- •3. Группы стран в мэ.
- •1. Понятия мирового хоз, этапы его формирования
- •2. Сущность мрт.
- •3. Группы стран в мэ.
- •4. Сущность открытой экономики.
- •5. Сущность процесса глобализации. Основные глоб проблемы.
- •6. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
- •7. Человеческий патенциал мирового хозяйства. Ичр.
- •8. Место и роль совр промышл в мировом хозяйстве.
- •9. Формирование цен на научно-техническую продукцию.
- •10. Особенности развития мирового с/х.
- •11. Теории международной торговли.
- •12. Демпинг. Антидемпинговая политика.
- •13. Виды цен на мир рынке и особенности формирования.
- •14. Типы стран по уровню развит с/х.
- •15. Международный кредит.
- •16. Внешнеторговая политика, ее направления и задачи.
- •17. Равновесие на мир рынках товаров.
- •18. Таможенные тарифы и пошлины.
- •19. Количествен ограничения как форма нетарифного регулир межд торговли.
- •20. Скрытые методы торговой политики.
- •21. Финансовые методы торговой политики.
- •22. Неэконом методы регулирования междкнародной торговли.
- •23. Многостороннее регулирование международной экономики.
- •24. Россия и вто.
- •25. Международная торговля услугами.
5. Сущность процесса глобализации. Основные глоб проблемы.
Глобализация международных отношений — это усиление взаимозависимости и взаимовлияния различных сфер общественной жизни и деятельности в области международных отношений. Она затрагивает практически все сферы общественной жизни. Глобализация, охватившая все регионы и секторы мирового хозяйства, принципиально изменяет соотношение между внешними и внутренними факторами развития национальных хозяйств в пользу первых. Ни одна национальная экономика независимо от размеров стран (крупные, средние, малые) и уровня развития (развитые, растущие или переходные) не может больше быть самодостаточной, исходя из имеющихся факторов производства, технологий и потребности в капитале. Ни одно государство не в состоянии рационально формировать и реализовывать экономическую стратегию развития, не учитывая приоритеты и нормы поведения основных участников мирохозяйственной деятельности.
Глобальные проблемы: продовольственная, экологическая, демографическая, нерациональное использование природных ресурсов, проблема терроризма и разоружения.
6. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства многообразен. Он включает энергетические, земельные и почвенные, водные, лесные, биологические (растительный и животный мир), минеральные (полезные ископаемые), климатические и рекреационные ресурсы.
Природные ресурсы являются необходимым условием развития экономики. Достижения научно-технического прогресса ведут к тому, что воздействие природно-ресурсного фактора на экономику развитых стран заметно ослабевает. При прочих равных условиях наличие богатых и разнообразных природных ресурсов дает странам — их обладателям дополнительные преимущества.
Использование всех природных ресурсов тесно переплетено. Неравномерность размещения минеральных ресурсов в недрах Земли, а также различная обеспеченность стран земельными и лесными ресурсами способствуют развитию международного разделения труда и на этой основе — международных экономических отношений.
7. Человеческий патенциал мирового хозяйства. Ичр.
Человеческий потенциал страны - это совокупность физических и духовных сил ее жителей, которые могут быть использованы для достижения индивидуальных и общественных целей. Основу человеческого потенциала составляет демографический потенциал, определяемый численностью и возрастно-половым составом населения.
ИЧР был предложен в 1990г. Этот индекс отражает достижения каждой данной страны в обеспечении трех важнейших аспектов человеческого благополучия:
1)Здоровья и долголетия, определяемых ожидаемой продолжительностью жизни;
2)Образования, определяемого комбинацией двух показателей - грамотности взрослого населения и охвата населения тремя ступенями образования (начальным, средним и высшим);
3) Материального уровня жизни, определяемого величиной реального ВВП на душу населения, т.е. величиной, переведенной в доллары с помощью париитета покупательной способности.
Достижения в каждой из этих трех областей сначала оцениваются в процентах от некой идеальной, ни в одной стране еще не достигнутой ситуации:
1)Ожидаемой продолжительности жизни, равной 85 годам;
2)Грамотности и охвата населения образованием всех трех ступеней на уровне 100%;
3)Реального ВВП на душу населения на уровне 45000 долл.
Затем вычисляется простое среднее из этих трех индексов.
ИЧР=(УО+УПЖН+ВВП/12)/3, где УО- уровень образования; УПЖН-уровень продолж жизни населения