- •2. Мировоззрение: его понятие и структура. Исторические типы мировоззрения.
- •3. Основные философские проблемы. Материализм и идеализм.
- •4. Досократовский период философии.
- •5. Философское учение Сократа
- •6. Философские учения Платона и Аристотеля
- •7. Становление и развитие философской мысли на Востоке: буддизм, конфуцианство, даосизм
- •8. Средневековая философия: период патристики. Философия Августина
- •9. Средневековая философия: период схоластики. Философия Аквинского.
- •10. Рационализм как философское направление эпохи нового времени. Р. Декарт, г. Лейбниц
- •11. Эмпиризм как философское направление эпохи нового времени. Ф. Бэкон, Дж. Беркли
- •12. Вопросы теории познания и этики в учении и. Канта
- •13. Основные черты философии Гегеля.
- •14. Особенности развития русской философии 19-20 веков
- •15. Позитивизм и его разновидности
- •16. Философия жизни: а.Шопенгауэр, ф.Ницше.
- •17. Экзистенциализм: ж.-п.Сартр, а.Камю.
- •18. Понятие «бытие» и его трактовка в различных философских учениях. Бытие и существование.
- •19. Понятие материи как субстанции. Современные представления о сущности и структуре материального мира
- •20. Движение как философская категория. Движение и развитие, виды развития (прогресс, регресс). Движение и покой. Основные формы движения материального мира.
- •21. Понятие пространства и времени, их характеристика. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Современная наука о пространстве и времени.
- •22. Сознание как предмет философского исследования. Различные подходы к решению проблемы природы сознания. Сознание и самосознание.
- •23. Бессознательное как предмет философского исследования: з.Фрейд, к.Юнг.
- •24. Основные проблемы гносеологии. Проблема познаваемости мира. Понятия «знание» и «понимание».
- •25. Чувственное и рациональное познание, их специфика и взаимосвязь. Философские учения сенсуализма и рационализма. Роль интуиции в познании.
- •26. Понятие истины. Основные концепции: корреспондентская, когерентная, прагматистская.
- •27. Характерные черты истинного знания: соотношение объективного и субъективного, абсолютного и относительного, конкретность. Критерии истинного знания.
- •28. Виды познавательной деятельности: обыденно-практическая, мифическая, религиозная, философская, художественная, научная.
- •29. Понятие и специфика науки.
- •30. Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь.
- •31. Общенаучные методы научного познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование.
- •32. Эмпирические методы научного познания: наблюдение и эксперимент. Виды экспериментов.
- •33. Теоретические методы научного познания: абстрагирование и идеализация, аксиоматический и гипотетико-дедуктивный.
- •34. Диалектика как метод познания. Принципы и законы диалектики.
- •35. Диалектика категорий, выражающих универсальные связи: единичное и общее, явление и сущность.
- •36. Диалектика категорий, выражающих связи детерминации: причина и следствие; необходимость и случайность; возможность и действительность.
- •37. Диалектика категорий, выражающих структурные связи: содержание и форма; целое и часть; элемент, структура, система
- •38. Общество как предмет философского анализа. Философия как методологическая основа обществознания.
- •39. Общество как целостная и саморазвивающаяся система, его специфика и структура. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
- •40. Общественное производство и его структура: материальное и духовное производства.
- •43.Исторические формы общности людей:семья,род,народность,нация.Место и роль национальных культуры национальных отношений в современном мире.
- •44. Понятие и условия возникновения политических отношений в обществе. Понятие политической власти. Политическая система общества и ее элементы.
- •45.Государство, его сущность, происхождение и функции, выполняемые в обществе.
- •46. Формы государственного устройства
- •47. Политический режим: понятие и его виды (тоталитарный, авторитарный, демократический). Понятие гражданского общества и правового государства.
- •48.Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции морали.
- •49.Основные этические категории:добро,зло,дог,справедливость.Классические и современные проблемы этики.
- •50.Духовная жизнь общества:происхождение,сущность функции религии. Место и роль религии а современном обществе.
- •51. Виды религиозного отношения к действительности: политеизм, монотеизм, пантеизм, деизм. Сущность атеистического мировоззрения.
- •52.Духовная жизнь общества:происхождение,сущность функции науки. Соотношение науки , религии и философии.
- •53.Духовная жизнь общества: сущность эстетического отношения к действительности. Искусство как вид духовной деятельности.
- •54. Проблема человека в философии. Природное и социальное в человеке. Различные подходы к определению сущности человека.
- •55. Человек, индивид, личность. Понятие личности, ее формирование и развитие. Личность и история.
- •56. Проблема свободы человека и ее различные решения в философии. Фатализм, волюнтаризм.
- •57. Формационный подход к анализу исторического развития. Общественно-экономическая формация, её структура и роль в познании общественных явлений.
