4. Признаки общества

8 Признаков обществА:

• Завершенность, т.е. объединение не является частью более крупного общественного образования. Российское общество никуда не входит.

• Семейно-брачные отношения формируются внутри общества.

• Воспроизводство населения происходит в границах обьъединения. Т.е. когда чек рождается, он должен получить гражданство и т.д.

• Наличие единой и обособленной территории.

• Символическая определенность (язык общий, название, история).

• Наличие системы власти и управления

• Наличие культурной целостности и единства

• Пропустила =,(((

5. Социальная дифференциация (понятие, виды)

Определение общ через сущностные признаки: общ – целостная система взаимодействия индивида и групп, в рамках которой существуют такие признаки как общественный интерес, дифференциация.

1. Общественные интересы с определенными оговорками можно определить как общественную необходимость совместных усилий по обеспечению стабильности общества. Это ОБЪЕКТИВНАЯ потребность а не херня! И они могут быть обусловленны экономическими, полутическими, внеш, внутр, социальными, идеологическими, структурными или все вместе факторами.

2. Статусно-ролевая структура общества. Во все времена существовала обязанность. Люди занимают разные позиции в обществе. Есть вертикальная и горизонатльная дифференцации. Горизон – по роду занятий. Вертикальная связана с местом индивида или группы. Она зависит от власти, оьразования, денег. Дифференциация может разниться.

3. Нормативная система или соцнормы можно определить как общепринятые правила поведения. Моральные нормы и правовые. Основание для деление правовые. Нормы закона устанавливаются единовременным актом. Носят систематизированный характер. И имеют внешний (принудительный) характер по отношению к индивиду. Аппарат санкций. Вкусы, привычки, манеры – повседневные нормы. Ещё есть нравы и обычаи. Нравы – поведенческо эмоционально окрашщенные рисунки какие-то. Рефлексивные. Ритуал иди обряды.

Социальные институты.

Институты – установления. Институт – устойчивая форма взаимодействия людей. Институция – устойчивое взаим… , но она предполагает рамки. Закон о здравоохранении – институционализация.

4. Виды социальных норм

6. Социальный институт (понятие, виды)

Социальный институт или общественный институт (от лат. institutum — установление, учреждение) — внутрисоциальное образование, в преемственности поколений несущее специфический набор функций, которые другие общественные институты и люди поодиночке не могут выполнять либо вообще, либо с уровнем качества, необходимым для устойчивости общества и его развития.

Социальные институты (от лат. institutum - установление, учреждение) - это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей. Термин "социальный институт" употребляется в самых разнообразных значениях. Говорят об институте семьи, институте образования, здравоохранения, институте государства и т. д. Первое, чаще всего употребляемое значение термина "социальный институт", связано с характеристикой всякого рода упорядочения, формализации и стандартизации общественных связей и отношений. А сам процесс упорядочения, формализации и стандартизации называется институционализацией

социальный институт характеризуется наличием цели своей деятельности, конкретными функциями, обеспечивающими достижение такой цели, набором социальных позиций и ролей, типичных для данного института.

1. Экономическо-социальные институты - собственность, обмен, деньги, банки, хозяйственные объединения различного типа - обеспечивают всю совокупность производства и распределения общественного богатства, соединяя, вместе с тем, экономическую жизнь с другими сферами социальной жизни.

2. Политические институты - государство, партии, профсоюзы и другого рода общественные организации, преследующие политические цели, направленные на установление и поддержание определенной формы политической власти. Их совокупность составляет политическую систему данного общества. Политические институты обеспечивают воспроизводство и устойчивое сохранение идеологических ценностей, стабилизируют доминирующие в обществе социально-классовые структуры.

3. Социокультурные и воспитательные институты ставят целью освоение и последующее воспроизводство культурных и социальных ценностей, включение индивидов в определенную субкультуру, а также социализацию индивидов через усвоение устойчивых социокультурных стандартов поведения и, наконец, защиту определенных ценностей и норм.

4. Нормативно-ориентирующие - механизмы морально-этической ориентации регуляции поведения индивидов. Их цель - придать поведению и мотивации нравственную аргументацию, этическую основу. Эти институты утверждают в сообществе императивные общечеловеческие ценности, специальные кодексы и этику поведения.

5. Нормативно-санкционирующие - общественно-социальную регуляцию поведения на основе норм, правил и предписаний, закрепленных в юридических и административных актах. Обязательность норм обеспечивается принудительной санкцией.

6. Церемониально-символические и ситуационно-конвенциональные институты. Эти институты основаны на более или менее длительном принятии конвенциональных (по договору) норм, их официальном и неофициальном закреплении. Эти нормы регулируют повседневные контакты, разнообразные акты группового и межгруппового поведения. Они определяют порядок и способ взаимного поведения, регламентируют методы передачи и обмена информацией, приветствия, обращения и т. д., регламент собраний, заседаний, деятельность каких-то объединений.

7. Понятие коммуникации в социологии

Коммуникация – одно из центр понятий соц-и не сводится к общению людей. Когда ком-я представляет интерес социолога. Общение двух – индивидуальная ком-я, и в то же время неиндивидуальна. Сущют опр-е рамки, ожидания. Ком-я в социологии – соц-но обусл взаимодействие

Комя – сложные феномен, кт обладает набором елементов.

1. Коммуникатор. Это тот блядь, кто передает сообщения! И является инициатором ком-и.

2. Рецепиент. Условно понимаемые, тот на кого направлена коммуникация. Человек действительно может являться рецм, а ниакк не коммунитакротром. Напр, предвыборная компания.

3. Содержание коми. – объективное смысловое наполнения взаимодейтвия.

4. Канал передачи. Технические срва коми в самом широком смысле. Те вербальная речь или конкрт технические (инет, телефон), невербальные (поза, жесты). В зависимости от канала может меняться само взаимодействие. В инете теряются предписанные соцстатусы, многое меняется в зависимости от канала передачи.

Язык ком (интонационный фон). Эмоции, лексика, интонации