Раздел 2.

1.С какой целью Зенон Элейский сформулировал свои знаменитые апории «Ахил и черепаха», «Стрела»…: доказать иллюзорность движения и бытия.

2.Еще начиная с Античности понятие «бытие» понималось как окружающий человека предметный мир. Когда данное понятие стало характеризовать еще и внутренний мир человека – субъективную реальность: в XIX в.

3.Кто является создателем религиозного экзистенциализма в России: В.Соловьев.

4.Кто впервые употребил понятие «бытие»: Парменид.

5.Существует ли абсолютный покой, равновесие, устойчивость: да, но не везде.

6.Какое из следующих положений является верным и наиболее полным: пространство и время – это формы существования материи.

7.Является ли отражение глобальным свойством материи в диалектике: да.

8. Что характеризует закон отрицания отрицания: направленность развития.

9.Кто из античных философов под истинным бытием имел в виду «царство чистых мыслей и красоты»: Платон.

10.Преобладает ли сегодня искусственная среда обитания над естественной: да.

11.Почему закон единства и борьбы противоположностей В.И. Ленин называл ядром диалектики: фиксирует источник движения и развития.

12.Немецкий философ XX в., развивший объективно-идеалистическое учение о слоистой структуре бытия: Н.Гартман.

13.Направление в философии, которое не орвергает духовные проявления и их роль в жизни, но рассматривает их как свойства и проявления высокоорганизованной материи: материализм.

14.Философская концепция, согласно которой все существующее состоит из множества самостоятельных сущностей, не сводимых к единому началу: плюрализм.

15.Наука, которая исследует способность материальных систем к самоорганизации, причину самодвижения материи: синергетика.

16. Сознательное применение в споре или в доказательствах неверных доводов, уловок, замаскированных внешней формальной правильностью: софистика.

17.Философская категория, обозначающая процесс длительно накапливающихся, необратимых, поступательных изменений сложных систем в больших интервалах времени: развитие.

18.Какое из перечисленных понятий выступает по отношению к другим как общее: развитие.

19.Для какой философской позиции характерно утверждение «Бытие определяет сознание»: материализм.

20.Для какой из философских концепций характерно такое определение времени «Время ест независимая от объектов сущность, диктующая им длительность протекания, последовательность смены состояний, основные циклы развития»: субстанциональная концепция времени.

21.Из приведенных высказываний выберите то, которое характеризует монистическое понимание субстанции: основа мира единое и неделимое начало.

22.Что такое «базис» в философии марксизма: производственные отношения.

23.Какой из религиозных догматов лежит в основе учения о бытии средневековой философии: догмат сотворения.

Раздел 3.1.Идея, что истина есть соответствие знания вещам, высказывалась: Аристотелем.

2.Автором всемирно известного труда «Структура научных революций» 1962 г., является: Т. Кун.

3.Философское учение о познании называют: гносеологией.

4.Высшим уровнем рационального познания традиционно считают: разум.

5.Вопрос об отношении знания к объективной реальности есть вопрос об: о формах познания.

6.Положение о том, что не вера и молитва, а «Знание-сила», разрабатывалось в эпоху: Нового времени.

7.Основное понятие теории познания Канта: категорический императив.

8.В основе познания по Бергсону лежит: интуиция.

9.В какой научной картине мира используются такие общенаучные, философские понятия как, «неустойчивость» «неравновесность» «нелинейность» «необратимость»: неклассической.

10.В какой из нижепредположенных вариантов реконструкции истории науки наиболее подробно характеризуются современное состояние науки и период ее становления: классическом.

11.Представителям какого философского направления в области познания свойственен такой стиль мышления: главное в познании – разум, астрактное мышление: сенсуалистам.

12.К какому этапу познавательного процесса относится подэтап «представление»: (в).

13.Практика это: чувственно-предметная деятельность.

14.При использовании какого метода происходит замена отдельных свойств изучаемого объекта символами или знаками: идеализации.

15.Что такое истина (один вариант ответа): знание, соответствующее действительности.

16.Философское учение об относительности, условности и субъективности человеческого познания: релятивизм.

17.Критерии истины в марксистской философии: практика.