- •58. Цивилизационный подход к анализу исторического развития. Теории локальных культур и цивилизаций о.Шпенглера и Тойнби.
- •59. Этапы развития мировой цивилизации в теориях технологического детерминизма: д.Белл, о.Тоффлер.
- •60. Общественный прогресс как философская проблема. Критерии общественного прогресса. Человек перед лицом глобальных проблем.
35. Диалектика категорий, выражающих универсальные связи: единичное и общее, явление и сущность.
Единичное, отдельное, индивидуальное, философская категория, выражающая относительную обособленность, дискретность, отграниченность друг от друга в пространстве и во времени вещей, событий, присущие им специфические индивидуальные особенности, составляющие их неповторимую качественную и количественную определённость. Как Е. может рассматриваться не только отдельный предмет, но и целый класс предметов, если он берётся как нечто единое, относительно самостоятельное, существующее в границах определённой меры. Вместе с тем сам предмет есть некоторое множество единичных частей. Вещи, события абсолютно нетождественны, индивидуальны. Они занимают разное место, находятся в различных связях и обладают, следовательно, разными свойствами. События неповторимы. Явления подчинены принципу необратимости времени. Т. н. повторное отличается уже тем, что оно происходит в другое время и, следовательно, в новых условиях, накладывающих отпечаток на явление.
Общее ? философская категория, которая выражает сходство признаков предметов. Всеобщее ? общее присущее всем без исключения классам. Категории философии ? формы всеобщего. Диалектика единичного и общего проявляется в их неразрывной связи: 1) Предметы ? всегда единство всеобщего, общего, обособленного и единичного. 2) Разграничение на единичное и общее относительно. 3) В процессе развития общее может превратиться в единичное и наоборот. Превращение единичного в общее и обратно хорошо прослеживается в процессе социализации человека. Противоположность индивидуальному ? типовое.
Сущность и явление, философские категории, отражающие всеобщие формы предметного мира и его познание человеком. Сущность - это внутреннее содержание предмета, выражающееся в единстве всех многообразных и противоречивых форм его бытия; явление - то или иное обнаружение (выражение) предмета, внешние формы его существования. В мышлении категории С. и я. выражают переход от многообразия наличных форм предмета к его внутреннему содержанию и единству - к понятию. Постижение сущности предмета составляет задачу науки.
36. Диалектика категорий, выражающих связи детерминации: причина и следствие; необходимость и случайность; возможность и действительность.
Принцип детерминизма ? все реальные явления, процессы детерминированы, т.е. возникают, развиваются и уничтожаются в результате действия определ?нных причин. Причина ? явление, повл?кшее за собой другое явление. Следствие ? явление, возникшее в результате действия причины. Типы причинных связей: I. однонаправленные причинно-следственные связи. II. взаимодействие Взаимодействие ? это, когда причина испытывает обратное влияние со стороны следствия. Причинные основания ? совокупность всех обстоятельств, при которых наступает следствие: причина условие мотивы и т.д. Детерминизм ? концепция мира, которая основывается на принципах причинности и закономерности. Формы детерминизма: механистический (лапласовский) ? причинная связь понимается как однозначная, т.е. определ?нное состояние системы определяет последующее состояние системы. Причинность ? необходимость. статистический ? признание многозначного соотношения между причиной и следствием. В причине заключается ряд возможностей и вариантов развития. Индетерминизм ? отрицание закономерностей и причинной обусловленности явлений. Казуальность ? похоже, то же самое.
Необходимость ? такая однозначная связь явлений, при которой наступление причины влеч?т обязательно за собой наступление следствия. Случайность ? такая связь причины и следствия, при которой причинные основания допускают реализацию любого из множества возможных следствий. Случайность также имеет причины. Диалектика необходимости и случайности: 1) случайность ? форма проявления и дополнения необходимости 2) случайность может переходить в необходимость Необходимость связана с динамическими законами, случайность ? со статистическими. Вероятность ? мера возможности наступления случайного события. Действительность ? то, что уже возникло, осуществилось. Это совокупность реализованных возможностей. Возможность ? то, что содержится в данной действительности как предпосылка е? изменения и развития, нереализованная действительность. Возможность и действительность ? 2 этапа закономерного развития явлений природы и общества. Возможности ? реальные и абстрактные: реальные ? это, когда условия превращения возможности в действительность уже созрели или находятся в процессе становления. абстрактные ? те, которые в данных условиях не могут превратиться в действительность Возможности ? прогрессивные и регрессивные. Условия превращения возможности в действительность: 1) в развитии природы это происходит стихийно 2) в общественной жизни: объективные ? условия материальной жизни, процессы не зависящие от людей субъективные ? сознательная деятельность людей