- •Тула 2011 г. Термины, определения и сокращения
- •1 Общие положения
- •1.2.1 Цель (миссия) и задачи ооп впо по направлению подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью
- •1.2.2 Срок освоения ооп впо
- •1.2.3 Трудоемкость ооп впо
- •2 Характеристика профессиональной деятельности
- •3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ооп впо
- •4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп впо
- •4.5.1 Программы учебных практик
- •4.5.2 Программа производственной практики
- •5 Ресурсное обеспечение ооп впо
- •6 Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций студентов
- •7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп
- •Образцы оценочных средств
- •8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- •9 Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом и составляющих ее документов
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 4
- •Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический циклы; Аннотация программы учебной дисциплины «Иностранный язык»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине «Философия»
- •Цель и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Психология»
- •1.Цель, задачи дисциплины
- •- Ознакомление с основными направлениями развития психологической науки;
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политология»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Социология»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •3.5 Методы социологического исследования.
- •8.6.1 Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
- •9.4 Социальный контроль и девиация.
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современные международные отношения»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Государственное и муниципальное управление»
- •1.Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Культурология»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Часть 1. Общая теория статистики
- •Часть 2. Применение статистики в конкретных исследованиях социально-экономических процессов
- •Часть 3 Основные принципы бухгалтерского учета.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Телекоммуникационные и компьютерные технологии в связях с общественностью и рекламе»
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Современный специалист в области связей с общественностью.
- •Основные направления профессиональной деятельности pr -специалиста.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика рекламы»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •4.2. Участники рекламной деятельности.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика массовой коммуникации»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Модуль 3. «Теория и практика массовой информации»
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Основы теории коммуникации»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Методика и техника социологических исследований»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современный менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Маркетинг»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Логика и теория аргументации»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •3. Суждение
- •5. Умозаключение
- •6. Логические основы аргументации
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •3. Современный специалист в области связей с общественностью
- •3.1 Основные направления профессиональной деятельности pr -специалиста.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современная пресс-служба»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •10.2.1 Основные мероприятия по координации работы государственных пресс-служб.
- •10.2.2 Методы координации работы государственных пресс-служб.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Мастер-класс «Подготовка документов в сфере рекламы и связей с общественностью»
- •Цели и задачи курса.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Документационное обеспечение управленческой деятельности.
- •Особенности разработки и оформления бланков организации.
- •Технология работы с документами в органах власти.
- •Особенности организации работы с обращениями граждан.
- •Правка и редактирование профессионального документа.
- •Политическая организация и ее программные документы.
- •7. Особенности подготовки документов для работы со сми
- •8. Составление и подготовка проектной документации при планировании и проведении кампаний
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Мастер-класс «Основы корпоративной культуры»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Научно-исследовательский практикум»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Конфликтология»
- •1. Цели и задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Конфликтология как наука
- •Генезис конфликтологических идей.
- •Динамика конфликта.
- •Управление конфликтом.
- •Внутреннее управление конфликтом.
- •Предупреждение конфликтов.
- •Разрешение конфликтов.
- •Участие третьей стороны в урегулировании конфликтов
- •Коммуникация как источник конфликта.
- •Связи с общественностью как средство кризисного регулирования.
- •Переговорный процесс как способ разрешения политических конфликтов
- •Особенности политических конфликтов.
- •Насилие в политических конфликтах
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Консалтинг в связях с общественностью»
- •1. Цели и задачи курса
- •Содержание дисциплины:
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Разработка и производство рекламного продукта»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Реклама в коммуникационном процессе»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Участники рекламной деятельности.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Особенности pr-кампаний в различных сферах общественной жизни
- •5. Подготовительный этап кампании по связям с общественностью
- •6. Планирование и программирование кампании по связям с общественностью
- •7. Реализация кампании по связям с общественностью
- •8. Заключительный этап pr-кампании: оценка эффективности и составление отчета
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Связи с общественностью в кризисных ситуациях»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политический менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Профессиональная этика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политическая этика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Б.4. Физическая культура Аннотация программы учебной дисциплины «Физическая культура»
- •1. Цель и задачи дисциплины:
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Темы, выносимые на теоретический раздел
- •6 Семестр
- •Б.5. Учебная практика
- •1. Цель задачи практики
- •2. Требования к уровню освоения практики
- •3. Содержание практики.
- •Б.6. Производственная практика
- •1. Цель и задачи практики
- •2. Требования к уровню освоения практики
- •3. Содержание практики.
- •Оглавление
3. Содержание дисциплины.
1. Маркетинг как общественное явление и философия предпринимательства.
1.1. Концепция маркетинга и ее эволюция.
1.2. Комплекс и функции маркетинга.
1.3. Внутренняя и внешняя маркетинговая среда.
2. Маркетинг и PR.
2.1. История взаимоотношений маркетинговой и PR-деятельности. PR как дополнительная функция маркетинга.
