- •Тема 1. Статистические методы в социологии
- •Изложение теоретической модели.
- •Операционализация понятий.
- •Определить границы генеральной совокупности и описать ее. Выбрать такую стратегию определения выборки, которая обеспечила бы ее репрезентативность.
- •Сбор данных.
- •Использование статистические методы для обработки, анализа и визуализации данных.
- •Тема 2. Измерения. Шкалы.
- •Тема 3. Группировка данных и ее роль в анализе информации
- •1. Дать понятие следующим терминам:
- •2. Ответьте на вопросы по теме:
- •3. Задачи и упражнения для самостоятельной работы
- •I. В следующих утверждениях укажите, где используется описательная, а где аналитическая статистика:
- •II. В приведенных ниже примерах указать, какие переменные являются дискретными, а какие непрерывными:
- •Тема 4. Формы выражения статистических показателей.
- •Тема 5. Описательная статистика.
- •5.1 Измерение центральной тенденции и вариации признака.
- •Ассиметрия.
Тема 2. Измерения. Шкалы.
В социологии измерения вызывают определенные трудности, так как в большинстве случаев исследователю приходится иметь дело с объектами, так называемой, нечисловой природы. Однако эти объекты могут быть описаны количественно, с помощью характеристик, то есть изучаемым объектам или явлениям присваиваются числовые значения.
Измерение – присвоение чисел характеристикам изучаемых объектов или явлений.
Измеряется не сам объект, а его отдельные характеристики.
Шкала – это алгоритм, в соответствии с которым изучаемым объектам или явлениям присваиваются числа.
Собранные в ходе наблюдения данные подлежат автоматической обработке на компьютере, поэтому логично каждому зафиксированному признаку поставить в соответствие определенно число. Например, для признака «пол» присваиваем «мужчина»=1, «женщина»=2 или для признака «брачное положение»: «состоит в браке»=1, «никогда не состоял в браке»=2, «разведен»=3, «вдов»=4. Числовые данные могут быть дискретными как в случае, описанном выше, так и непрерывными. Например, возраст респондента может быть дискретной величиной, по числу прожитых лет или непрерывной, если использовать, например, пятилетние интервалы.
Итак, дискретные значения признака выражают конкретным натуральным числом, непрерывные могут принимать любое значение в некотором интервале. В социальных исследованиях чаще имеют дело с дискретными данными.
Для проведения измерения в социологии необходимо выбрать один из пяти типов шкал в соответствии с имеющимися типами данных:
Шкала |
Особенности шкалы |
Примеры данных, измеряемых шкалой
|
Операции, применимые к результатам шкалирования и допустимые статистики |
Номинальная (дискретна) |
Содержит категории для классификации объектов, явлений по некоторому признаку. Результаты измерений, полученных с помощью этой шкалы, не могут быть упорядочены или подвергнуты математическим операциям. |
Пол, профессия, брачное состояние, увлечения. Объектам присваивают числовые значения: «м» = 1, «ж» = 2 |
Ранжирование качественных признаков. Число случаев, мода, корреляция качественных переменных. |
Порядковая (дискретна) |
Содержит упорядоченные категории, позволяющие сравнивать единицы выборки по некоторому признаку. К результатам шкалирования неприменима операция разности. |
Занятое в ходе спортивного соревнования место. |
Сравнение значений признаков («лучше-хуже», «выше-ниже»). Медиана, ранговая корреляция. |
Интервальная (непрерывна) |
Позволяет указать количественное значение измеряемого признака, с которым можно проводить операции сложения, вычитания, умножения и деления. |
Измерение возраста, температуры, времени. |
Количественное сравнение значений признаков («больше/меньше на столько-то или во столько-то раз»). Среднее арифметическое, корреляция количественных переменных. |
Относи-тельная (непрерывна) |
Отличается от интервальной только наличием точки отсчета, что позволяет строить отношение значения признака к этой точке. |
Измерение роста. |
Количественное сравнение значений признаков («больше/меньше на столько-то или во столько-то раз»). Все операции математической статистики. |
Дихото-мическая
|
Является номинальной шкалой, содержащей только две категории. К результатам шкалирования могут быть применены некоторые арифметические операции, например, деления. |
«да»=1, «нет»=0. |
Количественное сравнение значений признаков (доля носителей признака в общем числе выборки) |
Итак, измерения необходимы для определения характеристик и выявления закономерностей и взаимозависимостей изучаемых социальных явлений. Измерения должны быть надежны, т.е. должны позволить получить тот же результат для изучаемого объекта в тех же условиях, они должны быть достоверными, т.е. адекватно отображать действительность, используемая шкала должна содержать все возможные значения признака.
Номинальные шкалы позволяют описывать наблюдения в терминах качественных признаков. Порядковые шкалы позволяют упорядочить объекты по некоторой характеристике от меньшего к большему. Номинальные и порядковые шкалы являются дискретными. Интервальные шкалы и шкалы отношений содержат равные интервалы, позволяющие определить количественное значение признака. Дихотомические шкалы являются уникальными номинальными, с которыми можно осуществлять те же действия, что и с интервальными.