- •Практическая работа №2.( 4 часа) Тема: "Самодиагностика личности".
- •Теоретическая часть.
- •1. Методика кос-1
- •Бланк вопросов
- •Дешифратор организационых способностей
- •Шкала оценок коммуникативных способностей
- •2. Методика "какая у меня воля?"
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов
- •3.Тест для риск-тейкеров склонность к предпринимательству
- •4. Тест г. Айзенка (Исследование экстраверсии-ингроверсии и нейротизма человека).
- •Меланхолик холерик
- •Флегматик сангвиник
- •Стабильность
- •Практическая работа №2. (2 часа) Самопрезентация менеджера при устройстве на работу.
Дешифратор организационых способностей
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
+ |
12 |
- |
22 |
+ |
32 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
- |
14 |
+ |
24 |
- |
34 |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
+ |
16 |
- |
26 |
+ |
36 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
- |
18 |
+ |
28 |
- |
38 |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
+ |
20 |
- |
30 |
+ |
40 |
- |
Оценка результатов. Показатели, полученные по этой методике, могут варьировать от 0 до 1. Показатели, близкие к 1, свидетельствуют о высоком уровне проявления коммуникативных или организаторских способностей, близкие же к 0 – о низком уровне. Оценочный коэффициент (К) – это первичная количественная характеристика материалов испытания. Для качественной стандартизации результатов испытания используют шкалы оценок, в которых тому или иному диапазону количественных показателей К соответствует определенная оценка.
Интерпретация результатов.
Испытуемые, получившие оценку "1", характеризуются крайне низким уровнем проявления способностей к коммуникативной и организаторской деятельности.
У испытуемых, получивших оценку "2”, развитие коммуникативных и организаторских способностей находится на уровне ниже среднего. Они не стремятся к общению, чувствуют себя скованно в новой компании, коллективе, предпочитают проводить время наедине с собой, ограничивают свои знакомства, испытывают трудности в установлении контактов с людьми и в выступлении перед аудиторией, плохо ориентируются в незнакомой ситуации, не оставляют свое мнение, тяжело переживают обиды. Проявление инициативы в общественной деятельности крайне занижено, во многих делах они предпочитают избегать принятия самостоятельных решений.
Для испытуемых, получивших оценку "3", характерен средний уровень проявления коммуникативных и организаторских способностей. Обладая в целом средними показателями, не ограничивают круг своих знакомств, отстаивают свое мнение, планируют работу. Однако "потенциал" этих склонностей не отличается высокой устойчивостью. Эта группа испытуемых нуждается в дальнейшей серьезной и планомерной воспитательной работе по формированию и развитию их коммуникативных и организаторских способностей.
Испытуемые, получившие оценку "4", отнесены к группе с высоким уровнем проявления коммуникативных и организаторских способностей. Они не теряются в новой обстановке, быстро находят друзей, постоянно стремятся расширить круг знакомых, занимаются общественной деятельностью, помогают близким, друзьям, проявляют инициативу в общении, с удовольствием участвуют в организации общественных мероприятий, способны принять самостоятельное решение в трудной ситуации.
И, наконец, испытуемые, получившие оценку "5", – с наиболее высоким уровнем проявления коммуникативных и организаторских способностей. Для них характерны быстрая ориентация в трудных ситуации, непринужденность поведения в новом коллективе. Испытуемые этой группы инициативны, предпочитают в важном деле или сложной ситуации принимать самостоятельные решения, отстаивают свое мнение и добиваются, чтобы оно было принято товарищами. Они легко чувствуют себя в незнакомой компании, любят и умеют организовывать различные игры, коллективные дела, сами умеют находить такую работу.