2.2. Современные представления об отношениях маркетинга, рекламы и связей с
общественностью. Интегрированные маркетинговые коммуникации.
2.3. Маркетинг PR-проектов.
3. Структура и направления маркетинговых исследований.
3.1. Социальный, социологический и маркетинговый подходы к изучению реальности: общее и особенное.
3.2. Сущность маркетинговых исследований, их роль в совершенствовании связей с общественностью.
3.3. Типы и виды маркетинговых исследований; классификация исследовательских проблем.
4. Общая концепция исследования.
4.1. Методология исследования как технологический процесс. Общенаучные принципы и научно-мировоззренческие подходы.
4.2. Теории среднего и частичного уровня как методологическая основа маркетинговых
исследований.
4.3. Структура методов исследования.
5. Программа маркетингового исследования и программные требования к выборке.
5.1. Предварительный анализ проблемной ситуации и его роль в подготовке исследования.
5.2. Задачи, ключевые понятия, рабочие гипотезы исследования, обоснование выборки.
5.3. Стратегический и рабочий планы маркетингового исследования.
6. Определение выборочной совокупности в различных типах исследований.
6.1.Генеральная и выборочная совокупности. Понятие репрезентативности.
6.2. Методы конструирования выборки. Типология выборочных совокупностей:
репрезентативная, целевая, детерминированная, вероятностная.
6.3. Определение объема выборочной совокупности в массовых опросах потребителей, экспертных опросах, фокус-группах. Исчисление ошибки выборки.
7. Вторичная информация в маркетинговых исследованиях. Приемы анализа документов.
7.1. Сущность и возможности вторичной информации; ее преимущества и недостатки.
7.2. Классификация источников вторичной информации в маркетинговых исследованиях. Синдицированная информация.
7.3. Методы анализа документальной информации.
8. Первичная информация и количественные методы.
8.1.Сущность первичной информации: ее преимущества и недостатки.
8.2. Исследовательские функции количественной первичной информации. Разновидности количественных методов.
8.3. Анкетный опрос: логика построения, виды опросов и их назначение.
9. Квантификация социальных и рыночных характеристик. Шкалы измерения.
9.1. Поиск показателей для измерения социальных и рыночных явлений. Надежность и валидность измерения.
9.2. Типы шкал, требования к их построению.
9.3. Ограничения возможностей квантификации первичных социальных характеристик.
10. Качественные методы и их функции в маркетинговых исследованиях. фокус-группа.
10.1. Особенности и познавательные возможности качественных методов.
10.2. Классификация методов качественного исследования.
10.3. Фокус-группа: принципы формирования состава и разработки вопросника, проблемы организации обсуждения.
11. Методика и техника глубокого интервью.
11.1. Место и роль интервью в маркетинговом исследовании. Основные типы интервью.
11.2. Методика и техника проведения интервью.
11.3. Экспертный опрос.
12. Статистические методы анализа информации в маркетинговых исследованиях.
12.1. Выбор стратегии анализа данных. Классификация статических методов.
12.2. Общая оценка полученной информации. Одномерные и многомерные распределения, индексы, типологии.
12.3. Сложные методы обобщения и интерпретации данных; корреляционный, факторный, анализ. Моделирование решения проблемы.
13. Обработка и анализ данных, собранных качественными методами.
13.1. Различие стратегий анализа данных при количественных и качественных подходах.
13.2. Тактики качественного анализа информации при проведении фокус-групп, экспертных интервью, наблюдений.
13.3. Основные этапы обработки неструктурированных текстов. Представление полученных результатов.
14. Маркетинговые исследования емкости и конкурентной среды потребительского рынка.
14.1. Теоретическая и операциональная интерпретация основных понятий в исследовании емкости рынка.
14.2. Источники и методы сбора информации о состоянии рынка и конкретных позициях предприятий. Характер кабинетных и полевых исследований.
14.3. Методы анализа информации: индексный, группировки, сравнения. Направленность выводов и рекомендаций.
15. Сегментация потребительского рынка как направление маркетингового исследования.
15.1. Цели сегментации рынка.
15.2. Критерии и показатели сегментации. Социально-демаграфический, территориальный, поведенческий сегменты.
15.3. Сегментирование рынка как способ повышения эффективности PR-работы.
16. Исследование отношения потребителей к фирме (компании).
16.1. Концепция отношения потребителей к фирме; основные компоненты и соответствующие им показатели исследования.
16.2. Методы измерения отношения потребителей к компании или торговой марке.
Многофакторные модели исследования корпоративного имиджа.
16.3. Механизмы управления отношением и создания положительного имиджа компании.
17. Маркетинговые исследования рекламной деятельности.
17.1. Реклама в системе комплексных маркетинговых коммуникаций; реакции на рекламу различных групп общественности.
17.2. Измерение эффективности рекламной деятельности. Особенности и возможности разных видов рекламы.
17.3. Анкетный опрос и метод фокус-групп: преимущества и недостатки в исследовании результативности рекламы.