2.2.Выступление как разновидность ораторской речи
а) Выступление – это разновидность ораторской речи. Задача выступающего отстоять свою точку зрения, склонять других к её принятию, убеждать в своей правоте и т.п. Выступления различаются по тематике, объему, различны цели выступающих, но существует определенная схема подготовки публичного выступления.
а.1. Этапы работы над выступлением:
Первый этап - подготовка (докоммуникативная фаза) включает в себя два этапа: 1) определение вида, темы, цели, названия выступления и оценка состава слушателей, обстановки, в которой будет произноситься речь; 2) составление плана, отбор теоретического, фактического материала, работа над ним и одновременная работа над языком, стилем речи.
Второй этап - репетиция (предкоммуникативная фаза).
Третий этап – собственно произнесение (коммуникативная фаза).
Четвертый этап – оценка своего выступления (посткоммуникативная фаза), для того, чтобы учесть достоинства и недостатки, скорректировать дальнейшие выступления.
б) Ключевая проблема ораторского выступления – постоянный контакт с аудиторией. Если контакта с аудиторией нет, то либо теряется смысл выступления, либо резко снижается его эффективность.
б.1. Контактоустановочные речевые действия
Существуют специальные речевые действия, назначение которых – установление и поддержание контакта. К ним относятся: обращение, приветствие, комплимент, прощание. Очень важную роль при поддержании контакта играют метатекстовые конструкции. Метатекст – это те слова и предложения вашей речи, в которых вы говорите о том, как она построена, о чем и в какой последовательности вы собираетесь говорить.
б.2. Диалогизация выступления
Поскольку ораторское выступление – это монологическая речь, то для успешного и постоянного контакта с аудиторией очень важно вносить в выступление элементы диалога.
в) Устная речь необратима, поэтому говорящий должен постоянно заботиться о том, чтобы его речь легко, с первого раза воспринималась слушателем.
в.1. Синтаксические особенности
1) Простые предложения и части сложных предложений не должны быть чрезмерно длинными.
2) Использование конструкций, тяготеющих к сфере разговорной речи.
3) Нежелательно употреблять конструкции страдательного залога.
в.2. Лексические особенности
1) Не использовать большое количество отглагольных существительных (разрешение, восстановление).
2) Исключить значительную распространенность и осложненность предложения.
3) Не злоупотреблять использованием терминов.
г) Личностный тип общения предполагает при работе с аудиторией строить речь таким образом, как беседу с конкретным лицом при не посредственном контакте. Четкое обозначение своего отношения к предмету речи, к собеседнику.
2.3. Логика, этика, эстетика речи
а) Советы, которыми необходимо пользоваться при построении ораторской речи:
1) Будьте последовательны в своей речи. Многократное возвращение к недосказанному производит крайне неблагоприятное впечатление;
2) Начинайте выступление с наиболее существенных положений, оставляя на конец частное и второстепенное;
3) Не тратьте время на то, что не является необходимым, без чего можно обойтись в выступлении;
4) Не повторяйтесь;
5) Не уходите в сторону от обсуждаемого вопроса;
6) В конце выступления обобщите сказанное и сделайте выводы.
б) Готовя выступление, следует учитывать основные логические законы.
1) Закон тождества.
2) Закон непротиворечия.
3) Закон исключенного третьего.
4) Закон достаточного основания.
в) Отношение оратора к аудитории должно быть абсолютно доброжелательным и профессиональным. Доброжелательность предполагает невозможность таких форм речевого поведения, как агрессивность и демагогия. Профессиональное отношение к аудитории предполагает умении работать с любой аудиторией (с настроенной доброжелательно, агрессивно или безразлично). Выступление оратора – его профессиональная деятельность, и он должен руководствоваться интересами дела, подчиняя ему свои чувства, эмоции, отношения.