- •Н.С. Субочев, о.Н. Субочева. Социология в вузе: два подхода к разработке учебной программы // Социс, 1992, №8.
- •Раздел 1. Знакомство с социологией
- •1. Предмет, функции и структура современной социологии (1 час).
- •Раздел 2. Социология личности и малых групп
- •Раздел 3. Социологический анализ общества
- •Раздел 4. Промышленная социология
Раздел 1. Знакомство с социологией
1. Предмет, функции и структура современной социологии (1 час).
Социология как наука о социальных общностях и социальных отношениях, механизмах их становления, функционирования и развития. Системный и деятельносный подходы к изучению объектов Вероятностный, качественно-количественный анализ в социологии. Познавательная, прикладная и гуманистическая функции социологии. Общие и частные социологические теории в структуре современной социологии. Цели и задачи изучения социологи в техническом вузе.
2. Как провести социологическое исследование (2 часа).
Программа социологического исследования: формулировка проблемы, гипотез и целей исследования. Определение методов сбора, обработки и анализа информации Сплошные и выборочные исследования. Основные методы исследования: письменный и устный опросы, наблюдение, анализ документов, эксперимент: социометрические методы. Качественные и количественные способы обработки и анализа данных.
3. Основные направления в развитии социологии (2 часа).
Значение функционализма и теории конфликта в истории социологической мысли, их ведущие представители. Вклад русских социологов в развитие мировой науки. Особенности развития советской социологии.
Раздел 2. Социология личности и малых групп
4. Социология о формировании и развитии личности (2 часа).
Человек как предмет социологического изучения и цель его социального изучения.
5. Персонификация и унификация как основные направления социализации
Конфликты, способы их разрешения. Потребности – основной источник человеческой активности. Классификация потребностей.
7. Регуляторы поведения личности (2 часа).
Терминальные и инструментальные ценности, их содержание и значение в жизни человека, группы, общества. Ценностные ориентации и социальные установки. Социальные нормы и санкции. Мотивация поведения личности.
6. Социология семьи (2 часа).
Семья как социальный институт и малая группа. Характерные признаки современной семьи, структура и функции. Общественное и индивидуальное значение семейных функций. Состояние семейно-брачных отношений в советском обществе и в других странах мира
7. Молодая семья (2 часа).
Основные этапы жизненного цикла семьи. Социальные факторы формирования и становления молодой семьи. Особенности поведения молодежи в период добрачного ухаживания. Мотивы вступления в брак, их воздействие на успешность семейной жизни. Проблема власти, приоритета в семье и способы ее решения. Двойная занятость женщин и ее последствия. Студенческая семья.
8. Самодеятельные объединения молодежи как социальное явление (2 часа).
Самодеятельные неформальные объединения молодежи, причины их возникновения, типология и характерные признаки. Образ жизни неформальных групп, их потребности, ценностные ориентации и мотивы поведения Молодежная контркультура и ее проявления в жизнедеятельности неформалов.
9. Социологическая концепция трудового коллектива (2 часа).
Трудовой коллектив как социальный институт и малая группа. Основные признаки и разновидности трудовых коллективов. Производственная, социальная и морально-психологическая (воспитательная) функции коллектива Формальная и неформальная организация в коллективе. Межличностные взаимоотношения работников.