- •Тольятти, 20___
- •Аннотация программы научно-исследовательской работы (нир)
- •1. Цель и задачи научно-исследовательской работы
- •2. Место научно-исследовательской работы в структуре ооп впо
- •3. Место организации научно-исследовательской работы
- •4. Компетенции, формируемые в результате научно-исследовательской работы
- •5. Структура и содержание научно-исследовательской работы
- •Примерный план научно-исследовательской работы студента
- •6. Критерии и нормы промежуточной аттестации
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое обеспечение научно-исследовательской работы
- •8.1. Методические рекомендации студентам
- •8.1.1. Общая схема хода научного исследования
- •8.1.2. Использование методов научного познания
- •8.1.3. Составление рабочих планов научно-исследовательской деятельности
- •8.1.4. Библиографический поиск литературных источников
- •8.1.5. Требования к оформлению отчета о научно-исследовательской работе
- •8.2. Обязательная литература
- •8.3. Дополнительная литература и учебные материалы (аудио-, видеопособия и др.)
5. Структура и содержание научно-исследовательской работы
Содержание научно-исследовательской работы студента магистратуры определяется в соответствии с ФГОС ВПО, основной образовательной программой (ООП) по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» и темой магистерской диссертации.
Основные виды научно-исследовательской деятельности студента магистратуры:
-
исследование прикладных и информационных процессов;
-
использование и разработка методов формализации и алгоритмизации информационных процессов;
-
анализ и обобщение результатов научно-исследовательских работ с использованием современных достижений науки и техники;
-
исследование перспективных направлений прикладной информатики;
-
анализ и развитие методов управления информационными ресурсами;
-
оценка экономической эффективности информационных процессов, ИС, а также проектных рисков;
-
исследование и применение перспективных методик информационного консалтинга, информационного маркетинга в образовании;
-
анализ и разработка методик управления информационными сервисами;
-
анализ и разработка методик управления проектами автоматизации и информатизации;
-
исследование сферы применения функциональных и технологических стандартов в области создания ИС предприятий и организаций;
-
подготовка публикаций по тематике научно-исследовательских работ.
Научно-исследовательская работа в семестре может осуществляться в следующих формах:
-
выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным планом научно-исследовательской работы;
-
участие в научных семинарах кафедры (по тематике исследования);
-
выступление на конференциях молодых ученых, проводимых в университете, в других вузах, а также участие в других научных конференциях;
-
подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей;
-
подготовка и защита курсовой работы по направлению проводимых научных исследований;
-
участие в научно-исследовательских проектах, выполняемых на кафедре в рамках научно-исследовательских программ;
-
подготовка и защита магистерской диссертации.
Научно-исследовательская работа структурируется по семестрам, в каждом семестре решается определенный перечень задач и результаты представляются в виде отчета по НИР.
Перечень форм научно-исследовательской работы в семестре может конкретизироваться и дополняться в течение как первого, так и второго года обучения в зависимости от специфики магистерской программы. Научный руководитель магистерской программы устанавливает обязательный перечень видов и форм научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения зачетов по научно-исследовательской работе в семестре).
НИР в 1-м семестре заключается в подборе и изучении научной литературы и нормативно-правовой документации по теме диссертационного исследования, определением темы исследования, осмыслении места темы магистерской диссертации в общей системе научных знаний по выбранной тематике. В отчете должны быть представлены следующие материалы:
-
обоснование выбора темы исследования (актуальность, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, а также цель, задачи, объект и предмет исследования);
-
характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать;
-
предварительные результаты изучения и анализа основных литературных источников, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования;
-
рабочий план подготовки магистерской диссертации;
-
выводы о вкладе проделанной работы в магистерскую диссертацию.
НИР во 2-м семестре связана с уточнением и окончательной постановкой исследовательской задачи, анализом и разработкой методов ее решения. В отчете должны быть представлены следующие материалы:
-
описание задач исследования с обоснованием их актуальности, научной и практической значимости;
-
сбор и обработка фактического материала для диссертационной работы, оценка его достоверности и достаточности для работы над диссертацией;
-
оценка прогнозируемых результатов с точки зрения научной и практической значимости;
-
выводы о вкладе проделанной работы в магистерскую диссертацию.
НИР в 3-м семестре связана с информационным наполнением и описанием решения исследуемой проблемы, проведением технико-экономического обоснования проектных решений на основании полученных результатов; обоснованием выводов по полученным результатам. В отчете должны быть представлены следующие материалы:
-
обоснование методов решения и их использования;
-
изложение результатов решения;
-
место исследуемой задачи в современной системе научных и практических достижений;
-
перспективы и направление дальнейших исследований.
НИР в 4-м семестре – заключительный этап работы над магистерской диссертацией, состоящий в доведении исследований до законченных теоретических и практических результатов, написании и оформлении магистерской диссертации; подготовке к защите.
Содержание научно-исследовательской работы в каждом семестре отражается в Индивидуальных планах студентов, обучающихся в магистратуре (планах научно-исследовательской работы). Индивидуальные планы разрабатываются научными руководителями студентов и утверждаются на заседании кафедры.