- •100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»,
- •100201.65 «Туризм», 100110.65 «Домоведение»,
- •Содержание
- •Структура и объем дисциплины 4
- •Цель и задачи изучения дисциплины 5
- •Содержание дисциплины 6
- •Тематический план практических занятий 44
- •Самостоятельная работа
- •Литература 54
- •1.1. Распределение фонда времени по темам и видам занятий
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1. Природа эстетического отношения.
- •2. Сферы эстетической деятельности.
- •3. Понятие, сущность и проблемное поле эстетики.
- •Тема 1.2: Искусство в системе культуры
- •Сущность и функции искусства.
- •Искусство и наука.
- •Классификация искусства.
- •Раздел II: История эстетики Тема 2.1: Античная эстетика
- •1. Мифы, их роль в развитии художественного сознания.
- •2. Эстетические учения Древней Греции.
- •Тема 2.2: Эстетика Средневековья
- •Особенности средневековой культуры и мировоззрения.
- •Эстетические концепции Средневековья.
- •Особенности средневекового искусства.
- •Тема 2.3: Эстетика Возрождения
- •Общая характеристика культуры и мировоззрения Возрождения.
- •Проблемное поле ренессансной эстетики.
- •Тема 2.4: Эстетика барокко и классицизма
- •1. Общая характеристика культуры Нового времени.
- •2. Эстетические принципы барокко.
- •3. Эстетика классицизма.
- •Тема 2.5: Эстетика Просвещения
- •1. Понятие и сущность эпохи Просвещения.
- •2. Эстетические концепции и художественная практика Просвещения.
- •Тема 2.6: Немецкая классическая эстетика
- •1. Место немецкой классической эстетики в развитии эстетической мысли.
- •2.Представители немецкой классической эстетики.
- •Третий семестр раздел II: История эстетики (продолжение) Тема 2.7: Эстетика Романтизма
- •1. Романтизм как явление культуры, его эстетические принципы.
- •2. Особенности художественной практики Романтизма.
- •Тема 2.8: Эстетика середины – второй половины XIX века
- •1. Особенности развития искусства и эстетики XIX века.
- •2. Основные концепции неклассической эстетики.
- •Тема 2.9: Философско-эстетический фундамент модернизма и постмодернизма
- •1. Понятия модернизма и постмодернизма.
- •2. Основные эстетические концепции хх века.
- •Раздел III: Художник. Произведение. Реципиент. Тема 3.1: Художественное содержание и форма
- •2. Содержание и форма в искусстве.
- •3. Художественный образ как форма мышления в искусстве.
- •Тема 3.2: Художественная коммуникация
- •Понятие и сущность художественной коммуникации.
- •2. Художник как исходная точка процесса художественной коммуникации.
- •4. Эстетическое восприятие как этап художественной коммуникации.
- •Тема 3.3: Эстетическая и художественная культура личности
- •1. Сущность художественно-эстетической культуры личности.
- •Эстетическая культура определяет содержательность, форму, объём и результативность эстетической деятельности личности.
- •2. Эстетическое и художественное воспитание личности.
- •4. Тематический план семинарских занятий Второй семестр
- •Третий семестр
- •5. Самостоятельная работа
- •5.1. Контрольные вопросы второй семестр
- •Раздел 1. Введение в эстетику
- •Тема 1.1. Эстетика как наука.
- •Тема 1.2. Искусство в системе культуры
- •Раздел 2. История эстетики
- •Тема 2.1. Античная эстетика
- •Тема 2.2. Эстетика Средневековья
- •Тема 2.3. Эстетика Возрождения
- •Тема 2.4. Эстетика барокко и классицизма
- •Тема 2.5. Эстетика Просвещения
- •Тема 2.6. Немецкая классическая эстетика
- •Третий семестр
- •Раздел 2. История эстетики (продолжение)
- •Тема 2.7. Эстетика Романтизма
- •Тема 2.8. Эстетика середины – второй половины XIX в.
- •Тема 2.9. Философско-эстетический фундамент модернизма и постмодернизма
- •Раздел 3. Художник. Произведение. Реципиент.
- •Тема 3.1. Содержание и форма в искусстве
- •Тема 3.2. Художественная коммуникация
- •Тема 3.3. Эстетическая и художественная культура личности
- •5.2. Вопросы к зачету и экзамену
- •6. Список литературы
Третий семестр
Семинар 1
Тема: Эстетика Романтизма (2 часа)
План:
-
Художественная концепция Романтизма.
-
Образы романтизма в зарубежном и отечественном искусстве XIX в. (поэзия, музыка, изобразительное искусство).
На семинаре предполагается чтение стихотворений и прослушивание музыкальных произведений эпохи Романтизма.
Литература:1, т. 2, гл. 17; 27; 28; 32.
Семинар 2
Тема: Эстетика середины XIX – начала ХХ в. (4 часа)
План:
-
Художественный метод как способ мышления в искусстве.
-
Понятие и сущность типизации в искусстве.
-
Художественный метод Романтизма.
-
Художественный метод реализма. Воплощение метода в творчестве художников-передвижников.
-
Художественный метод символизма.
Литература: 1, т. 2, гл. 17; 4, гл. 10 (2.3, 2.4); 5, гл. 2; 74.
Семинар 3
Тема: Философско-эстетический фундамент модернизма и постмодернизма
(4 часа)
План:
-
Особенности художественной теории и практики Новейшего времени.
-
Понятие и сущность модернизма и постмодернизма.
-
Характеристика основных течений искусства ХХ в. (фовизм, кубизм, экспрессионизм, абстракционизм, сюрреализм, экзистенциализм, оп-арт, поп-арт, хэппенинг и др.).
Литература: 1, т. 2, гл. 17; 4, гл. 2; 9; 21; 39; 40; 48; 62; 63; 73.
Семинар 4
Тема: Содержание и форма в искусстве (4 часа)
План:
-
Художественный образ как форма мышления и выражения в искусстве.
-
Художественный образ в литературе.
-
Художественный образ в изобразительном искусстве.
-
Художественный образ в музыке.
-
Художественный образ в киноискусстве.
Необходимо рассмотреть средства создания художественного образа в разных видах искусства, проанализировав конкретные произведения.
Литература: 1, т. 1, гл. 5; 4, гл. 9-10; 25.
5. Самостоятельная работа
Примерные темы рефератов:
-
Категория трагического в древнегреческой драматургии.
-
Искусство и мировые религии.
-
Синтез искусства в эпоху Средневековья.
-
Своеобразие художественно-эстетической системы мусульманского Востока.
-
Синтез искусства в стиле классицизма.
-
Эстетические концепции регулярного и пейзажного садово-парковых стилей.
-
Национальные образы мира в искусстве.
-
Романтизм в поэзии и живописи.
-
Сюрреализм и учение З. Фрейда.
-
Тоталитаризм и искусство.
-
Художественный язык русского авангарда.
-
Эстетические проблемы предметно-пространственной среды Тольятти.
-
Техническая эстетика.
-
Концепция массовой и элитарной культуры в эстетике Новейшего времени.
-
Неоромантические явления художественной культуры XIX – ХХ в.
5.1. Контрольные вопросы второй семестр
Раздел 1. Введение в эстетику
Тема 1.1. Эстетика как наука.
-
Какова этимология слова «эстетика», кто и когда ввёл это понятие?
-
Когда эстетика появилась как наука?
-
Какие определения эстетики вам известны?
-
Что интересует эстетику как науку?
-
Какие сферы эстетической деятельности вам известны?
-
Какова структура эстетического сознания? Охарактеризуйте каждый из элементов этой структуры.
-
В чём состоит отличие эстетического от художественного?