- •Конфликтология
- •Рецензенты:
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Конфликтология в системе научных знаний
- •Тема 2. Конфликт как социальный феномен
- •Тема 3. Динамика конфликта
- •Тема 4. Управление конфликтами
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Для очной формы обучения
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины для очно-заочной формы обучения
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Заключительная тема дисциплины посвящена специфике управления юридическими конфликтами, анализу места и роли конфликтологических знаний в профессиональной деятельности юриста.
- •Методические указания для студентов
- •Планы семинарских занятий
- •Примерные темы рефератов
- •Рекомендуемая литература для подготовки рефератов и докладов
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Содержание
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации……………………………… 26
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская правовая академия
Министерства Юстиции Российской Федерации»
Утверждаю
Проректор по учебной и воспитательной работе,
председатель методического совета
________________________ Б. В. Россинский
Специальность 030501.65 – юриспруденция
КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ
кафедра ФИЛОСОФИИ
И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Конфликтология
учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС
Москва
2010
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская правовая академия
Министерства Юстиции Российской Федерации»
КОНФЛИКТОЛОГИЯ
учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС
Москва
2010
Автор:
А. И. Суровцев, доктор философских наук, доцент,
доцент кафедры философии и социально-экономических дисциплин
РПА Минюста России
Рецензенты:
Б. Н. Мальков, доктор философских наук, профессор,
заведующий кафедрой философии и социально-экономических дисциплин
РПА Минюста России
В. П. Лютый, кандидат философских наук, профессор,
профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин
Российской академии правосудия
Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Конфликтология» подготовлен на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция».
УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов юридического факультета Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, обучающихся по программе подготовки специалиста.
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен
кафедрой философии и социально-экономических дисциплин
РПА Минюста России.
© РПА Минюста России, 2010
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Конфликтология» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.
Рабочая программа включает в себя:
- целевую установку;
- содержание учебной дисциплины;
- учебно-методическое обеспечение дисциплины;
- требования к уровню освоения программы и формы промежуточного контроля.
Целевая установка
Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Конфликтология»
строится с учетом задач, содержания и форм деятельности специалиста – выпускника РПА Минюста России.
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые универсальные и профессиональные качества и успешно работать в избранной сфере деятельности.
Содержание обучения строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности специалиста юриспруденции:
а) нормотворческая: участие в подготовке нормативных актов;
б) правоприменительная:
- обоснование и принятие решений, совершение действий по должности;
- составление юридических документов;
в) правоохранительная:
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности и общества;
- предупреждение и расследование правонарушений;
- защита действующих форм собственности;
г) экспертно-консультационная: оказание юридической помощи по вопросам права;
д) организационно-управленческая: осуществление организационно-управленческих функций;
е) научно-исследовательская: участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности.
В области воспитания личности целью преподавания является формирование у студентов следующих социально-личностных и профессионально значимых качеств: гражданственность; патриотизм; глубокое уважение к закону и идеалам правового государства; чувство профессионального долга; организованность; коммуникативность; толерантность; общая культура.
Учебная дисциплина «Конфликтология» ориентирована на формирование таких профессионально необходимых качеств выпускника, как:
- готовность применять знания гуманитарных, экономических и социальных наук в профессиональной деятельности;
- способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, происходящих в обществе;
- патриотизм и готовность к выполнению гражданского долга;
- нацеленность на выполнение профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики;
- стремление к повышению личной культуры.
В процессе преподавания дисциплины «Конфликтология» предполагается:
- развить имеющиеся у студентов способности к самостоятельной работе с применением знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования;
- углубить мировоззренческую и методологическую подготовку студентов для совершенствования профессиональных качеств;
- повысить культуру социальной коммуникации в целях выполнения профессиональных задач;
- сформировать умение творчески применять конфликтологические знания в профессиональной деятельности в области юриспруденции;
- способствовать развитию нетерпимости к коррупции, готовности противодействовать ее проявлениям, овладению навыками борьбы с ней.
Преподавание дисциплины опирается на знания, полученные на предыдущих уровнях образования. В полной мере используется мировоззренческая и методологическая подготовка студентов по дисциплинам «Философия», «Теория государства и права». Предполагаются устойчивые знания по базовым дисциплинам гуманитарного и социально-экономического характера: «Социология», «Психология», «Политология», «Культурология», «Отечественная история», «Логика». Требуется тесная координация с дисциплинами профессионально ориентированного характера: «Философия права», «Профессиональная этика», «Социология права».
В свою очередь курс «Конфликтология» выполняет базовые функции для ряда специальных дисциплин.