- •Історія України Робоча програма та методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •І. Мета, завдання та результати вивчення дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •Іі. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план)
- •Ііі. Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів
- •Іv. Контроль та критерії оцінювання знань студентів
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам з дисципліни «Історія України»
- •Критерії поточної та модульної оцінки знань студентів.
- •Зразок екзаменаційного білета Київський національний торговельно-економічний університет
- •Завдання до іспиту з історії України для студентів денної форми навчання
- •Критерії оцінки знань з курсу "Історія України" на іспиті
- •1. Виконання першого завдання потребує повної відповіді (оцінюється від 0 до 60 балів).
- •2. Потребує короткої відповіді, в якій повинна бути розкрита суть поняття чи дефініції. Оцінюється від 0 до 16 балів.
- •3. Третє завдання складається з 3 тестів і оцінюється від 0 до 24 балів (кожна вірна відповідь – 8 балів).
- •V. Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни "Історія України" і. Вступ
- •Іі. Методичні рекомендації до тем дисципліни
- •Тема 1. Вступ. Предмет української історії
- •Тема 2. Доісторичне минуле української історії
- •Тема 3. Україна-Русь (іх – перша половина хіv ст.)
- •Тема 4. Литовсько-польська доба української історії (друга половина хiv – перша половина хvіі ст.)
- •Тема 5. Козацтво в історії України
- •Тема 6. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій (кінець хvіі – початок хх ст.)
- •Тема 7. Боротьба за відродження державності України
- •Тема 8. Україна в умовах становлення комуністичного режиму
- •Тема 9. Україна в роки Другої світової війни та першому повоєнному десятиріччі
- •Тема 10. Україна в 60–80-х рр. Хх ст.
- •Тема 11. Розвиток незалежної України
- •Ііі. Як працювати з першоджерелами
- •Іv. Робота з підручниками та посібниками
- •V. Робота з науковою літературою
- •Vі. Порядок підготовки до семінарського заняття
- •Vіі. Підготовка до іспиту.
- •Питання та тестові завдання для рубіжного контролю та індивідуальних співбесід:
- •Тема 1. Вступ. Предмет української історії
- •Тема 2. Доісторичне минуле України
- •Тема 3. Україна-Русь (іх – перша половина хіv ст.)
- •Тема 4. Литовсько-польська доба української історії (друга половина хіv – перша половина XVII ст.)
- •Тема 5. Козацтво в історії України (друга половина хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 6. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій (кінець хvііі – початок хх ст.)
- •Тема 7. Боротьба за відродження державності України
- •Тема 8. Україна в умовах становлення комуністичного режиму
- •Тема 9. Україна у Другій світовій війні та першому повоєнному десятиріччі
- •Тема 10. Україна у 60– 80-ті рр.
- •Тема 11. Розвиток незалежної України
- •Приклад тестових завдань:
- •Іх. Список рекомендованої літератури і. Основна:
- •1. Підручники й посібники
- •2. Документи та матеріали
- •Іі. Додаткова література
- •Монографічні, науково-популярні видання та наукові статті
- •2. Інтернет-ресурси
Тема 3. Україна-Русь (іх – перша половина хіv ст.)
Розглядаючи питання етногенезу східних слов’ян, перш за все ознайомтеся з працями "Повість временних літ", "Слово о полку Ігоревім" та інші, не забувайте, що давньоруську літературу слід розглядати як літературу однієї теми та одного сюжету. Цей сюжет – світова історія, а тема – зміст і сенс людського життя.
Вітчизняна історіографія має ряд фундаментальних монографічних досліджень, в яких розкриваються питання походження Київської Русі, внутрішні і зовнішні фактори розвитку Давньоруської держави, причини її розпаду. Це праці М.Костомарова, М.Грушевського, П.Толочка. Російська історіографія представлена працями М.Карамзіна, С.Соловйова, В.Ключевського. Під час вивчення цього періоду слід розділяти ці два напрямки історіографії Русі відповідно до того, що за М.Грушевським безпосередньою спадкоємницею Київської Русі стала Галицько-Волинська держава, а не Північно-Східна Русь (згідно з іншою версією). Для цього слід ознайомитися з працею М. Грушевського "Звичайна схема "руської" історії і справа раціонального укладу східнього слов’янства".
Розкриваючи питання про спадкоємність соціокультурних, військових і торговельних традицій давніх державних утворень на території сучасної України, а отже теорій походження державності у східних слов’ян, варто звернутися до першого розділу праці О.Толочка, П.Толочка "Київська Русь" (том 4–й серія: "Україна крізь віки"), а також другого розділу підручника В.Литвина.
Вивчають проблему формування української народності та походження українського етносу радимо вам познайомитися з монографією А.Катренко «М.Драгоманов і український національний рух».
Зверніть увагу на 5–й том серії "Україна крізь віки" (автор М.Котляр), в якому йдеться про історію розвитку галицько-волинських земель, утворення князівств та держави на західноукраїнських землях.
Тема 4. Литовсько-польська доба української історії (друга половина хiv – перша половина хvіі ст.)
Розпочинаючи вивчення цієї теми, нагадаємо слова І.Крип’якевича: "Це доба не була часом переломних подій, але була часом сірої щоденної праці, що дала підбудову під національну культуру і уможливила розвиток національної революції".
Цей період української історії ускладнювався ще й тим, що саме з кінця ХІІІ ст. розпочався процес етногенезу східнослов’янських народів, отже виникає проблема, як їх розділити, звідки брати початок кожного з них.
Щодо характеристик новітньої вітчизняної та зарубіжної історіографії, то необхідно перш за все звернутися до статті Л.Капітана "Литовсько-польська доба на сторінках "Українського історичного журналу" (1985–2000 рр.)", надрукованої в УІЖ № 3 за 2000 рік. Слід також ознайомитися з працями сучасних авторів Ф.Шабульдо, Н.Яковенко і особливу увагу звернути на працю Н.Яковенко "Українська шляхта з кінця ХІV до середини ХVІІ ст. (Волинь і Центральна Україна)".
Проблема інкорпорації українських земель до Литовської держави та їх державно-політичний, економічний розвиток, висвітлені у праці сучасної української дослідниці О.Русиної "Україна під татарами і Литвою", серії "Україна крізь віки" (т. 6. розділи 3,4,5). Московські змагання за українські землі розкриваються в 6–му розділі цієї праці.
Зверніть увагу на статтю Н.Яковенко "Здобутки і втрати Люблінської унії" ("Київська старовина" за 1993 рік, № 3), де розкриваються деякі аспекти входження українських земель до складу Речі Посполитої.
Подальший розвиток українського етносу у цей період історії схарактеризований у праці "Українська народність: нариси соціально-економічної і етнополітичної історії", в статті О.Моці в УІЖ № 4 за 1996 рік, а також у 5 розділі, частині першій підручника В.Литвина.