тема 7. Базы данных и системы управления ими.
- •Тема 8. Основы построения компьютерных сетей.
- •Тема 9. Глобальная компьютерная сеть Интернет.
- •Тема 10. Основы информационной безопасности и защиты информации.
- •6.2 Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
ГОУ ВПО ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
Рабочая программа учебной дисциплины
«ИНФОРМАТИКА»
Направление подготовки: 080102.65 «Мировая экономика»
Профиль подготовки: экономика
Квалификация: БАКАЛАВР
Форма обучения: очная
Г. Нижний Новгород
2011 г.
-
Цели и задачи учебной дисциплины
Дисциплина "Информатика" имеет целью:
-
ознакомить учащихся с основами современных информационных технологий и тенденциями их развития,
-
обучить студентов принципам построения информационных моделей, проведению анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности и, кроме того, она является базовой для всех курсов, использующих автоматизированные методы анализа и расчетов, и так или иначе использующих компьютерную технику.
Задачей дисциплины является воспитание у студентов информационной культуры.
-
Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Цикл, к которому относится дисциплина:
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл.
Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:
-
Базовые знания, полученные по стандарту общего среднего образования
Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:
-
Информационные системы в экономике.
-
Информационные технологии в экономической сфере.
-
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
-
способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);
-
способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);
-
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);
-
способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3);
-
способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18);
-
способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21)
В результате изучения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
-
назначение, принцип действия и основные устройства современных ПК;
-
принципы и технические средства хранения, обработки и передачи информации в ПК и компьютерных сетях;
-
назначение и состав программного обеспечения ПК;
-
основные этапы решения задач на ПК;
-
основные приемы алгоритмизации и программирования;
-
современные интегрированные среды для решения основных классов инженерных задач;
-
возможности, принципы построения и правила использования наиболее распространенных пакетов прикладных программ общего назначения (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных) и компьютерных средств связи (электронная почта, компьютерная конференция).
Уметь:
-
управлять ПК из программ-оболочек;
-
создавать и редактировать текстовые документы с помощью одного из текстовых редакторов;
-
пользоваться электронными таблицами или системами управления базами данных;
-
самостоятельно применять компьютеры для решения предлагаемых им учебных задач из других учебных курсов, а именно:
-
подготовить задачу для решения на ПК;
-
решить поставленную задачу, используя алгоритмический и необходимое программное обеспечение.
Владеть:
-
технологиями работы в различных программных приложениях.